1、第八单元 阅读牛郎织女课堂导入质疑：喜欢过节吗？喜欢哪些节日呢？追问：“对了！那同学们又清不清楚每个民间节日所不同的习俗呢？下面老师就来考考你们，看谁做得又快又准！”。节日连连看七夕节五月初五吃粽子赛龙舟端午节正月十五登高插茱萸重阳节七月初七赏月吃月饼元宵节九月初九拜月乞针线中秋节八月十五看灯吃汤圆课堂导入现在同学们知道了，每个民间节日都有不同的习俗，为什么会不一样呢？这可跟他们产生的缘由有密切的关系哦，今天，我们就来学习他们之中的一个：七夕节的由来。牛郎织女课堂导入咬准字音字词精讲sopngshuichn嫂棚衰趁zhngzhxing挣扎汹字词精讲轻盈嬉戏牛棚暴跳如雷嫂子挣扎玉簪心急如焚课文讲
2、解整体感知：课文主要讲了什么内容？有哪些主要人物？1、相识前2、相识中3、相识后第一部分相识前课文讲解细读感悟牛郎是怎样的孩子？牛郎的童年是怎样度过的牛郎是怎样的孩子？牛郎的童年是怎样度过的？他是怎样和织女走到一起生活的？他是怎样和织女走到一起生活的？分析探究：老师与同学共同分析课文找出上述问题的答案。课文讲解第二部分相识中课文讲解细读感悟我们来看前文“交谈中，牛郎明白了织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。”织女是什么身份？牛郎又有什么遭遇？侄女身份：王母娘娘的外孙女，高贵的公主牛郎遭遇：父母早逝，贫穷困苦课文讲解细读感悟织女为什么要拿定主意留在人间做牛郎的妻子？牛郎的为人：善 和 勤课文讲解
3、细读感悟一个高贵的公主嫁给一个身份卑微、穷困潦倒的放牛郎意味着什么？会有什么后果？贫穷、劳苦、卑微、惩罚、甚至付出生的代价。课文讲解细读感悟三年过去，他们已是相濡以沫，三年后，他们又有了一儿一女。生活过得挺美满。我觉得这里该换成好美满才对，你们是怎么理解这个“挺”字的？追求爱情的他们，日子虽苦，心里也甜哪。让我们怀着对这份美满的憧憬，深情的祝福他们吧。课文讲解第三部分相识后课文讲解细读感悟课文讲解人说，天上一天，人间三年。西王母醒来的那一刻，灾难便降临了。阅读课文后半部分，思考牛郎织女的遭遇和追求是怎样的？细读感悟王母之狠vs织女之痛vs牛郎之急王母之狠跳、闯、推、拽、拔、划牛郎之急心急如焚、
4、心如刀割织女之痛挣扎（1）“痛”可以组成哪些词？（悲痛、伤痛、痛恨）（2）织女“悲痛”的是什么？（与亲人离别）真是“回头不见亲人面，云也落泪风也悲。”但是，不管忍受多么大的痛，织女却始终没有后悔过。课文讲解阅读赏析从此以后，牛郎在天河这边，织女在天河那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。（1）“日子久了”，到底有多久？（十年、一百年、一千年、一万年，甚至永远）你从这个词中又体会到了什么？忠贞不渝（2）就在岸边等，哪怕把我便成陨石，哪怕把我变成星星，我也要和她隔河（相望），这是牛郎对织女的（决心），也是织女对牛郎的（决心）。（3）同学们，在字典中“决心”还有另外一层含义，那就是坚定不移的意志。课文讲解
