1、第一步：听范读，正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”，听范读纠正字音)第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查小字典理解意思，熟记生字)1给下列生字注音。姆()卯()聊()置()亥()咳()嗽()窗()闹()恢()虚()怒()mmoliozhhiksuchungnohuxn2写出下列词语的近义词或反义词。近义词：特殊()描述()嬉闹()幸好()盛开()打发()反义词：剧烈()盛开()虚弱()恢复()特殊()特别描绘嬉戏幸亏怒放消磨平稳凋谢强壮恶化普通3解释下列词语。打发：_撒欢：_描述：_嬉闹：_特殊：_虚弱：_消磨(时间、日子)。因兴奋而连跑带跳(多指动物)。形象地叙述；描
2、写叙述。嬉笑打闹。不同于同类的事物或平常的情况的。(身体)不结实。第三步：查阅资料(搜集关于友情方面的古诗。)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：理层次，明内容1文章对吉姆描述的窗外的景色写得很美，找出相关的句子抄写在下面。_春天了，窗外的树木发芽了，湖水碧绿，蝴蝶飞舞，花儿盛开。夏天了，窗外的小湖旁，每天都有嬉闹的孩子，有撒欢的小狗2本文讲述了吉姆和大卫住在一间_，_的床靠近窗户，他每天不停地向_描述_有多么精彩。大卫的身体_，但是吉姆_，后来，大卫被换到靠窗户的那张床，他发现窗外只有_。特殊病房里吉姆大卫窗外的世界在慢慢地恢复一天天地虚弱了，并且在一个秋风怒号的夜里死了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙第六步，我的疑问：_
