1、有趣的班会自学提示 画出生字词以及四字词语,标好段号，把不懂的地方画上记号。正确、流利地朗读课文。思考：课文讲了一件什么事情？yo zh go yu qin yo邀制搞幼钱钥l xun tn j sh wi旅悬弹拒设维 邀-特邀 制-制作 搞-搞小制作 幼-年幼 钱-钱包 钥-钥匙 旅-旅行 悬-悬在 弹-弹到 拒-拒绝 设-设想 维-思维 你还能组别的词吗？课文中的组词你还能组别的词吗？邀-邀请受邀 制-制度 制造 搞-搞好 搞定 幼-幼儿幼小 钱-金钱 挣钱 钥-钥匙 旅-旅游 悬-悬挂 弹-弹琴 拒-来者不拒 设-设计 维-维持四字词语 奇思妙想 争先恐后 大汗淋漓 没完没了 稀奇古怪
2、海阔天空 条条框框比一比，谁读得最棒！男女生各读一段。要求流利、带有感情的朗读。课文讲了一件什么事情？这篇课文讲了一次主题 为“奇思妙想出发明”的有趣的班会活动。你是从哪归纳出来的？一、看拼音写词。yo qng yo shi xun gu tn qn()()()()j ju s wi zhng xin kng hu()()()d hn ln l hi ku tin kng ()()考一考：考一考 一、看拼音写词。yo qng yo shi xun gu tn qn(邀请)(钥匙)(悬挂)(弹琴)j ju s wi zhng xin kng hu(拒绝)(思维)(争先恐后)d hn ln l h
3、i ku tin kng (大汗 淋漓)(海 阔天空)讨 论：读一读1、2自然段，讨论，班会的“趣”体现在哪两个地方？并画出相 关 语句。班会的“趣”体现在什么地方？1.班会的名字有趣:“奇思妙想出发明”2.班会上有特邀嘉宾:陈思，十二岁，小发明家，有三项发明制作获得国家专利。在班会上，陈思同学讲了一个怎样的故事？爱迪生年幼时与同伴做让人充气升天实验的故事，人们根据这个实验发明了送人上天的气球。用自己喜欢的方式读课文，勾画出文中你认为有趣的内容。讨论：这次班会的同学们提出了哪些奇思妙想？完成图表。精读课文，感悟班会的“趣”奇思妙想功能同学们的奇思妙想我的奇思妙想填好后，与小组同学交流一下自己的
4、看法。评一评，在这些奇思妙想中，你对哪一项最感兴趣？为什么？奇思妙想功能同学们的奇思妙想像金箍棒的书包能大能小会说话的钥匙能自己说话像气球的旅行袋能悬在空中不怕摔的眼镜摔地上自动弹上来给马路安个拉链可以随时打开我的奇思妙想精读课文，感悟班会的“趣”发明，从来不拒绝那些奇妙的设想。只要敢于去想，即使实现不了也没什么要紧，重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力。总结全文，拓展延伸 1.分角色朗读课文 2以小组为单位，说说自己还知道哪些发明创造也是源自奇思妙想的。再见！谢谢指导！弹琴弹开弹子弹弹弓tndn多音字：钥匙钥锁钥yuyo多音字：奇思妙想 q s mio xing 思维散发与众不同的观点想法.争先恐后 zhng xin kng hu 争着向前，唯恐落后。d hn ln l 汗水往下滴，形容汗很多。大汗淋漓没完没了 mi wn mi lio没有完结的意思稀奇古怪 x q g gui事物少见奇怪，与一般事物不同海阔天空 hi ku tin kng像海一样阔，像天一样没有边际条条框框 tio tio kung kung 束缚人的各种规章制度
