1、第21课 现代中国教育的发展 素材要点导学一、“文革”前17年新中国教育的发展情况和意义建国之初，全国人民面临的任务是尽快恢复和发展国民经济，同时对旧教育体系实行接管和改造。人民政府首先接收了国民党遗留下来的各级公立学校，然后接管了接受外国津贴的高等学校，收回了中国的教育主权。这极大地削弱了帝国主义对中国的文化侵略，维护了我国作为独立国家的教育主权。1952年9月以后，逐步将全国私立中小学全部由人民政府接办，改为公立。1956年接办工作基本结束。与此同时，进行了全面的教育改革，开始形成社会主义教育体系。新建立的教育体系，主要是推行初等、中等教育的三轨制；高等教育改革主要是院系调整；设置专门学院
2、。建国后的17年，中国的教育工作虽然出现了失误，但在大部分时间内路线是正确的，取得了很大成绩。意义：经过十几年的努力，我国逐步形成教育体系，培养了大批建设人才，奠定了教育发展的基础，为国民经济的发展和社会的全面进步提供了有力的人才支持。二、邓小平在“文革”后促进教育发展的措施和经验教训“文革”结束后，邓小平抓科技和教育工作，亲自领导了教育界拨乱反正和全国恢复教学秩序的工作。平反冤假错案，使广大教育工作者在政治上获得了自由；1977年恢复高考制度；恢复与重建学制，使学校教育迅速摆脱了混乱局面；教育部积极组织编写新的中小学教材，为稳定教学秩序和提高教学质量提供了基本保证；大力倡导全党全社会尊师重教
3、，激发了广大教师的工作积极性。改革开放后，提出“三个面向”的教育方针，确立教育优先发展的战略地位，深化教育改革。邓小平全面阐明了教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系，确立了教育在社会主义现代化建设中的优先发展战略地位。“科教兴国”战略的提出和实施使新时期教育事业得以突飞猛进。1983年9月，邓小平指引教育战线锐意进取，深化改革，加快发展，在基础教育、义务教育法、教育投资、中等教育结构、高等教育、学位制度、社会办学、“希望工程”等各领域取得进展。经验教训：坚持以邓小平理论为指导；切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略；坚持教育的社会主义方向；从基本国情出发；教育必须为国民经济
4、发展和社会进步服务。例题解析【例1】 新时期我国在基础教育方面取得的成就有（）A.制定了义务教育法B.建立了学位制度C.实行普遍教育和职业教育并举D.增设一些新兴边缘学科点拨:本题中，建立了学位制度和增设一些新兴边缘学科都是高等教育的成就，实行普遍教育和职业教育并举是中等教育的成就。只有A项是基础教育方面的成就。答案：A【例2】新中国成立后，教育事业上发生的最大变化是（）A.改革学制B.学校向广大工农开门C.学校将德育放在重要位置D.搞好学校硬件建设点拨:新中国成立后，教育事业发生了巨大变化。本题的四个选项中，都一定程度上符合题意，但B项的表述是根本的变化，它体现由国民党时期的法西斯式教育向人
5、民教育的转变。答案：B思维启示【例1】注意概念的区分，如基础教育、高等教育、中等教育等。【例2】社会性质的根本改变是变化的根源。思维发散【发散点1】 教育的曲折发展【例】 我国探索社会主义教育发展的道路上出现偏差的根本原因是（）A.“左”倾错误思想的指导B.反右派斗争扩大化C.“文革”的发生D.“大跃进”运动展开答案：A【发散点2】 教育的重要性【例】 发展中国家应当优先发展教育，这种说法对不对？参考答案：发展中国家政治、经济、文化落后，迫切需要科学技术和各方面人才。科技的发展、人才和国民素质是国家发展的基础。科学技术、人才和国民素质提高取决于教育的发展。合作共赢请把全班同学分成三组收集以下资
6、料：第一组：解放前的中国教育状况；第二组：改革开放前的中国教育状况；第三组：改革开放后的中国教育状况。收集完后，请做一本中国教育蓝皮书。从封面设计到打字录入、版式设计、装订成册都要由专人负责。读书做人希望工程的希望全国希望工程救助的第一个少年大学生是来自安徽金寨县的“希望之星”邓磊。他在大学毕业之际毅然放弃保送攻读硕士研究生的申请，进入中国青少年发展基金会工作，用行动回报社会的关爱。邓磊出生在金寨县沙河乡一个贫困农民家庭，1995年，他在小学毕业会考中取得全乡第一的好成绩，却由于家里拿不出学费而面临辍学。当地有关部门得知了这一情况，当即将其列为希望工程救助对象，使邓磊重新背起书包。他于2000
7、年以613分的优异成绩被中国科技大学少年班录取，成为我国希望工程救助的第一个少年大学生。临近毕业，他选择进入中国青少年发展基金会，不仅是出于一种感情的回馈，更是出于对未来的追寻。邓磊学的是物理专业，在毕业时本来是可以申请保送硕士研究生攻读的，可他总希望能找个适当的机会，为希望工程做点事，于是就向中国青少年基金会提出这个想法，并如愿以偿。邓磊说，凭着对希望工程的特殊感情，他相信自己会在未来的岗位上做得很好。他希望能在从事这项高尚事业的过程中学到更多的东西，为未来的人生之路奠定坚实的基础。ks5u想一想得到爱，然后回报爱，这是所有有良心的人的本色。你曾经得到过他人的关爱吗？你曾经回报过他人对你的关爱吗？你曾经关爱过他人吗？如果你对这些问题的回答都是否定的，那么，你认为你应不应该反思一下你自己？为什么？自我评价我认为本单元的主要内容可分为这几个方面：在学习本单元内容时，我所采用的学习方法是：在学习本单元内容时，我的心情是这样的：在学习本单元的过程中，我最大的感受是：在学习本单元后，我记住并能应用的知识是：我将这样来弥补自己在本单元学习中所存在的不足：版权所有：高考资源网()
