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上海市吴淞中学2013届高三函数与方程练习 WORD版含答案.doc

1、一、要点1解方程f(x)=0就是求函数y= f(x)的零点;方程f(x)=g(x)的解就是函数y= f(x)与y= g(x)的图象的交点的横坐标;此外,解不等式f(x)g(x)就是寻找使函数f(x)的图象高于函数g(x)的图像的自变量的值等等2解决“函数与方程”问题的主要步骤:(1)将相应的方程进行恰当的变形;(2)选取所对应的函数3在解题中,要注意从不同的角度去观察探索,寻求多种方法,从而得到最佳解题方案应做到 (1)熟练掌握基本初等函数(这里主要指教材中已学习过的函数,即,初中已学习过的有:一次函数、二次函数、反比例函数;高中学习过的有幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数,此外

2、,像等)的图象与性质,深刻理解一般函数y=f(x)的性质(单调性、奇偶性、周期性、最值),还须注意一定的图象变换(2)密切注意三个“二次”的相关问题,三个“二次”即二次函数、一元二次方程、一元二次不等式是中学数学的重要内容,具有丰富内涵和密切的联系 掌握二次函数的基本性质,二次方程实根分布条件,二次不等式的转化策略 二、练习1已知函数()的值域是,则实数的值为 1 2设,若至少有一个正数,使得函数的定义域与值域相同,则实数的取值的集合为 3定义在上的函数是奇函数,是偶函数,且当时,则方程在区间上的所有实数根之和为 24 4函数定义如下:如果对于实数,存在,使得,那么就有首项为的等比数列的公比为

3、(),若关于的方程有解,则的取值范围是5对于具有相同定义域D的函数和,若存在函数h(x)=kx+b(k,b为常数),对任给的正数m,存在相应的x0D,使得当xD且xx0时,总有,则称直线:y=kx+b为曲线与的“分渐近线”给出定义域均为D=的四组函数如下:,;,;,其中,曲线与存在“分渐近线”的是6我们把形如的函数因其图像类似于汉字“囧”字,故生动地称为“囧函数”,并把其与轴的交点关于原点的对称点称为“囧点”,以“囧点”为圆心凡是与“囧函数”有公共点的圆,皆称之为“囧圆”,则当,时,所有的“囧圆”中,面积的最小值为 8设,均为大于1的自然数,若存在实数,使得,则的值为 4 9(理)若关于的方程在中有唯一解,则的值为 1 10若函数图象上位于第一象限的点到坐标原点的距离为,则的最小值为 10

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