Unit 6 Shopping第一课时教学目标：1.能够听、说、认读本课时的主要句型：Can I try them on? Lets try size 7. Theyre just right.2.能够跟录音朗读对话并进行表演。教学重点：学习新句型：Can I try them on? Lets try size 7. Theyre just right.教学难点：在情景交际中正确使用本课时的新句型。教学准备：教学光盘、单词卡片。教学过程：Step 1: Warm-up日常口语训练。Step 2: Presentation1.教师出示Lets learn部分的挂图，让孩子表演图中的情景，教师与学生共同表演对话。教师挑出两双鞋，一双适合自己的脚，另一双或大或小，然后让学生猜哪一双是自己的鞋，引出新句型的教学。2.教师指导学生做问答练习，然后调查同伴的鞋的号码，进行小组汇报。3.待学生能够熟悉句型后，教师为学生放VCD，让学生感知对话内容。4.学生跟录音朗读课文，教师指导学生朗读。学生分角色朗读对话。Step 3: Consolidation and Practice1.教师播放一段购物的视频录像，孩子观看录像后用自己学过的句子和单词进行描述。2.小组交流自己看到的内容。Step 4:布置作业听第58页的Lets talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。
