1、Unit 2 Its very old.第3课时【教学目标】2.掌握新句子（会听、会说）：1.使学生能认识、听、说、口头运用单词：old,This is.这是。famous, beautiful；能理解并口头运用：This is.Its very.它很。Its very old.3.理解并口头运用:This is. Its very old.2. 通过本课的学习，激发学生的学习兴趣。4. Big Ben, Hyde Park等词汇的听、说、认、读。【教学重、难点】【教学准备】L认识新单词（会说、会听、会读）:多媒体课件、录音机、磁带、导学案、图片。old古老的 famous 著名的教学过程批注
2、Step 1: Warming upGreeting: Hello/Hi!利用图片引出对话，并对其进行介绍：This is.（说出图片），接着介绍Its very., 在学生理解句子的含义后，教师试着让学生造句：This is.Its very.Step 2: Presentation1. Listen, point and say.（1）录音播放第一遍：请学生复述所听到的内容，并找学生将其翻译成中文。（2）录音播放第二遍：检验复述内容，加深对听力材料的理解。2. Listen and. say.播放一段有关介绍伦敦城市的视频材料。教师展示“Big Ben， Hyde Park, Tower
3、Bridge”的图片，反复阅读这些单词，加强学生对这几个词的记忆。Do you know other sceneries in London?the Thames（泰晤士河）,the British Museum（大英博物馆） the London Eye（伦敦眼 ）, Westminster Abbey （威斯敏斯特大教堂）.教师展示这些景点的图片，让学生借助图片认读the Thames, the British Museum, the London Eye, Westminster Abbey。3. Listen and point.学生看书，观察六幅图片，然后来说一说。Step 3: Consolidation教师准备一些标有伦敦景点和其英文名称的图片，学生充当小导游带大家游览。Step 4: Homework结合学习内容，跟父母说一说你的文具盒、书包等的特征。【板书设计】Unit 2 Its very old.第3课时This is my.Its very.
