收藏 分享(赏)

2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt

上传人:高**** 文档编号:206235 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:48 大小:322KB
下载 相关 举报
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第1页
第1页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第2页
第2页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第3页
第3页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第4页
第4页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第5页
第5页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第6页
第6页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第7页
第7页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第8页
第8页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第9页
第9页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第10页
第10页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第11页
第11页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第12页
第12页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第13页
第13页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第14页
第14页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第15页
第15页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第16页
第16页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第17页
第17页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第18页
第18页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第19页
第19页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第20页
第20页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第21页
第21页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第22页
第22页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第23页
第23页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第24页
第24页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第25页
第25页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第26页
第26页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第27页
第27页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第28页
第28页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第29页
第29页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第30页
第30页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第31页
第31页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第32页
第32页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第33页
第33页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第34页
第34页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第35页
第35页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第36页
第36页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第37页
第37页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第38页
第38页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第39页
第39页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第40页
第40页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第41页
第41页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第42页
第42页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第43页
第43页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第44页
第44页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第45页
第45页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第46页
第46页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第47页
第47页 / 共48页
2013届新课标高考一轮复习(历史) 浙江专版课件:必修Ⅲ第2单元 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt_第48页
第48页 / 共48页
亲,该文档总共48页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二单元 近现代中国的思想、文化和科技 考点2 20世纪以来中国重大思想理论成果 近几年高考主要考查的知识点有孙中山“三民主义”、毛泽东思想、邓小平理论等。从命题角度上看,侧重于考查区分民族主义、民权主义、民生主义的具体内容,并与新三民主义进行对比,考查三民主义的发展;注重考查毛泽东思想形成发展历程,不同时期的主要理论成就与著作以及相关背景和影响,将毛泽东思想与新民主主义革命相联系,考查毛泽东思想对新民主主义革命的指导作用;注重考查邓小平理论形成发展的背景、影响,突出考查新时期中国特色社会主义理论体系的地位和作用。从题型上看,主要是选择题。因此,考生复习时可将 三民主义与民族资本主义的发展、辛

2、亥革命相联系,突出中国近代化的主题;将毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与党的建设相联系,总结党的指导思想的丰富和发展,理解中国社会发展进步与重大理论成果的关系。【运用提升】(2011重庆卷)一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是()A“就算汉人为君主,也不能不革命”B“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家”C“改良社会经济组织,核定天下地价”D“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”【解析】此题考查的是对孙中山民主革命纲领三民主义的理解。根据题干提供的信息和所学史实,民权主义指的是:创立民国,即为政体问题。而A项说的正是君主专

3、制政体才是革命的根本正确;B项和D项是民族主义:“驱除鞑虏,恢复中华”;C项说的是民生主义:平均地权。备选题 1918年孙中山著孙文学说指出:“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士,犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计”材料中的“一劳永逸之计”应该是()A驱除鞑虏 B创立民国 C平均地权 D扶助农工【解析】从题干中的“社会革命”、“一劳永逸”,结合所学知识,这应为民生主义。余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。现在革命尚未成功。凡我同志,务须依照余

4、所著建国方略、建国大纲、三民主义及第一次全国代表大会宣言,继续努力,以求贯彻。最近主张召开国民会议及废除不平等条约,尤须于最短期间,促其实现。是所至嘱!孙中山政治遗书(1925年3月)解读:1925年孙中山逝世前留下了三封遗书,分别是家事遗书、政治遗书和致苏俄遗书,这段材料来自孙中山逝世前留下的政治遗书,对他的一生的革命进行了经验总结:必须发动人民群众,必须联合苏俄等国家,才能在中国完成革命的任务,实现真正的自由平等。【运用提升】孙中山在遗嘱中说:“积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族,共同奋斗。”这段话的核心主张是()A反对帝国主义、封建主义 B联俄、联共

5、、扶助农工 C“民族”、“民权”、“民生”三大主义 D革命尚未成功,同志仍须努力【解析】从材料内容“遗嘱”、“积四十年之经验”、“必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族”,可知此时孙中山已认识到联合中共及发动民众的重要性。因此其核心主张应是B项。新三民主义与三大政策的关系【辨析】两者相互依托,相辅相成,缺一不可。两者都是新民主主义时期资产阶级革命派的指导思想、政治纲领。三大政策是新三民主义的标志、灵魂;新三民主义充分体现出三大政策的精神,三大政策是新三民主义的实质内容,是孙中山民主革命思想的升华,符合中国民主革命的实际要求。但两者不能等同,新三民主义是革命纲领、具体奋斗目标;三大政策是指导思想

6、、方法、途径和具体方针。【运用提升】毛泽东指出“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期,就都是伪三民主义,或半三民主义。”对此,理解最准确的是()A新三民主义就是三大政策 B新三民主义表现为三大政策 C新三民主义与三大政策相辅相成 D三大政策就是新三民主义【解析】新三民主义与三大政策两者相互依托,相辅相成,缺一不可。但两者不能等同,因为新三民主义是革命纲领、具体奋斗目标,而三大政策是指导思想、方法、途径和具体方针。答案是C。【背景材料】2011年7月1日,庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记发表重要讲话。胡锦涛

7、指出:“经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。”中国特色社会主义理论体系,是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和 发展,系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国,如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题,并对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索,

8、以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富。另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题,是对毛泽东思想的继承和发展。【知识链接】90年来,中国共产党团结带领人民在中国这片古老的土地上,书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,集中体现为完成和推进了三件大事:完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放;完成了社会主义革命,确立

9、了社会主义基本制度;进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。中国共产党之所以能取得伟大的成就,最根本的原因就是中国共产党坚持了破除迷信、解放思想,科学地对待马克思主义,从中国的实际出发,把马克思主义的基本理论,与中国的实际结合,实现了两次历 史性的飞跃。第一次历史性飞跃,从实践层面来说,走农村包围城市、武装夺取政权道路,从理论层面来说,创立了毛泽东思想,使革命取得了胜利。第二次历史性飞跃,新中国成立以后,经过一代又一代中国人的探索,走上了中国特色社会主义道路,从理论层面来说,创立了包括邓小平理论、“三个代表”重大思想、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体

10、系。【运用提升】阅读下列材料:材料一(邓小平理论)是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义建设胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。党的十五大报告 材料二 在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。邓小平理论是当代的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。党的十五大报告 材料三 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作

11、为自己的行动指南。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。中共十六大通过的中国共产党章程 请回答:(1)据材料一,分析邓小平理论形成、发展的原因。(2)据上述材料,指出邓小平理论和“三个代表”重要思想的关系和共同点。(3)材料三与材料二相比有何变化?这变化说明了什么?【解析】第(1)问据材料概括即可;第(2)问,根据材料结合所学知识不难回答;第(3)问,要注意两段材料的不同之处,可得

12、出“把三个代表重要思想明确写进党章”,体现了“中国共产党是个不断解放思想、实事求是、与时俱进的先进的党”。【参考答案】(1)和平与发展成为时代主题;我国改革开放和现代化建设的实践;总结了我国社会主义建设胜利和挫折的历史经验;借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验。(2)关系:“三个代表”重要思想是对邓小平理论的继承和发展。共同点:都是把马克思主义同中国的实际和时代特征相结合的产物;都是党和人民的实践和集体智慧的结晶;其核心都是实事求是;都是中国共产党的指导思想。(3)变化:把“三个代表”重要思想明确写进党章。说明:中国共产党是个不断解放思想、实事求是、与时俱进的先进的党。1.(2010浙江卷)

13、下列是孙中山在革命进程中的言论,其先后顺序是()自今日始,吾等之非清朝人矣 驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府 使全国人民赞成我的政策,我十年之内必能为中国造二十万里铁道 顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉 A B C D【解析】1905年中国同盟会成立,提出“驱除鞑虏,恢复中华”,表明革命的目的是要推翻清政府的统治,当时,孙中山被一致推举为总理,他说:“自今日始,吾等之非清朝人矣”。“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”是1894年中国第一个资产阶级革命团体兴中会成立后,孙中山概括的斗争纲领。“使全国人民赞成我的政策,我十年之内必能为中国造二十万里铁道”是在1912年孙中山辞去临时

14、大总统后,致力于发展实业时提出的。“顾吾国之大患,莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉”提出于1918年孙中山第一次护法运动失败后。2.(2010四川卷)中国革命成功的关键在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相结合。下述毛泽东的革命斗争策略中,与此认识相吻合的有()重视农村根据地建设 重视调动农民的积极性 重视共产国际的指导 重视工农运动有机结合 A B C D【解析】根据中国革命的历史来看选项与当时实际情况是不符合的,因为就是共产国际的指导让中国革命遭受了许多的挫折与困难。3.(2010山东卷)1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只

15、有具体的马克思主义。他在这里强调的是()A少谈些抽象的主义,多研究具体的问题 B马克思主义必须与中国具体的实践相结合 C必须研究马克思主义产生的具体历史条件 D马克思主义的立场和方法比基本原理更重要【解析】A项是胡适的观点,提起了问题与主义之争,这是一种资产阶级改良的观点,不可能是毛的观点;C项所理解的“具体”是不对的,这地方毛指的“具体”应指中国具体的国情。也就是他认为不能机械地照搬照抄马克思主义,而应该与中国实际相结合。D项没有提到。4.(2011福州模拟)孙中山说:“在国内,君主可以不要,忠字是不能不要的。为四万万人效忠,比较为一人效忠,自然是高尚得多,故忠字的道德还要保存。”孙中山对“

16、忠”的理解是()A弘扬传统的忠孝思想 B保持忠君爱国思想 C要有牺牲和奉献精神 D强调国家民族意识【解析】题干中主张“为四万万人效忠”,而不主张“为一人效忠”,为一人效忠是为忠君,而为四万万人效忠则强调国家民族意识。5.(2011厦门模拟)1978年底,邓小平作了题为解放思想,实事求是,团结一致向前看的重要讲话;1992年初,邓小平发表了在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。这两次讲话都()A推动了经济特区的发展 B深化了体制改革 C加速了对外开放的进程 D冲破了思想樊篱【解析】前一个讲话是开辟新时期新道路的宣言书,后一个讲话(即南方谈话),是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想

17、、实事求是的宣言书。6.(2011台州模拟)“一国两制”就是在一个中国的原则下,祖国大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。其思想精髓是()A解放思想 B实事求是 C团结一致 D祖国统一【解析】“一国两制”的伟大构想是邓小平理论的重要内容,邓小平理论的理论思想精髓是实事求是。7.阅读下列材料:材料一 我们改革中国的主义,是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平,极自由,极平等的国家,不但在政治上要谋民权的平等,而且在社会上要谋经济的平等。这样做法,方才可以免除种种阶级冲突,阶级竞争的苦恼 1919年间孙中山和戴季陶一次谈话 材料二 我们主张的新民主主义的经济,也是符合于孙

18、先生的原则的。在土地问题上,孙先生主张“耕者有其田”。按照孙先生的原则和中国革命的经验,在现阶段上,中国的经济,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家,一定要不是“少数人所得而私”的国家,一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。毛泽东论联合政府 材料三 社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。邓小平文选第三卷 请回答

19、:(1)据材料一概括孙中山的主要观点,指出他对中国革命的设想有何特点。(2)概括材料二提出的经济主张,材料二表明论联合政府与新三民主义之间的关系是什么?(3)与材料一、二相比,材料三在发展经济的思路上有了新的变化,但始终不变的是发展经济的宗旨。指出其变化之处,分析其不变的宗旨。【解析】(1)观点:以三民主义改造中国社会,力图建立一个和平、自由、平等的社会。特点:政治革命与社会革命同时进行。(2)主张:多种性质的经济形式并存;实现社会的平等发展。关系:论联合政府充分汲取了孙中山新三民主义的思想精华。(3)变化:社会主义建设需要大胆吸收和借鉴资本主义文明成果。宗旨:追求社会平等,发展生产力,关注民生。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3