1、高考资源网（） 您身边的高考专家板块4 第1课时一、选择题1(2020广州市第一中学高三月考)下列实验与所用试剂对应正确的是( D )A检测糖尿病患者尿液中糖含量双缩脲试剂B检测酵母菌是否产生酒精溴麝香草酚蓝水溶液C观察生活状态的叶绿体形态和分布健那绿染液D观察植物细胞的有丝分裂龙胆紫或醋酸洋红溶液【解析】检测糖尿病患者尿液中糖含量斐林试剂，A错误；检测酵母菌是否产生二氧化碳溴麝香草酚蓝水溶液，B错误；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，C错误；观察有丝分裂的植物细胞时，用碱性染料龙胆紫或醋酸洋红等对染色体进行染色，D正确。2(2020高三焦作摸底)在生物学实验中，下列有关冲洗或漂洗操作错误的
2、是( C )编号实验名称冲洗或漂洗的时间用于冲洗或漂洗的试剂观察DNA和RNA在细胞中的分布染色前蒸馏水观察根尖分生区细胞的有丝分裂解离后清水低温诱导植物染色体数目的变化卡诺氏液固定后清水检测生物组织中的脂肪染色后酒精A.实验B实验C实验D实验【解析】选C观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用蒸馏水冲洗的目的是洗去残留盐酸，便于染色，正确。观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验中解离后需用清水漂洗，目的是洗去残留解离液，防止解离过度，并便于染色，正确。低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗，错误。检测生物组织中的脂肪实验中，染色后，需用体积
3、分数为50%的酒精洗去浮色，正确。3(2020湖北省高三一模)下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是( C )选项实验内容减少实验误差采取的措施A对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值B调查人群中红绿色盲发病率调查足够大的群体，随机取样并统计C观察植物细胞的质壁分离和复原观察对洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察D用标志重捕法调查某动物的种群密度标志物不能过于明显【解析】对培养液中酵母菌数量进行计数时，多次计数取平均值，而且次数越多越接近真实值，可以减少实验误差，A正确；调查人群中某病的发生率，应该调查足够大的群体，随机取样并统计，B正确；观察植物细胞质壁分离与复原的实验中，对洋葱鳞
4、片叶外表皮临时装片进行了三次观察，观察的是细胞原样、质壁分离和质壁分离复原，目的不是为了减少实验误差，C错误；用标志重捕法调查某动物的种群密度时，标志物不能过于明显，否则易被天敌捕食，影响实验结果，D正确。4(2020合肥一六八中学高三期末)下列实验操作能达到预期结果的是( A )A在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短B在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率C在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制
5、酵母菌种群増长曲线D在“探究a萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的a萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度【解析】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，占细胞周期中比例越大的时期，处于该时期的细胞数目就越多，反之较少，所以能根据每一时期细胞数占计数细胞总数的比例比较细胞周期各时期时间长短，A正确；因为NaOH进入琼脂块的速率是相同的，与琼脂块的大小无关，紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率，不是运输速率，B错误；准确绘制酵母菌种群增长曲线应该在培养期的不同时间点内多次取样，并且每个时间点要多次取样，以求平均值，C错误；生长素具有两重性，即
6、低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以在“探究a萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用适宜浓度的a萘乙酸溶液浸泡插条基部，而不是用高浓度的a萘乙酸溶液，D错误。5(2020江西省高三二模)下列实验操作能达到预期结果的是( C )A在单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，说明生长素在尖端发生了横向运输B在鉴定还原糖时，为了避免样液本身颜色对实验的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液C调查土壤小动物类群的丰富度，用取样器取样后，个体较大的可用记名计算法进行统计D使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构【解析】在单侧光照射下，金丝雀虉草
7、胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关，A错误；甘蔗含有丰富的蔗糖，蔗糖为非还原糖，不能用于还原糖的鉴定，B错误；调查土壤小动物的丰富度，用取样器取样后，对于个体较大的小动物可用记名计算法进行统计，C正确；使用光学显微镜的高倍镜不能观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构，需要用电子显微镜才能观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构，D错误。6(2020山西省高三期末)下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是( C )A用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA分布，也可用二苯胺水浴加热的条件下直接鉴定DNAB用
8、蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验C用苏丹或苏丹对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色或红色的脂肪颗粒D用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察【解析】甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、毗罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。若单独使用，每种染色剂都能使两种核酸着色，A错误；体验细胞膜制备实验中，需先用生理盐水对猪血细胞进行稀释处理，即在血液中加适量的生理盐水，B错误；用苏丹或苏丹对花生组织切片进行染色，在显微镜下可观察到橘黄色或红色的脂肪
9、颗粒，C正确；用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，用体积分数为95%的酒精冲洗2次，接着进行解离、漂洗、染色、制片、观察，D错误。7(2020洪洞县第一中学高三其他)下列中学实验均使用光学显微镜进行观察，有关实验操作或现象描述正确的是( A )编号实验名称实验操作或现象观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察蝗虫精巢切片时，能看到有丝分裂中期的细胞观察植物细胞的质壁分离低倍镜下可观察到：不同细胞质壁分离的位置、程度均一致低温诱导植物染色体数目的变化将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化滴加培养液时，先将盖玻片盖在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，在另一侧
10、用吸水纸吸引，让其渗入A.实验B实验C实验D实验【解析】精巢中的精原细胞是经过有丝分裂而来的，所以精巢是一个既有减数分裂又有有丝分裂的场所，显微镜下能够观察到有丝分裂中期的细胞，A正确；不同的植物细胞细胞液浓度不同，所以观察到的质壁分离情况不同，B错误；低温诱导植物染色体数目的变化时，先用低温处理材料，再制成装片进行观察，C错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，使用血细胞计数板记数前，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让其自行渗入，D错误。8(2020四川省成都七中高三其他)在下列科学研究中，没有设置对照或对比的是( B )A科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞
11、核的功能B萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说C鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水D赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质【解析】科学家用蝾螈受精卵横缢实验研究细胞核有无对细胞分裂的影响，证明了细胞核的功能，A正确；萨顿采用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说，摩尔根通过实验证明基因位于染色体上，B错误；鲁宾和卡门用同位素18O分别标记水和二氧化碳，证明光合作用释放的氧全部来自水，C正确；赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记噬菌体，通过侵染细菌实验证明DNA是噬菌体的遗传物质，D正确。二、非选择题9(2020江苏省高三三模)下图表示用洋葱作为实验材
12、料的三个实验的操作流程。回答下列问题：(1)步骤A表示研磨提取洋葱叶肉细胞中的色素，研磨后过滤获得滤液。从安全和实验效果角度考虑，在研钵中可以加入的以及要将色素提取液进行过滤时漏斗中要放入的分别是 (填序号)。弄碎的洋葱叶少量的二氧化硅少量的碳酸钙无水乙醇丙酮单层尼龙布定性滤纸单层纱布步骤A、B按规范要求进行操作，一段时间后滤纸条出现的现象如图中所示，造成这一结果的原因可能是 洋葱叶放置时间过久发黄(叶绿素没有了或因缺光、缺镁导致叶绿素不能合成、或被强光被分解了) 。(2)用洋葱根尖做有丝分裂实验中的C操作包括 解离漂洗染色制片 等步骤，视野中观察到最多的是应处于 细胞分裂间(答到间期就给分)
13、 期的细胞。(3)假设图是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的相关实验，图示现象显示细胞所处的状态以及处此时充满的溶液分别为 质壁分离、蔗糖溶液 ，某学生在进行D步骤时，发现实验现象无明显变化，可能的原因是 细胞失水过多(细胞质壁分离时间过长)死亡 。(4)在利用洋葱提取DNA时，在切碎的洋葱中加入一定量的 洗涤剂和食盐 ，进行充分的搅拌和研磨过滤后，收集研磨液，以便进行DNA的提取和鉴定。除了上述实验以外，洋葱可作为实验材料并在光学显微镜下观察的实验有 (填序号)。探究根尖细胞中是否含有脂肪探究细胞的呼吸方式探究DNA和RNA在细胞中的分布探究种群数量的动态变化观察多种多样的细胞(5)有资料表
14、明，赤霉素能促进大麦种子萌发。现欲探究300 mg/L赤霉素溶液对花生种子萌发的影响，请你简要写出实验的主要思路： 取同种花生种子若干，随机均分成两组，分别用等量的300 mg/L赤霉素溶液、蒸馏水进行相同处理，在相同且适宜条件下培养，定时观察并统计两组花生种子的萌发率(要有选材、分组、处理条件含自变量及无关变量控制、观察因变量五个点) 。【解析】(1)在研磨提取洋葱叶肉细胞中的色素时，应向研钵中加入洋葱的绿叶并用剪刀剪碎，再加入SiO2使研磨更充分，加入CaCO3防止色素被破坏，加入无水乙醇提取色素，研磨后过滤时，漏斗基部放一块单层尼龙布。图中所示滤纸条上只有叶黄素和胡萝卜素两条色素带，缺少
15、叶绿素a和叶绿素b的色素带，已知步骤A、B按规范要求进行操作，则造成这一结果的原因可能是洋葱叶放置时间过久，叶绿素被分解而导致叶片发黄。(2)用洋葱根尖做有丝分裂的实验中，制作装片的步骤包括解离漂洗染色制片，由于细胞周期中分裂间期的时间最长，故视野中观察到最多的应是处于间期的细胞。(3)图显示细胞正处于质壁分离状态，处为细胞壁和原生质层之间的空隙，由于细胞壁具有全透性，故处充满的是外界溶液，即蔗糖溶液。D步骤为将质壁分离的细胞放入清水中，若不能复原，可能的原因是细胞失水过多(细胞质壁分离时间过长)已死亡。(4)在利用洋葱提取DNA时，在切碎的洋葱中加入一定量的洗涤剂，可溶解细胞膜有利于DNA的
16、释放，加入食盐有利于DNA的溶解。除了上述实验以外，洋葱可作为实验材料并在光学显微镜下观察的实验有，用无色的根尖细胞探究是否含有脂肪，用无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞探究DNA和RNA在细胞中的分布，紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞可用来观察多种多样的细胞。(5)欲探究300 mg/L赤霉素溶液对花生种子萌发的影响，该实验的自变量为是否加入300 mg/L赤霉素溶液，因变量为花生种子的萌发率，种子情况和培养条件等无关变量要相同且适宜，实验的主要思路是取同种花生种子若干，随机均分成两组，分别用等量的300 mg/L赤霉素溶液、蒸馏水进行相同处理，在相同且适宜条件下培养，定时观察并统计两组花生种子的萌发率。
17、10(2020江苏省高三一模)请对下列生物学实验进行结果预测或分析与讨论：(1)下图为某学生进行“探究酵母菌种群数量动态变化”实验时的操作。若直接从静置锥形瓶中吸取酵母菌培养液计数，其结果与真实值相比会 偏大或偏小 。若制片时先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5 min再盖上盖玻片，测量的结果会 偏大 。(2)某同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如下图所示。造成这种情况的原因可能是 取材位置不合适；取材时间不合适；视野选择不合适 (答出2点即可)。(3)在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是 先注射胰岛素溶液，后
18、注射葡萄糖溶液 。(4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。欲获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行 两次或多次注射相同抗原 。为什么？ 因第二次或更多次注射相同抗原，会使小鼠产生更多浆细胞，从而产生更多的抗体 。测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果)：【解析】(1)进行“探究酵母菌种群数量动态变化”实验时，从试管中吸出培养液进行计数之前应将试管轻轻振荡几次，若直接从静置锥形瓶中吸取酵母菌培养液计数，如果是从静止的酵母菌培养液底部取样统计，会导致计数结果偏大；如果是从静止的酵母菌培养液澄清液取样统计，会导致计数结果偏小。操作时应先盖盖玻片，再在盖玻片的边缘滴酵母菌液，然
19、后用滤纸吸去多余菌液，如果先将培养液滴加到血球计数板的计数室，再盖上盖玻片计数，由于已加入的液滴的表面张力作用使盖玻片未能严密的盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从而使计数结果偏高。(2)根尖分生区细胞呈正方形，而图中有些细胞呈长方形，可能是取材位置不合适，也可能是视野选择不合适，图中细胞多处于未分裂状态，也可能是取材时间不合适。(3)验证某种激素的作用实验操作设计思路：某种方法处理实验动物(注射胰岛素)出现相应激素缺乏对的病症(低血糖)推知该种激素的生理功能(降低血糖浓度)再次注射这种激素或相应的物质(葡萄糖)实验动物病症的恢复充分说明该激素的生理功能；因此若以小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液。(4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。欲获得某一种较高浓度的抗体，关键是需对小鼠进行两次或多次注射相同抗原，因为第二次或更多次注射相同抗原，会使小鼠产生更多浆细胞，从而产生更多的抗体。测实验结果：- 7 - 版权所有高考资源网
