ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:20KB ,
资源ID:208377      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-208377-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(六年级上册语文试题 语言积累练习 人教新课标.doc)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

六年级上册语文试题 语言积累练习 人教新课标.doc

1、小学语文毕业复习“语言积累”练习题班别: 姓名: 分数: 一、词语根据语言环境选择词义,将序号填在句子的括号里。紧张:A、精神处于高度不安状态;B、紧迫激烈;C、紧缺、不充裕;D、节奏快,不拖拉今年春节期间,各地的火车票都很紧张。( )当我第一次在课堂举手发言时,心情很紧张,把想好的话都忘了。( )爸爸说他喜欢紧张而有秩序的工作。( )以“什么是真正的幸福”为题在辩论会正在紧张地进行。( )按要求回答看到一个字,会想到它的同音字、形近字,想到有关的词语、成语,想到有关课文的句子。字疑同音字 、 形近字 词语 、 、 、 句子(诗句) 我发现,我也会写。A.舍本逐末轻重倒置我发现这些加点的字 我

2、也会填:贪( )失 ( ) 取( )补 ( ) B.五颜六色四面八方我发现这些加点的字 我也会填:( )心( )意( )手( )脚按要求写三个词语(1、含有数字(方位词、色彩词)的四字词语 、 、 2、描写环境或气候的四字词语 、 、 、 3、描写人物肖像或神态的成语 、 、 、 4、表现人物品质的四字词语 、 、 5、表现时间短暂的词语 、 、 6、表示“看”的意思的词语 、 、 7、表示“想”的意思的词语 、 、 8、表示“拿”的意思的词语 、 、 9、表示“拿”的意思的词语 、 、 10、表示“吃”的意思的词语 、 、 11、表示大雨的四字词语 、 、 12、描写春天的四字词语 、 、

3、二、汉字改错别字(要求在错别字下面画上“ ”,并按顺序改正填在括号里。招 聘我公司招聘20名园工,要求年令在30岁以下,大学本科学厉,有一定的货物推锁经验,能熟炼操作电脑,并且乐于奉献,善于合作。招聘时间:7月5日栽止。兴发集团人力资源部2019.6.5给广告词消毒,恢复原貌。(在错别字上面打上“”,并在括号内改正。)热水器广告词:随心所浴( )止咳药广告词:咳不容缓( )摩托车广告词:骑乐无穷( )营养液广告词:口蜜腹健( )二、默写、填空1、或曰:“ ”其人弗能应也。2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: 3、詹天佑经常勉励工作人员“ 工程人员之口。”、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

4、“青春”的意思是 5、王昌龄出塞诗中,盼望良将保边卫国的诗句是: 6、你喜欢的读书格言是: 7、你喜欢的春联(读书对联)是: 8、学奕文中,描写那个人不专心学习的语句是: 9、墨梅竹石石灰吟,咏物言志的诗句分别是: (1) (2) (3) 10、一夜的工作直接抒发作者情感的句子: 11、长征诗中撷取的四个典型事件是: 12、劝人节俭的名言警句: 、表现友情的古诗句: 三、迁移性默写或在语境中运用。 1、诗中月是非常美好的,李白“窗前明月光”的回引起多少人的遐想请写出两句含有月的诗句()()2、每读朱自清的匆匆,就不由得想起长歌行中诗句“3、一说起父母的养育之恩,小惠就说“”(引用游子吟诗句)4

5、、王老师指导同学修改作文,经常引用泊船瓜洲中的“ ”来说明文章要反复修改,精益求精。5、一提起这几年的生活,王老汉深有感触地说:“如今的生活 ”(请用歇后语) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。6、兄弟不和,人们

6、会用“ ”劝慰他们。(请引用曹植七步诗的诗句 )唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“

7、博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。7、王老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她:“ ” 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。(请用杜甫春夜细雨中的诗句回答)

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1