1、(时间：45分钟；分值100分)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1(2012黄山质检)“可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。”这段话出自()A论十大关系B论联合政府C新民主主义论 D中国社会各阶级的分析解析：选D。据题干材料，反映的是对中国社会各阶级敌我的分析，故答案为D。2某同学选择的研究主题是毛泽东关于“工农武装割据”的理论。他可以查阅的历史资料是()A湖南农民运动考察报告B星星之火，可以燎原C新民主主义论D关于正确处理人民内
2、部矛盾问题解析：选B。井冈山时期，毛泽东及时总结了井冈山斗争的经验，相继写了中国红色政权为什么能够存在？井冈山的斗争星星之火，可以燎原，从理论上说明了中国革命采取建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市这样一条道路，是由中国国情决定的，从而否定了走城市的道路。湖南农民运动考察报告属于大革命时期发表的；新民主主义论是抗日战争时期；关于正确处理人民内部矛盾问题是新中国成立后。A、C、D三项都不符合题意。故答案为B。3(2012聊城五校期末检测)马克思主义普遍原理和中国革命具体实际相结合，使中国实现了三个伟大转变。即从半殖民地半封建社会向新民主主义社会的转变 从新民主主义社会向社会主义社会的
3、转变 从社会主义建设向有中国特色的社会主义建设转变。其中，在毛泽东思想直接指导下完成()A BC D解析：选B。解答此题注意分清各项转变的时代，紧扣“直接”限制词，是在邓小平理论的指导下完成的转变，故选B项。4(2012江苏重点中学质检)美国学者罗斯特里尔在毛泽东传中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说()A坚持了农民阶级对革命的领导权B全面超越了列宁主义的价值水准C全盘吸收了马列主义的思想主张D准确把握了中国社会的特殊性质解析：选D。据题干信息“第一次把农民置于马克思主
4、义革命计划的中心”“甚至超过了列宁”，说明毛泽东思想在继承马克思列宁理论基础上，立足中国的国情，发展了马列主义，这一关键点就是准确把握了中国特殊的社会性质，故答案为D项。5红星报曾刊登一份文件，上面记载：“军委纵队党的干部会议完全同意洛甫(即张闻天)同志关于反对五次围剿的总结报告，一致确认中央政治局的决议。”文件提及的“中央政治局的决议”实际上是()A中共二大决议 B遵义会议决议C中共七大决议 D瓦窑堡会议决议解析：选B。根据材料中“反对五次围剿的总结报告”可以判断中央政治局会议是在长征途中。第五次反围剿失利后，红军开始长征。1935年遵义会议纠正了党内的错误。A、C都不是长征时期的会议。瓦窑
5、堡会议提出建立抗日民族统一战线的方针，D不符合题意。6(2012临川期末考试)毛泽东在某篇文章中指出：“总之是一样，就是剥夺反动派的发言权，只让人民有发言权。选举权，只给人民，不给反动派”这篇“文章”应是()A新民主主义论 B论联合政府C论人民民主专政 D论十大关系解析：选C。从题干看，让人民有发言权、选举权，应该属于解放战争后期，新民主主义革命即将胜利时。论人民民主专政是根据马克思主义国家学说，结合中国实际，论述了即将成立的中华人民共和国的国家性质，各阶级在国家中的地位及其相互关系，国家对内、对外政策等，故应为论人民民主专政。7(2012漳州三校联考)下列四张纪念邮票以党代会为主题，其关键词
6、表述最恰当的一组是()A毛泽东思想走自己的路市场经济邓小平理论B建设社会主义 中国特色 初级阶段 科学发展C主要矛盾 改革开放 计划经济 一国两制D经济建设 国企改革 市场经济 基层民主解析：选A。据图片及各次代表大会的召开时间和目的，分析判断。中共七大毛泽东思想成为党的指导思想；中共十二大，提出了中国特色的社会主义道路；中共十四大确定了建立社会主义市场经济的目标；中共十五大，将邓小平理论写进了党章，故答案为A项。8(2012广州二模)“此后20年，中国经济奇迹般的腾飞，其政治基础、舆论基础乃至社会基础，均由小平同志那席南方谈话开始奠定。”上述评价主要基于南方谈话()A确定了改革开放的方针B提
7、出社会主义初级阶段理论C指明了社会主义的本质问题D提出建立深圳、珠海等经济特区解析：选C。据题干材料，实际评价了邓小平南方谈话的积极影响。邓小平南方谈话解决了市场经济姓“资”还是姓“社”、怎样建设社会主义的问题，社会主义的本质就是发展生产力，答案为C项。9朝鲜半岛、伊朗核武器问题成为国际安全问题的焦点。20世纪60年代，我国在极其困难的条件下发展核武器主要是为了()A增强国防实力B对付美苏等国C稳定世界秩序 D改变世界格局解析：选A。新中国成立初期，美国对中国实行孤立、封锁、包围政策，为了打破美苏核垄断局面，保卫新生的人民政权，党中央制订了两弹一星的研究计划，故其主要目的是为了增强国防实力，保
8、卫新生的人民政权，A项符合题意。10(2012中山期末考试)2011年11月3日，天宫一号目标飞行器与神八飞船成功实现空间交会对接，标志着中国的航天事业进入了一个新的发展阶段，中国成为继美、俄之后世界上第三个完全独立掌握太空交会对接技术的国家。中国开始进入航天时代的重大标志是()解析：选A。1970年“东方红一号”卫星发射成功，东方红乐曲随着卫星响彻宇宙，中国开始进入航天时代，故选A。11“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门，尽情拥抱科学的春天。”能够与这一情景联系起来的是()A十一届三中全会召开，实行改革开放B邓小平复出，恢复中断十年的高考制度C提出优先发展教育
9、，实施科教兴国战略D实施“211工程”计划，发展高等教育解析：选B。据材料中 “1978年春天”，分析可知A项是1978年12月；B项“邓小平复出”是1977年7月，“恢复中断十年的高考制度”是1977年底至1978年春；C项是1995年；D项是1993年。A、C、D三项时间上都与题干不符。1978年学子“跨入大学校门”的时代背景是：“文革”后，邓小平复出， 1977年恢复高考制度，为青年人提供了进入高校深造的机会，故B项正确。12(2012海口调研)中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、 国务院、中央军委表彰为研制“两
10、弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明()A教育被摆到了优先发展的战略地位B中国实行全方位的对外开放政策C留学教育为中国现代化建设培养了大量人才D留学教育促进了中外经济文化的交流解析：选C。题干介绍的是留学归国的学子为现代化建设作出的重大贡献，选择C项。二、非选择题(本题共2小题，第13题16分，第14题24分，共40分)13(2012天津月考)教育与社会变迁密切相关。阅读下列材料，回答相关问题。 材料1：熹平四年，东汉灵帝令蔡邕(官拜郎中)等以隶书书写易、书、诗、仪礼、春秋、公羊传和论语，刻于碑石上，作为官方教材，立于太学，史称“熹平石经”。(1)根据材料1，概括汉代教育
11、的特点。结合所学知识，分析汉代教育的发展对社会发展的影响。(6分) 材料2：中法战争后，康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才，于1891年创办了万木草堂。草堂的命名，含有培植万木、为国家培养栋梁之才的意思。万木草堂主要讲授中国数千年来学术源流、历史政治沿革得失，旁及西方国家历史、政治，也注重体育和音乐。在弟子们的帮助下，康有为编著新学伪经考和孔子改制考。(2)根据材料2，概括万木草堂在培养人才方面的特色，并结合所学知识归纳其作用。(4分)材料3：1911年清华学校成立，1928年改建为清华大学。1934年，清华大学发展为包括文、法、理、工四个学院十六个系的综合性大学。文、法、理三院大一不
12、分系，开设共同的必修课程，意在使学生求得关于自然、社会和人文方面的通识。1952年，全国院系调整，清华大学文、法、理学院并入北京大学等高校，只设置机械制造、土木工程和水利工程等八个工科系。改革开放后，清华大学逐步重建了文科院系。据清华大学校史稿等(3)根据材料3，概述建国后清华大学的两次院系调整，并结合所学知识分析其目的。(6分)解析：第(1)问从政府对待教育态度、教育学习的主要内容等方面归纳汉代教育的特点；从社会政治、思想文化等角度分析其影响。第(2)问据材料信息，从学习内容、学习目的、学习的侧重点等角度，归纳万木草堂的办学特色；从时代背景角度分析其作用。第(3)问据材料信息，分清两次调整，
13、从两次调整的时代背景角度说明其目的。答案：(1)特点：官府重视教育；官方以儒学经典作为教材。 影响：有利于加强中央集权；儒家思想成为正统思想与中国传统文化的主流。 (2)特色：学习内容全面，包含古今中外；宣传维新思想；侧重为国家培育栋梁。 作用：培养维新人才；提升知识分子的参政热情。 (3)第一次：1952年，从综合性大学变为单一的工科大学。 目的：为大规模经济建设培养专门人才。 第二次：改革开放后，恢复、重建文科院系。 目的：提高学生的人文素养，培育全面发展的人才。14(2012执信中学期末考试)毛泽东指出，一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的
14、政治和经济。阅读下列材料，回答相关问题。材料1：这一时期希腊人的思想、创造、艺术都进入了一个高潮这种精神活动的领导及中心是雅典。因为30余年(公元前466年公元前428年)中，雅典由一位朝气蓬勃、思想自由的伯利克里统治着。他立志把被波斯人所蹂躏的城市在废墟中重建起来。雅典现存的名胜古迹中多数是这一次伟大重建的遗物。伯利克里不仅在物质上重建了雅典城，而且复兴了雅典的精神。他不仅召集建筑师和雕刻家，更与诗人、戏剧家、哲学家和教育家是好朋友。(美)HG威尔士文明的溪流材料2：从梁启超、胡适到侯外庐对中国早期思想启蒙的发掘和研究，揭示了中国传统思想发展到明末出现异质因素。这股发自晚明的新思潮，突破封建
15、专制主义思想体系的藩篱，萌发民主性的光华。刘志琴明清之际文化近代化的萌动与夭折材料3：文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来，这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。 (美)AM伯恩斯等世界文明史第二卷材料4：中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。陆定一百花齐放，百家争鸣(1)依据材料1并
16、结合所学知识概述古希腊在“精神”领域所取得的重大成就并分析其成因。 (6分)(2)依据材料2判断其所谓的“异质因素”指的是什么？结合所学知识谈谈你对这股新思潮的认识。(6分)(3)结合材料4说明中共中央为何要提出“双百方针”，并概述其历史地位和作用。(6分) (4)材料3中“独特社会”的含义是什么？结合所处的社会背景分别指出上述思想文化的差异性。 (6分)解析：第(1)问结合所学知识，举出思想、科技、文学等方面的成就即可；原因从雅典政治、经济、思想文化、民族性格等方面归纳。第(2)问据材料2判断其“异质因素”的含义；从明清时期民主思想的内容、特点及影响等方面谈认识。第(3)问从社会主义改造完成
17、时国家的变化、面临主要任务及目的等方面说明原因；从对科技、文化、教育等方面说明其地位和作用。第(4)问其含义据材料结合近代西方经济、阶级关系变化等时代特征说明；差异从时代角度、阶级性质等角度说明。答案：(1)成就：产生了苏格拉底等一大批人文主义思想家；欧几里得、阿基米德等杰出的科学家；世界文学巨著荷马史诗；成熟的戏剧；恢宏的建筑。成因：奴隶制经济的繁荣；民主政治的建立与完善；人文主义的推动；政策的鼓励；渴求知识、乐于探究的民族性格。 (2)异质因素：资产阶级民主思想。认识：明清思想家们挑战正统观念，抨击君主专制，提倡“天下为主”、经世致用等，一定程度地反映了社会转型的时代要求，带有民主色彩，对
18、近代反专制斗争有积极推动作用。这股新思潮吸取了儒学的积极因素，批判其不合理的成分；是传统儒学在新时期焕发的生机；并未提出新的社会方案，未突破封建专制主义思想体系。(3)原因：三大改造完成后，中国社会的主要矛盾、人民的生活和交往方式发生变化。党和政府需要调动一切积极因素，探索适合国情的社会主义建设道路，发展科学和文化事业，丰富人民的精神生活。 地位和作用：它是我国科学文化事业繁荣进步的根本保证；是党的一项基本的、长期性的方针。它的提出和贯彻使科学文艺领域出现繁荣景象。 (4)含义：工商业发展及资本主义萌芽，新兴资产阶级成长；欧洲正处于封建社会向资本主义社会过渡时期。差异：材料1所述的文化是服务于奴隶主阶级；明清思想文化是社会转型时期对传统文化的修正和完善；材料3是社会转型时期新兴阶级的文化创新；材料4属于新的社会制度下大众文化的建树。
