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2021-2022学年新教材人教B版数学选择性必修第一册课件:第1章 1-2 1-2-1 空间中的点、直线与空间向量 .ppt

1、1.2 空间向量在立体几何中的应用 1.2.1 空间中的点、直线与空间向量 第一章 空间向量与立体几何 学 习 任 务核 心 素 养 1了解空间中的点与空间向量的关系2理解直线的方向向量(重点)3掌握利用空间向量求空间中两直线所成的角的方法(重点、难点)4掌握利用空间向量证明两条直线平行或垂直的方法(重点)5理解公垂线段的概念并会求其长度1通过学习直线的方向向量、公垂线段等概念,培养数学抽象素养2利用向量法证明两直线垂直,求两直线所成的角,提升逻辑推理和数学运算素养情境导学探新知 NO.1知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 某市中学生运动会上,射箭运动员听到口令后同时把箭射出,假设箭运动的

2、轨迹都是平行直线,如图箭在运动过程中,每处在一个位置都表示该直线的方向向量问题:直线的方向向量有何特点?知识点 1 空间中的点与空间向量一般地,如果在空间中指定一点 O,那么空间中任意一点 P 的位置,都可以由向量 唯一确定,此时,OP 通常称为点 P 的_ 空间直角坐标系中的任意一点都由它的位置向量唯一确定 位置向量OP1空间直角坐标系中,O 为坐标原点,若点 P 的坐标为(1,2,3),则点 P 的位置向量OP _(1,2,3)由点 P 的坐标知OP(1,2,3)知识点 2 空间中的直线与空间向量 一般地,如果 l 是空间中的一条直线,v 是空间中的一个非零向量,且表示 v 的有向线段所在

3、的直线与 l_,则称 v 为直线l 的一个_此时,也称向量 v 与直线 l_,记作(1)如果 A,B 是直线 l 上两个不同的点,则 vAB就是直线 l 的一个_ 平行或重合方向向量平行方向向量vl1直线 l 的方向向量唯一吗?直线 l 的方向向量之间有怎样的关系?提示 直线 l 的方向向量不唯一,若 v 为直线的方向向量,则v(0)也为直线 l 的方向向量,直线 l 的任意两个方向向量都平行 2空间中的直线 l 的位置由 v 能确定吗?提示 空间中直线 l 的位置可由 v 和直线上的一个点唯一确定(2)如果 v1 是直线 l1 的一个方向向量,v2 是直线 l2 的一个方向向量,则 v1v2

4、_ l1l2 或 l1 与 l2 重合2思考辨析(正确的打“”,错误的打“”)(1)直线 l 的方向向量是唯一的()(2)若两条直线平行,则它们的方向向量的方向相同或相反()(3)若向量 a 是直线 l 的一个方向向量,则向量 ka 也是直线 l 的一个方向向量()答案(1)(2)(3)提示(1)与直线 l 平行或共线的任何向量都可作为 l 的方向向量(2)(3)k0 知识点 3 空间中两条直线所成的角 (1)设 v1,v2 分别是空间中直线 l1,l2 的方向向量,且 l1 与 l2 所成角的大小为,则 或 ,所以 sin sin,cos (2)v1,v22_v1v2_ l1l20|cosv

5、1,v2|v1,v2v1,v2v1,v2(1)两异面直线所成的角可以通过这两条直线的方向向量的夹角求得,但二者不完全相等当两方向向量的夹角为钝角时,应取其补角作为两异面直线所成的角如:若直线 l1 的方向向量与 l2的方向向量的夹角为 150,则 l1与 l2这两条异面直线所成的角为 30(2)用向量方法求两条直线所成的角时,若能建立空间直角坐标系,则相关向量可用坐标表示,通过向量坐标运算求解;若建系不方便,则可选用基向量表示其他向量,通过向量运算求解 3若异面直线 l1,l2 的方向向量分别是 a(0,2,1),b(2,0,4),则异面直线 l1 与 l2 的夹角的余弦值等于()A25 B2

6、5 C2 55 D2 55 B|a|5,|b|2 5,ab(0,2,1)(2,0,4)4,cosa,b452 525 异面直线夹角的范围是0,2,选 B 知识点 4 异面直线与空间向量设 v1,v2 分别是空间中直线 l1 与 l2 的方向向量(1)若 l1 与 l2 异面,则 v1 与 v2 的关系为 v1 与 v2 不平行(2)若 v1 与 v2 不平行,则 l1 与 l2 的位置关系为_“v1 与 v2 不平行”是“l1 与 l2 异面”的必要不充分条件 相交或异面(3)若 Al1,Bl2,则 l1 与 l2 异面时,v1,v2,AB_若 v1,v2,AB不共面,则 l1 与 l2 异面

7、“v1,v2,AB不共面”是“l1 与 l2 异面”的充要条件(4)公垂线段:一般地,如果 l1 与 l2 是空间中两条异面直线,Ml1,Nl2,_,则称 MN 为 l1 与 l2 的公垂线段,两条异面直线的公垂线段的长,称为这两条异面直线之间的_ 空间中任意两条异面直线的公垂线段都存在并且唯一 不共面MNl1,MNl2距离4若直线 l1,l2 的方向向量分别为 a(1,2,2),b(2,3,2),则()Al1l2Bl1l2 Cl1,l2 相交但不垂直D不能确定B ab2640,ab,l1l2,故选 B合作探究释疑难 NO.2类型1 类型2 类型3 类型 1 空间中的点的位置的确定【例 1】已

8、知 O 是坐标原点,A,B,C 三点的坐标分别为 A(3,4,0),B(2,5,5),C(0,3,5)(1)若OP 12(ABAC),求 P 点的坐标;(2)若 P 是线段 AB 上的一点,且 APPB12,求 P 点的坐标 解(1)AB(1,1,5),AC(3,1,5),OP 12(ABAC)12(2,2,0)(1,1,0),P 点的坐标为(1,1,0)(2)由 P 是线段 AB 上的一点,且 APPB12,知AP12PB 设点 P 的坐标为(x,y,z),则AP(x3,y4,z),PB(2x,5y,5z),故(x3,y4,z)12(2x,5y,5z),即 x3122x,y4125y,z12

9、5z,解得x83,y133,z53.因此 P 点的坐标为83,133,53 如何在空间直角坐标系中确定点的坐标?提示 此类问题常转化为向量的共线、向量的相等解决,设出要求的点的坐标,利用已知条件得关于要求的点的坐标的方程或方程组求解即可 跟进训练 1已知点 A(2,4,0),B(1,3,3),如图,以AB的方向为正方向,在直线 AB 上建立一条数轴,P,Q 为轴上的两点,且分别满足条件:(1)APPB12;(2)AQQB21 求点 P 和点 Q 的坐标 解 由已知,得PB2AP,即OB OP 2(OP OA),OP 23OA 13OB 设点 P 坐标为(x,y,z),则上式换用坐标表示,得(x

10、,y,z)23(2,4,0)13(1,3,3),即 x431353,y8333113,z011 因此,P 点的坐标是53,113,1 因为 AQQB21,所以AQ 2QB,OQ OA 2(OB OQ),OQ OA 2OB,设点 Q 的坐标为(x,y,z),则上式换用坐标表示,得(x,y,z)(2,4,0)2(1,3,3)(0,2,6),即 x0,y2,z6 因此,Q 点的坐标是(0,2,6)综上,P 点的坐标是53,113,1,Q 点的坐标是(0,2,6)类型 2 利用向量法求异面直线的夹角(或余弦值)【例 2】(对接教材人教 B 版 P32 例 3)已知直三棱柱 ABC-A1B1C1中,AB

11、C120,AB2,BCCC11,则异面直线 AB1 与 BC1所成角的余弦值为()A 32 B 155 C 105D 33 C 法一:以点 B 为坐标原点,BC 所在直线为 x 轴,在平面 ABC内,过点 B 且垂直于 BC 的直线为 y 轴,BB1 所在直线为 z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系 Bxyz,则 B(0,0,0),C1(1,0,1),B1(0,0,1)因为ABC120,设 A 点坐标为(xA,yA,0),则 xAABcos1201,yAABsin 120 3,即 A(1,3,0)易得BC1(1,0,1),AB1(1,3,1)设异面直线 AB1 与 BC1 所成角为,则cos|

12、AB1 BC1|AB1|BC1|115 2 105 法二:如图,设 M,N,P 分别为 AB,BB1,B1C1 的中点,连接MN,NP,MP,则 MNAB1,NPBC1,所以PNM 或其补角为异面直线 AB1与BC1所成的角易知 MN12AB1 52,NP12BC1 22 取BC 的中点 Q,连接 PQ,MQ,可知PQM 为直角三角形,PQ1,MQ12AC在ABC 中,AC2AB2BC22ABBCcosABC4122112 7,所以 AC 7,MQ 72 在MQP 中,MP MQ2PQ2 112,则在PMN 中,cosPNMMN2NP2PM22MNNP52222211222 52 22 105

13、,所以异面直线 AB1 与 BC1 所成角的余弦值为 105 法三:如图所示,将直三棱柱 ABC-A1B1C1 补成直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,连接 AD1,B1D1,则 AD1BC1,所以B1AD1 或其补角为异面直线 AB1 与 BC1 所成的角因为ABC120,AB2,BCCC11,所以 AB1 5,AD1 2在B1D1C1 中,B1C1D160,B1C11,D1C12,所以 B1D1 1222212cos 603,所以 cosB1AD1 5232 5 2 105,所以异面直线 AB1 与 BC1 所成角的余弦值为 105 如何用向量法求异面直线所成的角?提示(1)确定空间两条直

14、线的方向向量;(2)求两个向量夹角的余弦值;(3)确定线线角与向量夹角的关系:当向量夹角为锐角时,即为两直线的夹角;当向量夹角为钝角时,两直线的夹角为向量夹角的补角 跟进训练 2侧棱垂直底面的三棱柱 ABC-A1B1C1 中,底面是边长为 2 的正三角形,侧棱 AA12,点 O,M 分别是 BC,A1C1 的中点,建立如图所示空间直角坐标系(1)写出三棱柱各顶点及点 M 的坐标;(2)求异面直线 CM 与 BA1 夹角的余弦值 解(1)根据图形可求得下列点的坐标:A(3,0,0),B(0,1,0),C(0,1,0),A1(3,0,2),B1(0,1,2),C1(0,1,2),M32,12,2

15、(2)CM 32,12,2,BA1(3,1,2),CM BA1 5,|CM|5,|BA1|2 2,cosCM,BA1 52 10 104 类型 3 利用空间向量处理平行或垂直问题【例 3】如图,已知四棱台 ABCD-A1B1C1D1 的上、下底面分别是边长为 3 和 6 的正方形,A1A6,且 A1A底面 ABCD点 P,Q分别在棱 DD1,BC 上若 P 是 DD1 的中点,证明:AB1PQ证明 由题设知,AA1,AB,AD 两两垂直以 A 为坐标原点,AB,AD,AA1 所在直线分别为 x 轴、y 轴、z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则 A(0,0,0),B1(3,0,6),D(0,

16、6,0),D1(0,3,6),Q(6,m,0),其中 mBQ,0m6若 P 是 DD1 的中点,则 P0,92,3,PQ(6,m92,3)又AB1(3,0,6),于是AB1 PQ18180,所以AB1 PQ,即 AB1PQ【例 4】如图所示,已知正方体 ABCD-A1B1C1D1 的棱长为 2,E,F 分别是 BB1,DD1 的中点,求证:FC1平面 ADE 两条平行直线的方向向量有什么关系?提示 设直线 l,m 的方向向量分别为 a,b,则 lmabab.证明 如图所示,建立空间直角坐标系 Dxyz,则有 D(0,0,0),A(2,0,0),C(0,2,0),C1(0,2,2),E(2,2,

17、1),F(0,0,1)所以FC1(0,2,1),DA(2,0,0),AE(0,2,1),因为 DA平面 ADE,AE平面 ADE,且(0,2,1)0(2,0,0)1(0,2,1),即FC1 0DA 1AE,所以有 FC1平面 ADE 或 FC1平面 ADE,又因为 FC1平面 ADE,所以 FC1平面 ADE 1(变问法)例 4 中 G,H 分别为 AD,B1C1 的中点,求证:EGFH为平行四边形 证明 如图所示,建立空间直角坐标系 则 E(2,2,1),G(1,0,0),F(0,0,1),H(1,2,2)所以EG(1,2,1),FH(1,2,1)所以FH EG,所以FH EG 显然 EG

18、与 FH 不重合,故 EGFH 又|EG|122212 6,|FH|122212 6,EGFH,四边形 EGFH 为平行四边形 2(变问法)例 4 条件不变,求平面 ADE平面 B1C1F 证明 如图所示,建立空间直角坐标系,则 A(2,0,0),D(0,0,0),B1(2,2,2),C1(0,2,2),E(2,2,1),F(0,0,1),得DE(2,2,1),FB1(2,2,1),DA(2,0,0),B1C1(2,0,0),所以DE FB1,DA B1C1,又相互不共面,所以 DEFB1,DAB1C1,又 DADED,FB1B1C1B1,所以平面 ADE平面 B1C1F用向量法证明空间中两条

19、直线相互平行或垂直,其主要思路是证明两条直线的方向向量相互平行或垂直,具体有如下方法:1坐标法:根据图形的特征,建立适当的空间直角坐标系,准确地写出相关点的坐标,表示出两条直线的方向向量,证明其共线或数量积为 0.2基向量法:利用向量的加、减、数乘运算,结合图形,将要证明的两条直线的方向向量用基向量表示出来,证明其共线或数量积为 0.3要证线面平行或垂直,根据线面平行或垂直的判定定理,只需证线线平行或垂直平面内的两直线必须相交.跟进训练 3如图所示,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,E,F 分别是 BB1,D1B1 的中点求证:EF平面 B1AC证明 法一:设正方体的棱长为 2a,建立

20、如图所示的空间直角坐标系 则 A(2a,0,0),C(0,2a,0),B1(2a,2a,2a),E(2a,2a,a),F(a,a,2a)EF(a,a,2a)(2a,2a,a)(a,a,a),AB1(2a,2a,2a)(2a,0,0)(0,2a,2a),AC(0,2a,0)(2a,0,0)(2a,2a,0)EFAB1(a,a,a)(0,2a,2a)(a)0(a)2aa2a0,EF AC(a,a,a)(2a,2a,0)2a22a200,EFAB1,EFAC 又 AB1ACA,EF平面 B1AC 法二:设ABa,AD c,AA1 b,连接 BD(图略),则EFEB1 B1F 12(BB1 B1D1)

21、12(AA1 BD)12(AA1 AD AB)12(abc),AB1 ABAA1 ab,EFAB1 12(abc)(ab)12(b2a2cacb)12(|b|2|a|200)0,EFAB1,即 EFAB1同理可证 EFB1C 又 AB1B1CB1,EF平面 B1AC当堂达标夯基础 NO.31 3 5 2 4 1若 A(1,0,1),B(2,3,4)在直线 l 上,则直线 l 的一个方向向量是()A(1,3,3)B(1,3,3)C(3,3,5)D(2,4,6)B AB(2,3,4)(1,0,1)(1,3,3)1 3 5 2 4 2向量 a(x,1,2),b(3,x,4),ab,则 x()A8 B

22、4 C2 D0 C 向量 a(x,1,2),b(3,x,4),ab,ab3xx80,解得 x2故选 C 1 3 5 2 4 3已知四面体 OABC 的各棱长均为 1,D 是棱 OA 的中点,则异面直线 BD 与 AC 所成角的余弦值为()A 33 B14 C 36 D 28 1 3 5 2 4 C BD OD OB 12OA OB,ACOC OA,|BD|32,|AC|1,且BD AC12OA OB(OC OA)14,cosBD,ACBD AC|BD|AC|1432 1 36,故异面直线 BD 与 AC 所成角的余弦值为36 1 3 5 2 4 4直线 l1 与 l2 不重合,直线 l1 的方

23、向向量为 v1(1,1,2),直线 l2 的方向向量为 v2(2,0,1),则直线 l1 与 l2 的位置关系为_ 垂直 v1v21(2)102(1)0,v1v2 1 3 5 2 4 5已知向量 a(1,0,1),向量 b(2,0,0),则a,b_ 45 ab1 200(1)0 2,|a|2,|b|2,cosa,b ab|a|b|22 又 0a,b180,a,b45 回顾本节知识,自我完成以下问题:1直线的方向向量在确定直线时起到什么作用?提示(1)非零性:直线的方向向量是非零向量(2)不唯一性:直线 l 的方向向量有无数多个,可以分为方向相同和相反两类,它们都是共线向量(3)给定空间中的任一

24、点 A 和非零向量 a,就可以确定唯一一条过点 A 且平行于向量 a 的直线 2利用空间向量如何证明线线平行或垂直?提示 若直线 l1 的方向向量 u1(a1,b1,c1),直线 l2 的方向向量为 u2(a2,b2,c2)(注:下面的,kR)(1)如果 l1l2,那么 u1u2u1u2(a1,b1,c1)(a2,b2,c2);(2)如果 l1l2,那么 u1u2u1u20a1a2b1b2c1c20 3求异面直线所成角的常用方法有哪些?提示 在解决空间中直线与直线所成角的问题时,既可构造相应的角求解,也可以借助空间向量求解,建立空间直角坐标系或选择合适的基底都能解决问题 点击右图进入 课 后 素 养 落 实 谢谢观看 THANK YOU!

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