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四年级下册语文课件-八单元32 汤姆.索亚历险记 语文S版 (共18张PPT).ppt

1、汤姆.索亚历险记美国作家马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。代表作有短篇小说竞选州长百万英镑长篇小说:汤姆索亚历险记哈克贝利费恩历险记美国文学中的林肯 墓执怖誓 逮蔑津蔚1.默读课文2.读完后向大家复述这个故事3.写写你觉得汤姆是个怎样的孩子,在哪看出来的 是个乐观勇敢的孩子,当山洞中迷路,贝琪绝望时,三次探路,最终找到通道;是个足智多谋的孩子,在已经迷路的情况下利用风筝线探路;是个关心别人的孩子,恢复后即看望朋友哈克;是个顽皮的孩子,讲精彩历险过程,还不忘夸张地吹嘘一番;是个喜欢冒险的孩子,当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时,他说自己不会在意的。梗概中写到了汤

2、姆的几次历险?主要写的是哪次历险?你从哪知道的?理解梗概一是和哈克半夜到墓地检验胆量二是和蓓姬在山洞迷路;墓地验胆浏览精彩片段 1、浏览精彩片段,与梗概对照,想想精彩片段写的是梗概的哪一部分。2、你觉得汤姆哪些地方给你的印象最深?3、你认为精彩片段“精彩”在什么地方?是梗概中洞中探险的这部分再读课文想一想汤姆心里产生了什么样的想法?这是什么原因造成的呢?产生了当海盗的想法。是在父母早亡,和姨妈生活,姨妈又管不住他的环境下造成的词语解释 萌生:开始起步;开始发生,产生;有了某个念头(多用于抽象事物)植物发芽生长;事物发生、发展。游手好闲:指人游荡懒散,无所事事。凶悍:凶猛的,强悍的,厉害的。落荒而逃:形容吃了败仗慌张逃跑。衣衫褴褛:衣服破破烂烂 鱼贯而入:象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。有兴趣的同学可以在课下阅读汤姆索亚历险记

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