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2016-2017学年高中物理粤教版选修3-2学业分层测评10 第2章-第4节电感器对交变电流的作用 第5节电容器对交变电流的作用 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、学业分层测评(十)(建议用时:45分钟)学业达标1对电容器能通交变电流的原因,下列说法中正确的有()A当电容器接到交流电源上时,因为有自由电荷通过电容器,电路中才有交变电流B当电容器接到交流电源上时,电容器交替进行充电和放电,电路中才有交变电流C在有电容器的交流电路中,没有电荷定向移动D在有电容器的交流电路中,有电荷通过电容器【解析】电容器能让交流电通过,实际上是通过充放电来完成的,定向移动的电荷并没有从一个极板到另一个极板故A、C、D错误,B正确【答案】B2关于电感对交变电流的影响,下列说法正确的是() 【导学号:90270080】A电感不能通直流电流,只能通交变电流B电感对各种不同频率的交

2、变电流的阻碍作用相同C同一个电感线圈对频率低的交变电流的阻碍较小D同一个电感线圈对频率高的交变电流的阻碍较小【解析】电感线圈可以通直流,A错;电感对不同频率的交变电流阻碍作用不同,B错;同一电感线圈对高频交流电阻碍作用大,D错,C正确【答案】C3(多选)低频扼流圈的作用是()A这种线圈的自感系数很小,对直流有很大的阻碍作用B这种线圈的自感系数很大,对低频交流有很大的阻碍作用C这种线圈的自感系数很大,对高频交流的阻碍作用比低频交流的阻碍作用更大D这种线圈的自感系数很小,对高频交流的阻碍作用很大,而对低频交流的阻碍作用更大【解析】低频扼流圈自感系数很大,对低频交变电流也具有很大的阻碍作用,对高频交

3、变电流的阻碍作用更大因此,可通直流、阻交流,故B、C正确【答案】BC4(2016济南高二检测)有两个电容器的电容分别为C15 F和C23 F,分别加上峰值一定的交变电源,在下列各种情况下,哪一种情况下通过电容器的电流最大()A在C1上所加交变电流的频率为50 HzB在C2上所加交变电流的频率为50 HzC在C1上所加交变电流的频率为60 HzD在C2上所加交变电流的频率为60 Hz【解析】电容器对电流的阻碍作用的大小,即为容抗容抗的大小是由电容器电容C和交变电流的频率共同决定的交变电流的频率越高,电容器的电容越大,电容器的容抗就越小,电流就越大因此要使通过电容器的电流最大则必须使频率最高,电容

4、最大【答案】C5如图2411所示的电路,F为一交流发电机,C为平行板电容器,为使电流表A示数增大,可行的办法是()图2411A使发电机的转速增大B使发电机的转速减小C平行板电容器间换用介电常数较小的电介质D使电容器两板间距离增大【解析】发电机转速增大,交流电频率f增大,容抗变小,电流增大,故A正确,B错误电容器所充电介质的介电常数变小,板间距离增大,电容变小,容抗变大,电流变小,C、D错误【答案】A6一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接,如图2412所示一铁棒插进线圈之后,该灯将() 【导学号:90270081】图2412A变亮B变暗C没有影响D无法判断【解析】在线圈内由于磁场变化而

5、产生的感应电动势,总是反抗电流的变化正是这种反抗变化的特性(电惰性),使线圈产生了感抗加入铁芯改变了电感的自感系数,自感系数增大,感抗增大,降落的电压增大,灯泡上的电压减小,所以灯变暗,故B正确【答案】B7(多选)(2016衡阳高二检测)如图2413甲、乙两图是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“”表示,交流低频成分用“”表示,直流成分用“”表示关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是()甲乙图2413A图甲中R得到的是交流成分B图甲中R得到的是直流成分C图乙中R得到的是低频成分D图乙中R得到的是高频成分【解析】当交变电流加在电容器上时,有“通交流、隔直流

6、,通高频、阻低频”的特性,甲图中电容器隔直流,R得到的是交流成分,A正确,B错误;乙图中电容器通过交流高频成分,阻碍交流低频成分,R得到的是低频成分,C正确,D错误【答案】AC8(2016济南高二检测)两只相同的白炽灯L1、L2接到如图2414所示的电路中,灯L1与电容器串联,灯L2与电感器串联,当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦式电流源时,两灯都发光,且亮度相同更换一个新的正弦式电流源后灯L1的亮度大于灯L2的亮度,新电源的电压最大值和频率可能是() 【导学号:90270082】图2414A最大值仍为Um,而频率大于fB最大值仍为Um,而频率小于fC最大值小于Um,而频率仍为fD最

7、大值大于Um,而频率仍为f【解析】灯L1的亮度大于L2的亮度,这是因为交流电频率增大,容抗减小,L1变亮,又频率增大,感抗增大,L2变暗【答案】A9如图2415所示,在电路两端加上正弦式电流,保持电压有效值不变,使频率增大,发现各灯的亮暗情况是:灯1变亮,灯2变暗,灯3不变,则M、N、L中所接元件可能是()图2415AM为电阻,N为电容器,L为电感线圈BM为电感线圈,N为电容器,L为电阻CM为电容器,N为电感线圈,L为电阻DM为电阻,N为电感线圈,L为电容器【解析】当交变电流的频率增大时,线圈的感抗变大,电容器的容抗变小,由灯1变亮,灯2变暗可知M为电容器,N为电感线圈,而电阻与交变电流的频率

8、无关,故L为电阻,C正确【答案】C能力提升10“二分频”音箱内有甲、乙两个扬声器,音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频分离出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动,如图2416所示为音箱的电路简化图,高、低频混合电流由a、b端输入,L是电感线圈,C是电容器则下列说法中正确的是()图2416A甲扬声器是高音扬声器BC的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器CL的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器D乙扬声器振幅一定大 【解析】由于电感的作用是“阻高频,通低频”,所以甲扬声器通过的是低频交变电流,因此甲扬声器是低音扬声器,故A、C均错;电容器的作用是

9、“阻低频,通高频”,所以乙扬声器通过的是高频交变电流,应为高音扬声器,所以B正确;振幅与频率无直接关系,所以D错【答案】B11(2016衡水高二检测)两位同学利用图2417所示装置做实验,第一位同学使金属棒ab在导轨上做匀速运动,第二位同学使金属棒ab在导轨上做变速运动(导轨处于匀强磁场中),但两位同学对ab棒做的功一样多,若第一位同学做实验时小灯泡消耗的电能为E1,第二位同学做实验时小灯泡消耗的电能为E2,则() 【导学号:90270083】图2417AE1E2BE1E2CE1E2 D无法确定【解析】两位同学对棒ab做功一样,说明有相等的机械能转化为电路中的电能(忽略做功时克服摩擦等因素)第

10、一位同学使金属棒做匀速运动,产生的电流为恒定电流,电感L消耗电能很少,绝大多数电能为小灯泡所消耗;而第二位同学使金属棒做变速运动,电路中产生的感应电流是变化的电流,由于L的感抗作用,有一部分电能消耗在L上(主要转化为磁场能),故E1E2,B选项正确【答案】B12(多选)如图2418所示,某输电线路横穿公路时,要在地下埋线通过为了保护输电线不至于被压坏,可预先铺设结实的过路钢管,再让输电线从钢管中穿过电线穿管的方案有两种:甲方案是铺设两根钢管,两条输电线分别从两根钢管中穿过;乙方案是只铺设一根钢管,两条输电线都从这一根钢管中穿过,如果输电导线输送的电流很大,那么,以下说法正确的是()图2418A

11、无论输送的电流是恒定电流还是交变电流甲、乙两方案都是可行的B若输送的电流是恒定电流,甲、乙两方案都是可行的C若输送的电流是交变电流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的D若输送的电流是交变电流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的【解析】恒定电流对于一根还是两根钢管毫无影响,但交变电流通过的导线和钢管之间形成电容器,对交变电流有阻碍作用,而两根线从一根钢管中穿过,因任一时刻电流的方向都等大反向,产生的影响可互相抵消【答案】BC13(多选)(2016泰安高二检测)在如图2419所示的电路中,L为电感线圈,R为灯泡的电阻,电流表内阻为零,电压表内阻无限大,交流电源的电压U220sin 100t(V)若保持

12、电源电压有效值不变,只将电源频率改为100 Hz,下列说法正确的是()【导学号:90270084】图2419A电流表示数增大 B电压表示数增大C灯泡变暗 D灯泡变亮【解析】由U220sin 100t(V),可得电源原来的频率为f Hz50 Hz.当电源频率由原来的50 Hz增为100 Hz时,线圈的感抗增大;在电压不变的情况下,电路中的电流减小,选项A错误;灯泡的电阻R是一定的,电流减小时,实际消耗的电功率(PI2R)减小,灯泡变暗,选项C正确,D错误;电压表与电感线圈并联,其示数为线圈两端的电压UL,设灯泡两端电压为UR,则电源电压的有效值为UULUR,由于因URIR,由于电流I减小,故UR减小,因电源电压有效值保持不变,故UL(UUR)增大,选项B正确【答案】BC14如图2420所示的甲、乙、丙三种电路是电子技术中的常用电路,a、b是输入端,其中高频成分用“”表示,低频成分用“”表示,直流成分用“”表示,则甲、乙、丙负载R上得到的电流的主要特征各是什么?图2420【解析】甲:低频成分因电容器有隔直流作用,C较大时,低频易通过乙:低频成分因电容器对高频有旁路作用,C较小,通高频,阻低频丙:直流成分因电容器有旁路作用和隔直作用,C越大时,容抗越小,低频成分越容易通过旁路【答案】见解析

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