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四年级上册语文课件-25古诗两首(《元日》《江雪》)|苏教版 (共18张PPT).ppt

1、江 雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。题解“江雪”,顾名思义是指江上的雪。由此可以看出本诗的创作季节是冬季,给人一种寒冷凄凉的感觉。(创作背景:柳宗元21岁中进士,当时国政治治腐败黑暗,柳宗元和几个血气方刚的年轻人,立志改革腐败的政治,救国救民于水深火热之中,却遭到皇帝和权臣的反对迫害,被贬到永州,当时的永州非常偏远,极度贫穷,柳宗元无职无权,无能为力。他想到自己报国的崇高理想不能实现而又无人理解,心里非常难过,非常悲愤。江雪这首诗,就是在这个时候、这种情况下写的。)柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。他是唐代文学家、哲学家,

2、“唐宋八大家”之一。他与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”。同学们,认真观察这幅画面,它给你什么感觉?自由朗读古诗,要求:1、读准字音,读通读顺诗句;2、读出节奏,难读的地方多读几遍。默读古诗,思考:你读懂了什么?轻声自由朗读,读准字音。孤舟蓑笠独翁江雪柳宗元 千山鸟飞绝(ju),万径(jng)人踪(zng)灭。孤舟蓑(su)笠(l)翁(wng),独钓(dio)寒江雪。千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。节奏江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。1、“千山”“万径”指什么?2、请同学们观察课文插图,在图上找出鸟与人的踪影。很多山,很多小路。鸟飞绝人踪灭3、读读诗句,你体会到什么?严寒寂静

3、冷清千山鸟飞绝,万径人踪灭。所有的山上都没有飞鸟的踪影,条条道路上看不到人影(千山、万径是夸张的说法)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。1、“孤”“独”分别是什么意思?这两个字说明什么?孤独寂寞2、闭上眼睛想象一下,你脑海中出现了怎样一幅画面?3、你感受到蓑笠翁怎样的心情?孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。只有一条小船上坐着身披蓑衣,头戴斗笠的老人,独自一人冒着飞雪在寒冷的江面上垂钓。译文:许多山岭看不到一只飞鸟,条条道路上都不见人走动留下的脚印。孤单单的小船上,有个身披蓑衣,头戴斗笠的老渔翁,独自一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。这首诗表达了作者怎样的思想感情呢?你能读出来吗?我知道,这首诗一个寒冷的世界,因

4、雪很大。“独钓寒江雪”,江面上大雪纷飞,鱼早潜入水底。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“千山”,本应是飞鸟翔舞栖息之地,“万径”,本应是行人熙熙攘攘之处,可是为什么千山不见飞鸟万径不见人影,正是因为处处覆盖着洁白晶莹的冰雪。一个寂静而又凄凉的世界。千山不见飞鸟,万径不见人影,江中不见游鱼,只有一只小船和一位老人。同学们,你们感受过孤独寂寞吗?那是什么时候?在人鸟绝迹、大雪纷飞的寒冷江面上,一个孤独的老人独自垂钓,给人怎样的感受呢?顽强不屈你觉得这位老人有着怎样的精神品质?顽强不屈1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里,没有飞鸟,不见行人,渔翁为什么不呆在家中取暖,偏要出来钓鱼呢?(根本:这位渔翁生活贫困,为了生存,不得不出来钓鱼)2.尽管渔翁的心情孤独寂寞,但是他有没有被贫困吓倒?有没有被寒冷征服?从渔翁身上你看到了一种什么精神?(坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上)语言特色江雪在语言上很有特色:1.找出诗中的近义词绝灭孤独2.趣味“数学题”江雪()()()【每一个括号里填四个字,每一个字都来自这首诗中。最后一个括号中的四个字可作为图中奇石的名称。】【答案】:江雪(千山鸟飞)(万径人踪)(孤舟独钓)江雪(千山万径)(飞鸟人踪)(孤舟独钓)

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