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四川省昭觉中学2014-2015学年人教版语文课件 必修五 8咬文嚼字(共16张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:207417 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:16 大小:172KB
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1、你是没有骨气的文人你这没有骨气的文人咀 嚼题李凝幽居闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。推咬 文 嚼 字朱光潜字典:过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)成都七中殷志佳课文中,“咬文嚼字”的意思是什么?为什么要通过咬文嚼字来调整思想情感?文学借文字表现思想情感,文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝炼。在表面上象只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。研讨与练习一1.“你是没有骨气的文人”一句的修改2.史记李广射虎一段的改写。3.“僧推月下门”一句的推敲。4.惠山烹小龙团三、四两句的剖析。5.“柳腰桃面”等

2、套语的评述。你是没有骨气的文人 你这没有骨气的文人郭沫若认为改得好的理由是什么?作者认为改得好的理由又是什么?郭沫若:语法的强弱不同,“你是什么”只是单纯的叙述语,没有更多的意义,有时或许竟会“不是”;“你这什么”是坚决的判断,还把必须有的附带语省略去了。朱光潜:情感的强弱不同,“你这什么”带有极端憎恶的惊叹语,表现着强烈的情感。“你是什么”便只是不带情感的判断。阅读第1-2段 咬文嚼字句式不同,情感不同阅读第4段 咬文嚼字用“修改李广射虎”这个例子意在说明什么?繁简不同,意味不同阅读第5段 咬文嚼字“推敲的故事”意在说明什么?字眼不同,意境不同,思想情感不同眼看朋辈成新鬼,怒向刀边觅小诗。鲁

3、迅两句三年得,一吟双泪流。(贾岛)吟安一个字,拈断数茎须。(卢延让)古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。(沈德潜)阅读第6段 咬文嚼字“小团月”好在哪里?意蕴丰富、含混有蕴藉明月照着泉水和清茶泡在泉水里同样能使人清沁肺腑卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。阅读第7段 咬文嚼字“柳腰桃面”等套语的评述语言跟着思想走,咬文嚼字,文章不落入下乘阅读第8段 总结全文咬文嚼字是什么鲜明新颖为什么有理有据怎么做简明扼要写作可以借鉴筛选、整合信息找到区间、重组语言运用 诗歌鉴赏热身:苏轼在惠崇春江晚景中写到“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”能不能将“鸭先知”改为“鱼先知”?为什么?

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