收藏 分享(赏)

四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:213533 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:19 大小:1.11MB
下载 相关 举报
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第1页
第1页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第2页
第2页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第3页
第3页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第4页
第4页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第5页
第5页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第6页
第6页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第7页
第7页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第8页
第8页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第9页
第9页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第10页
第10页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第11页
第11页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第12页
第12页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第13页
第13页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第14页
第14页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第15页
第15页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第16页
第16页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第17页
第17页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第18页
第18页 / 共19页
四年级下册语文课件-第2课 桂林山水| 人教版(新课程标准)(共19张PPT).ppt_第19页
第19页 / 共19页
亲,该文档总共19页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1波澜壮阔 峰峦雄伟无瑕翡翠 红叶似火 骆驼危峰兀立怪石嶙峋竹筏小舟连绵不断画卷2桂林山水甲天下甲:第一甲天下:天下第一桂林山水,天下第一3默读第二自然段(1)、哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。(2)、桂林的水有什么特点?圈出概括特点的词。(3)、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。(4)、写大海与西湖,是为了什么?4填空:我看见过()的大海,欣赏过()的西湖,却从没看见过漓江这样的水。想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水?大海西湖漓江5 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。6 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得

2、可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;7 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;8排比是一种修辞手法,利用 三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,达到一种加强语势的效果。9 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;(简单写)(具体写)漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;10漓江的水真静啊,静得 让你感觉不到它在流动;船桨激起的微波散出一道道水纹,才能让你感觉到船在前进,岸在后移。11漓江的水真清啊,清得

3、可以看见江底的沙石;12漓江的水真绿啊,绿得 仿佛是一块无暇的翡翠;13照样子,说一说:这棵老槐树真粗啊,()。妈妈买来的西瓜(),()。14泰山香山桂林山自学第三自然段(1)、哪些词句能看出桂林的山“甲天下”。(2)、桂林的山有什么特点?圈出概括特点的词。(3)、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林山美的?试着有感情地朗读。(4)、写泰山与香山,是为了什么?15泰山香山桂林山我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林一带的山。161、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;2、桂林的山真秀啊,像翠绿 的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;3、桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就会栽倒下来。17这样的山围绕着这样的水,这样的水倒影着这样的山 18“舟行碧波上,人在画中游”19

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1