1、必修3第2章第2节通过激素的调节第2课时（测）（满分60分，40分钟完成） 班级 姓名 总分 一、单选题（30分，每题3分）1下列关于血糖来源的叙述，错误的是（ ）A 饥饿状态时，血糖的来源肝糖原的分解B 人体血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收C 胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原和肌糖原水解为葡萄糖D 较长时间不进食，脂肪也可以转化为血糖【答案】C【解析】饥饿状态时，肠道中已没有糖类吸收，血糖的来源是肝糖原分解，A正确；血糖的食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化，其中食物中糖类的消化吸收是主要来源，B正确；胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原水解为葡萄糖，而不能促进肌
2、糖原水解为葡萄糖，C错误；较长时间不进食，脂肪也可以转化为血糖，D正确。2下图是人体内血糖平衡调节示意图，a、b、c表示激素。下列分析错误的是（ ）A 图示过程中既有神经调节又有体液调节B 激素a是胰高血糖素，激素b是胰岛素C 胰岛A细胞中不含胰岛素基因，胰岛B细胞中不含胰高血糖素基因D 激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系【答案】C【解析】据图分析，下丘脑与激素都参与了血糖平衡的调节，因此血糖平衡调节既有神经调节又有体液调节，A正确；a可以升高血糖浓度，故a为胰高血糖素；b可以降低血糖浓度，故b为胰岛素，B正确；胰岛A细胞和胰岛B细胞都是受精卵经有丝分裂形成的体细胞，细胞内基因是
3、相同的，即都含有胰岛素基因与胰高血糖素基因，只是基因选择性表达导致其合成分泌的激素不同，C错误；胰岛素（a）能降低血糖浓度，肾上腺素（c）能升高血糖浓度，胰高血糖素也能升高血糖浓度，因此激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系，D正确。3甲亢（甲状腺功能亢进）、甲减（甲状腺功能减退）分别是患者甲状腺激素释放过多或过少而引起的疾病，下列相关说法错误的是（ ）A 甲亢患者神经系统的兴奋性高于甲减患者B 甲亢患者体内促甲状腺激素的分泌可能减少C 下丘脑或垂体病变可能会引起甲状腺功能减退D 在寒冷的冬季甲减患者比甲亢患者更耐寒【答案】D【解析】甲状腺激素的作用之一是可以提高神经系统的兴奋性。甲
4、亢患者甲状腺激素分泌多，甲减患者甲状腺激素分泌少，因此甲亢患者神经系统的兴奋性高于甲减患者，A正确；甲亢病人体内甲状腺激素含量高于正常人，通过反馈调节就会抑制体内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，使其含量减少，B正确；下丘脑产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，这属于甲状腺激素的分级调节，由于分级调节的存在，下丘脑或垂体病变可能会引起甲状腺功能减退，C正确；在寒冷的冬季甲亢患者由于体内甲状腺激素较多，代谢旺盛，产热较多，与甲减患者相比，甲亢患者更耐寒，D错误。4下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
5、A 胰岛素是唯一能降低血糖的激素B 高位截瘫的患者，膝跳反射不能完成C 成年人若缺乏甲状腺激素，其神经系统的兴奋性也会降低D 胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节【答案】B【解析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，A正确。高位截瘫的患者，大脑皮层的高级中枢失去了对膝跳反射的控制能力，但膝跳反射仍能完成，B错误。神经调节和激素调节相互影响，甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，若缺乏，其神经系统的兴奋性会降低，C正确。胰液的分泌既受神经的调节，也受促胰液素的调节，D正确。5凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合。下列哪项调节过程的机制
6、与此最为相似（ ）A 寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素的分泌B 生态系统中，捕食者数量增加，使被捕食者数量减少C 进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降D 临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素的分泌【答案】D【解析】凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，该过程属于正反馈调节。A项，寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素的分泌，属于负反馈调节；B项，生态系统中，捕食者数量增加，使被捕食者数量减少，属于负反馈调节；C项，进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降，血糖浓素下降使胰岛素分泌减少，属于负反馈调节；D
7、项，临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素的分泌，使雌激素浓度进一步升高，属于正反馈调节。选D。6下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述，错误的是( )A 甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制B 血液中甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动C 甲状腺分泌的甲状腺激素减少时，会促进下丘脑和垂体的活动D 下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动，但甲状腺不能影响下丘脑和垂体的活动【答案】D【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体分泌促甲状腺激素，继而影响和调节甲状腺的分泌活动，A正确；血液中甲状腺激素过多时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，B正确；甲状腺分泌的甲状腺激素减少时，会促
8、进下丘脑和垂体的活动，C正确；下丘脑和垂体能通过分级调节控制甲状腺的活动，甲状腺也可通过反馈调节控制下丘脑和垂体的活动，D错误。7科研人员分别给三只大白鼠注射了A，B，C三种激素，观察到的相应反应是：注射A后引起低血糖，甚至昏迷；注射B后血糖升高，出现口渴症状；注射C后细胞代谢加快，体内产热量增加。据此判断激素A，B，C的名称依次是( )A 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B 胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素C 肾上腺素、生长激素、促甲状腺激素 D 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素【答案】B【解析】给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：注射A后引起低血糖，甚至昏迷，胰岛素具有
9、降低血糖的作用，因此A是胰岛素；注射B后血糖升高，出现口渴症状，胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用，因此B是胰高血糖素，注射C后细胞代谢加快，体内产热量增加，甲状腺激素可以促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，因此C是甲状腺激素，故A、B、C依次是胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素，故选：B。8下列对动物激素调控的描述，不正确的是（ ）A 与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞少B 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥作用的C 有些激素的合成不需要核糖体的参与D 人和高等动物内环境稳态的维持主要是通过激素调节来实现的【答案】D【解析】甲状腺激素的靶细胞几乎是全身组织细胞，促甲状腺激素的靶细胞是甲状
10、腺细胞，A正确；激素是内分泌器官（或细胞）分泌的对生命活动有调节作用的化学物质，激素通过改变细胞的代谢而发挥效能，B正确；激素的化学本质不全是蛋白质，因此也不一定需要核糖体的参与，C正确；人和高等动物的内环境的稳态维持主要是通过神经-体液-免疫网络共同调节实现，D错误。9在寒意阵阵的隆冬季节人们既感觉到寒冷又容易感觉到饥饿，但人体的体温却保持相对稳定，下列相关说法错误的是（ ）A 当寒冷刺激温度感受器时，受刺激部位的细胞膜内外两侧的电位变化为外负内正B 当人体感觉到寒冷时，血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量都会增加C 当人体感觉到寒冷时，人体需要释放大量热量以维持体温，从而容易形成饥饿感D
11、当人体感觉到寒冷时，下丘脑受到刺激后发出信号，导致汗腺分泌减少，毛细血管舒张，减少散热【答案】D【解析】受刺激部位的细胞膜变为动作电位，膜内外两侧的电位变化为外负内正，A正确；当人体感受到寒冷时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加，导致血液促甲状腺激素、甲状腺激素的含量也增加，物质氧化分解加快，释放大量热量以维持体温，血糖浓度下降，从而容易形成饥饿感，B、C正确；氧化分解加快，产热增加，消耗有机物增加从而容易形成饥饿感，C正确；当人体感觉到寒冷时，下丘脑受到刺激后发出信号，汗腺分泌减少，毛细血管收缩，减少散热，由此可见体温恒定是神经调节和体液调节相互协调地发挥作用的结果，D错误，所以选D。1
12、0有关人体甲状腺激素的叙述，正确的是（ ）A 甲状腺激素在促进骨骼成熟中起重要作用B 下丘脑分泌的激素直接作用于甲状腺影响其分泌C 用蛋白酶处理甲状腺激素会使其失活D 在寒冷刺激下，甲状腺激素分泌增加以利于减少散热【答案】A【解析】促进骨骼成熟是甲状腺激素的重要作用，A项正确；下丘脑分泌的激素直接作用于垂体，B项错误；甲状腺激素化学本质为氨基酸，用蛋白酶处理甲状腺激素不会使其失活，C项错误；在寒冷刺激下，甲状腺激素分泌增加以利于增加产热，D项错误。二、非选择题（30分，每格2分）11（16分）激素调节是人体中重要的调节方式之一，下图表示甲状腺激素分泌的调节过程。请根据相关知识回答下列问题：（1
13、）图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有_调节和_调节；若用“+”“-”分别代表促进作用和抑制作用，则依次对应_。（2）激素A和激素B作用的靶器官分别是_、_（填名称）。若切除动物的甲状腺，血液中激素A和激素B的浓度会_（填“升高”“降低，或“不变”)。（3）乙分泌的_与甲状腺激素都能促进幼龄动物的生长和发育，二者具有_作用。【答案】（1）分级反馈（负反馈）+、+、-、- （2）垂体 甲状腺 升高 （3）生长激素 协同【解析】（1）根据甲状腺激素分泌的分级调节可知：甲、乙所代表的腺体名称分别是下丘脑、垂体，激素A的名称是促甲状腺激素释放激素，激素B的名称是促甲状腺激素；图中四个过程中，具有促进作
14、用的是，具有抑制作用的是。因此对应+、+、对应-、-。根据具有促进作用、具有抑制作用，说明甲状腺激素分泌的调节机制既存在着分级调节也存在着负反馈调节机制。（2）促甲状腺激素释放激素（A）的靶器官是垂体，促甲状腺激素（B）的靶器官是甲状腺；甲状腺激素存在着负反馈调节机制。因此，若切除该动物的甲状腺，血液中激素A和B的浓度会升高。（3）垂体分泌的生长激素与甲状腺都能促进幼龄动物的生长和发育，二者具有协同作用。12（14分）本草纲目中记载有楤木有降血糖功能，某学习小组做了探究楤木总皂苷降血糖功能的实验：将60只健康的雄性大鼠进行适应性饲喂5d后，随机分为、两组。组（50只）腹腔注射30%糖尿病诱导剂
15、（ALX），获得糖尿病模型鼠，组（10只）不作处理。实验处理及结果如下表：注：SAC为楤木总皂苷提取液；二甲双胍为临床使用的降糖药。处理及结果组别组（随机均分为5组）组A组B组C组D组E组给大鼠分别灌喂等量的不同种溶液30mg/kg60mg/kg90mg/kg30mg/kg生理盐水生理盐水SACSACSAC二甲双胍4周后釆血，测空腹血糖空腹血糖的测量值 (mmol/L)23.3420.3218.1317.5228.256.40（1）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞膜上的受体识别的有_（多选）。A胰淀粉酶 B葡萄糖 C促甲状腺激
16、素 D神经递质（2）胰岛素的主要生理作用是促进组织细胞对葡萄糖的_，从而使血糖水平降低。（3）本实验中对照组是_。实验结果表明，随SAC浓度增加，_。C组的实验结果与D组基本一致，此结果在实践上的意义是_。（4）进一步研究发现，SAC的作用机制可能是两方面：其一它能_ALX对胰岛B细胞的损伤，其二它能_外周组织对胰岛素的敏感性。【答案】 （1） BD （2）摄取、利用和贮存 （3）组、D组、E组 其降血糖的作用越显著 一定浓度的SAC可作为有效的降糖药代替二甲双胍（4） 减弱（或“降低”） 提高（或“增强”）【解析】（1）胰岛B细胞的分泌可直接受血糖浓度的调节，即葡萄糖可直接与胰岛B细胞表面的
17、受体结合，也可受下丘脑的神经支配，即胰岛B细胞膜上有神经递质的受体，选BD。（2）胰岛素的主要生理作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖水平降低。（3探究楤木总皂苷降血糖的功能，本实验中组、D组、E组均为对照组，A组、B组、C组作为实验组，对比说明SAC的作用，结果表明。随SAC浓度越高，空腹血糖的测量值逐渐下降，说明其降血糖的作用越显著。C组的实验结果与D组基本一致，说明该浓度的SAC可作为有效的降糖药代替二甲双胍。（4）SAC可以降血糖，其作用机制应是：减弱（或“降低”） 糖尿病诱导剂ALX对胰岛B细胞的损伤，从而提高胰岛素含量；提高（或“增强”）外周组织对胰岛素的敏感性，增强胰岛素的生理作用。
