1、高考资源网（） 您身边的高考专家语文知识复习 拓展精练 （41）高考资源网1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）（3分）A机杼/伫立 裨益/刚愎 供给/口供 B苑囿/残垣 落枕/烙印 称心/称呼 C渣滓/浸渍 梦魇/赝品 炽热/奢侈D竣工/英俊 扁舟/翩跹 奔波/投奔2下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）（3分）A在被戏称为“石灰窑工业园区”的强拆现场，伴随着挖掘机的轰鸣声，40多座小石灰土窑顷刻间分崩离析，被彻底拆除。B有时候文学的看法和时代的看法总是背道而驰，这是因为文学有着超越时代的持久不变的原则，而喜新厌旧则差不多是每一个时代的原则。C谁也没有料想到，他作为一
2、个心智不高、内力不坚的芸芸众生，却通过自己数十年的潜心修炼，成为一代哲学大师。D新年伊始，行人若再在南京市街头闯红灯或不走斑马线，就可能被守株待兔的协管员逮住罚款。3下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）A杭州市地铁坍塌事件的教训太沉痛了，一定要采取措施，防止以后不再发生这种严重事故。B据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有户口本、身份证、手机等其他证件。C上世纪八十年代中后期，继伤痕文学、反思文学和寻根文学之后，在我国文学创作领域出现了一波具有鲜明形式探索意味的文学浪潮先锋文学。D诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的
3、基本道德素质。4. 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语义连贯、音节和谐的一组是（ ）（3分）（1）每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱， ，近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林叠翠 层林叠翠，白云缭绕A B C D二、古诗文阅读（共42分）阅读下面的文言文，完成59题。司马芝传司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。太祖平荆州
4、，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。黄初中，入为河南
5、尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。 （节选三国志魏书卷十二）【注】菅：地名，在今山东单县北。廉隅：本指棱角，后喻人品端方。5.对下面句子中加点字词解释有误的一项是（ ）（3分）A芝差节客王同等为兵 差：派遣 B而宾客每不与役 与：参加C因令督邮以军兴诡责县 责：责问 D芝不报其书，一皆如法 报：报告6.下列各组句中加点词语意义用法相同的一组是（ ）（3分）A若至时藏匿，必为留负 B芝不报其书，一皆如法 桑之未落，其叶沃若 静女其姝C因芝
6、妻伯父董昭 D昭犹惮芝，不为通 因宾客至蔺相如门谢罪 非为织作迟，君家妇难为7.下列句子分别编为四组，都能表现司马芝正直的一组是（ ）（3分） 同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母 芝乃驰檄济南，具陈节罪 芝不报其书，一皆如法 交关者皆获罪，而芝以见称 昭犹惮芝，不为通 卒于官，家无余财A B C D8.下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（ ）（3分）A司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义节操。B在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。C征虏将军刘勋，恃宠骄横
7、，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。D司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）贼曰：“此孝子也，杀之不义。（3分）译文： （2）后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。（3分）译文： （3）与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。（3分）译文： 高考资源网参考答案高考资源网1C（Azh/zh，b/b，gng /gng ；Byun /yun，lo/lo，chn/chng；Cz/z
8、，yn/yn，ch/ch ；Djn/jn，pin/pin，bn/bn。）2B（A分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。B背道而驰：朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。C芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人，是个适用于集体的名词，和前面“一个”矛盾。D守株待兔：比喻不主动努力，而存在万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。）3.C（A要说的是防止再发生，却在当中多了个否定词“不”，就变成了相反的意思。属于肯定否定不清。B“还有手机等其他证件”属于逻辑错误。D语序不当。主语一致时，关联词在主语后，“诚信不仅，而且”。）4.D（做题时一定要注意题干的除“语义连贯”外“音节和谐”
9、的要求。第一组中，“俯瞰”二字与“置身山顶”相连，与“每逢深秋时节”字数相等，而且下句四个字“槐榆丹枫”也与下文字数相等。第二组中中的“绕”与下文的“茂”字押韵。此题是学海导航单元检测卷（一）原题）5.D（报：回复）6.C（两个“因”都是介词，相当于“通过”。A项两个“若”字，前者表示假设，“如果”，后者放在形容词后面，相当于“然”，意为“的样子”；B项两个“其”字，前者是第三人称代词，译为“他的”，后者放在形容词词头；D项的两个“为”字，前者是介词，“给、替”，后者是连词，“因为”。）7.C（是说他孝顺母亲，不忍在危难时丢下；是他为官正直的结果；是说明他为官清廉）8.B（错在“晓之以理，动之
10、以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”一句上。刘节代门客当兵，是由于司马芝告状，太守治刘节的罪。）9.翻译：（1）贼人说：“这是孝子，杀害他不仁义”。（译出大意1分，判断句1分，“之”作代词，代指司马芝1分）（2）后来刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，司马芝却因为（不徇私而）被人们称道。（译出大意1分，“交关者”1分，“而芝以见称”中的“见”字表被动1分。在孔雀东南飞一课中有“渐见愁煎迫。”）（3）（他）和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。（译出大意1分，“可意”1分，“面”名词活用作状语，“当面”1分。）高考资源网版权所有，侵权必究！
