1、2015-2016学年度六年级政治上学期期中质量检测试题本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分共100分。考试时间90分钟。第卷 （选择题 共60分）一、单项选择题（下列各小题所给四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共60分。请将答案填在第卷答题栏内）1、2015年8月12日，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。消防员们的壮举再次引起全社会对他们的高度关注，人们担心消防员的安全是因为人的生命是不可重复的生命属于我们只有一次生命中充满了苦与乐有着较强的自我保护意识AB C D2、多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而
2、精彩。关于生命下列认识正确的是人的生命与其他生物相比具有独特性每一种生命都有存在的意义和价值人的生命是宝贵而短暂的让人的生命更有价值就必须学会奉献和创造ABCD3. 雨果说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗? 动物生存，而人则生活。”这句话充分表明 A人的生命具有独特性B对人而言，只要满足物质追求和精神追求中的任一方面就谈得上是生活C动物的生存等同于人的生活 D生活就是只注重精神追求 4、地球从一个没有生命,原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃，充满生机的生命之舟。生物是我们的衣食之源，共存之体，是人类的朋友。但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥伐
3、，过度捕捞，使得生物物种大量减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。对上述材料认识正确的是人类要善待大自然，爱护环境，保护动植物 人类是自然的主宰，可以随心所欲 人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员 人类富有智慧和创造力，可以利用自然，改造自然 人类只能被动的适应自然 人类敢想敢做，已征服了自然 A B C D 5、中学生要善待大自然，尊重其他生命就应该 积极制定有关保护动植物的法律 强化保护环境人人有责的意识 从身边一点一滴小事做起，真正爱护大自然 保护生态环境，保护野生珍稀动物 ABCD6、亚伦拉斯顿到人迹罕至的峡谷登山探险时发生事故。在等下去只有死亡的情况下，他毅然断
4、臂自救。从勇气到方式，拉斯顿断臂自救给人们的启示是 A.要尽可能避免意外和危险的发生 B.任何情况下都不能放弃生存的希望C.探险需要讲科学，要有自我保护能力 D.生命宝贵，个人独自探险方法不可取7、生命属于我们只有一次，是我们享有其他一切权利的前提和基础。我国法律保护公民的生命 健康权，严厉制裁侵犯生命健康的违法犯罪行为。这告诉我们 A.人的生命是不会受到伤害的 B.要学会依法保护自己的生命健康权 C.要珍惜保护其他生命 D.每个人的生命都是独特的8. 一位农夫的一头驴跌进了深坑。农夫不忍心听到老驴痛苦的哀鸣，于是通过填土，想尽快结束它的痛苦。但是，每次泥土打到老驴的背上时，它都用力抖掉，然后
5、它就往上走一点。最后，终于安全的回到地面上。原来葬送它的泥土，最终却拯救了它。这则故事给我们的启示是世界因生命而精彩 无论何时何地，都要珍爱生命 怎样珍爱自己的生命 无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望 A. B. C. D.9. 2015年10月14日电第五届全国道德模范授奖仪式圆梦中国德耀中华在北京人民大会堂金色大厅举行。授奖仪式分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章。“ 百岁老兵”王福昌、“板凳妈妈”许月华、“氢弹之父”于敏、“最美孕妇”彭伟平、“最美女孩”周美玲一连串平凡而响亮的名字震撼着每一个观众的心，他们的行为让人泪流满面，他们为社会所
6、作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是A.为社会作出贡献，可以让生命价值得以延伸 B.只有为社会做出巨大的贡献，他的人生才有价值C.普通人无法延伸生命的价值 D.应善待他人的生命，忽视自己的生命10. “帮一时不如帮一世”,全国第五届道德模范张全收把“守望相助，有难必帮”作为向农民工的坚定承诺。1997年，张全收来到深圳平湖租房开了一家小吃店，看到农民工打工难、维权难，就经常骑着摩托车帮助他们找工作。 农民工们亲切的称他“农民工司令”。他的事迹启示我们人生的价值在奉献中得以提升 只懂得奉献，不懂得索取的人生，是没有价值的人生 作为公民，我们在做好本职工作的同时，更要积极承担起
7、关爱社会的责任 只有做大事才能实现自己的人生价值。 A. B. C. D.11、“青春啊青春，美好的时光！比那彩霞要灿烂，比那玫瑰更加芬芳。”作为中学生要真正让青春比彩霞灿烂，比玫瑰芬芳就必须A留住青春 认识青春美好 B珍惜青春 加倍努力学习C感悟青春 认识青春可贵 D拥有青春 享受青春生活12、生活无限美好，生命无比宝贵，生命属于我们只有一次。下面关于生命说法正确的是 人类是生命世界的一部分 人类生命最具智慧 生命是顽强的，也是脆弱的 世界因生命而精彩 A. B. C. D. 13、“人生的道路是漫长的，但紧要处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。”作家柳青的这句话启示我们 ： 青春是人生至
8、关重要的阶段 青春易逝，不必在乎 要迈好青春第一步 青春年少，首先应该享受生活A B C D14、爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁这些事例充分说明A.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期C.生命的价值需要一点一点去创造 D.有理想的人心想事成15、每个人在自己的青少年时期都对未来怀着美好的愿望，但是并不是所有的人都能最终实现自己的理想。为了不让我们的将来留下遗憾，我们应该全面提高自身素质，不断充实自己 珍惜美好时光 从现在做起，从点滴做起 纵情
9、玩乐，享受生活A. B. C. D.16、进入初中，在军训成果 检验 之后，另一个大型集体活动就是秋季田径运动会，这时要真正融入班集体，正确的做法是 认真为参赛运动员服务积极争创精神文明先进班级正确维护班级的荣誉和利益发挥运动才能，积极参赛，勇夺佳绩AB C D 17、“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这些话告诉我们、只要人多，力量就大、具有凝聚力的班集体才有向心力、归属感和力量感、集体是指由许多人合起来的有组织的整体、要充分发挥每个人的才能和特长18在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体 A必须有学
10、习优秀的人 B必须有好的班委会C必须有共同的目标 D必须有负责的老师19、人是一步步成长起来的，是不断发展变化的，我们不完全同意“三岁看大，七岁看老”的观点，就是因为这一观点在认识和评价一个人时没能坚持 A观察比较 B用发展的眼光 C实事求是 D研究发展趋势20、“人贵有自知之明”，这句话告诉我们 A.一个人要真正了解自己的优点缺点很难 B.一个人要正确地评价自己C.只能 借助他人来科学全面认识自己 D.每个人都应该全面认识自己和他人21、“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们在认识自己时 A.要用发展的眼光，要坚信缺点可以改掉 B.要多看自己的优点和长处C.要坚持全面的观点，全面认识自己 D
11、.完美的人是不存在的，志向不能高远22、“仕别三日，当刮目相看。”这句话告诉我们，在看 待身边的同学时，不能用老眼光看人，需 要坚持正确的观点，那就是 A.全面的观点 B.科学的观点 C.发展的观点 D.先进的观点23、 论语 中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有读史书 照镜子 自我反思 倾听他人评价A. B. C. D.24、“见贤思齐，见不贤而内自省”这告诉了我们如何加强自身修养，也从一 个侧面告诉我们，全面认识自己的途径有 A.透过他人的态度 B.学会与他人比较 C.加强对自我的分析 D.经常反省25、贝多芬在年轻时曾被告知 没有音
12、乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球，他们的经历告诉我们 要有主见，不要听取他人的意见 不要盲目服从权威的论断，对于自己认准的优点，要肯定和发扬 名人在成名之前有许多缺陷 正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能A. B. C. D.26、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋”，蕴含的深刻道理为 ： 我们要全面客观地了解自己、认识自己 每个人都既有优点，也有缺点；既有长处，也有短处 我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短 认识自己是很难的，我们不必认识自我A. B. C.
13、 D.27、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是 A.要全面的认识自己 B.要通过自我观察来了解自己C.要用发展的眼光看自己 D.要重视他人的态度和评价，冷静分析，既不盲从，也不忽视28. 奥运会举重冠军刘春红11岁的时候，招远市体校老师到学校里选学生。柔道教练郭炳训一眼就看上了刘春红这棵好苗子，简单测试之后，决定让刘春红上招远体校。在最初的柔道训练中，凭借刻苦的训练，刘春红崭露头角。随后，她根据自己的身体条件和特点，改练举重。正是这时候的改行，才有了后来的奥运会举重冠军。这说明只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短 人只有正确认识自己，才能确定符合自己实际情况的目标 人只有正确认
14、识自己，才能挖掘自身的潜能 人只有正确认识自己，才能获得更大的自我发展空间A. B. C. D.29. 太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。正确认识自己应该全面地看待自己 用发展的眼光看待自己 只看自己的优点，这可以促进我们进步 既要看重自己的外在形象，又要看重自己的内在素质A B C D30.漫画小花狗照哈哈镜告诉我们A自信与自卑是两种不同的心理品质B一个人应是内在美和外在美的统一C要实事求是地认识和评价自己D要通过不断改正缺点来完善自我2015-2016学年度第一学期期中质量检测六年级思想品德试题一 、选择题(每小题2分，共60分）题号123456789
15、101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案第卷 （非选择题 共40分）二、非选择题 31、材料一： 2015年11月13日晚，在法国巴黎市发生一系列恐怖袭击事件，造成至少132人死亡。此后，法国本土和科西嘉岛进入紧急状态，世界各国纷纷谴责恐怖袭击，向法国和法国人民表示支持和慰问。材料二： 11月14日，国家主席习近平就法国巴黎系列恐怖袭击事件向法国总统奥朗德致慰问电。习近平表示，惊悉巴黎发生系列恐怖袭击事件，造成惨重的人员伤亡。在此法国人民悲伤的时刻，我谨代表中国政府和人民，并以我个人的名义，对这一野蛮行径予以最强烈的谴责，向不幸遇难者表示
16、深切的哀悼，向伤员和遇难者家属表示诚挚的慰问。（1）巴黎系列恐怖袭击事件为什么受到世界各国的强烈谴责？（请结合所学知识回答）（6分）（2）生活无限美好，生命无比宝贵，请珍爱生命。说一说青少年应该怎样珍惜我们的生命？（6分）（3）为帮助学生及早树立安全意识，提高自救自护能力，某校计划开展安全教育系列活动。请你为本次安全教育活动设计一条宣传标语。（2分）32、材料一：小明升入初中，来到了新学校，编入了新班级，结识了新同学，领到了新教材，也有了新任务，可面对新的学习生活他逐渐的感到不适应，为此，它很苦恼。材料二：集体是我们成长的乐园。乐园的创建需要每个同学共同做出努力。为此，金秋十月，某校准备开展“
17、我为班级添光彩，争创优秀、文明班级”的活动。（1）假如你也遇到材料一中的情况你将怎样解决这个难题？（6分）（2）集体是我们成长的乐园，请描述你心中的优秀班级是什么样的？（2分）为什么？（4分）（3）如果你是材料二中该班的一员，为把你们班变成优秀的班级，你能为班级做些什么？（6分）33材料一：漫画材料二：进入初中后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。班主任告诉我们：走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。还提醒我们：自己的事情自己独立完成，要学会自立；和同学友好相处，朋友越多越好哟 （1）材料一漫画说明了什么问题？（2分）（2）日新又新我常新，该怎样正确认识崭新的自我？（6
18、分）2015-2016学年度第一学期期中质量检测六年级思想品德试题参考答案题号123456789101112131415答案AAACDBBDAABACBD题号161718192021222324252627282930答案DBCBBCCDBBBBDAC一 、选择题(每小题2分，共60分）二、材料分析题（31题14分，32题18分，33题8分）31、（1）人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次；（2分）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；（2分）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐；也有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好；（1分）一个人的生命是
19、不可重复的；而且是短暂的。（1分）（共6分）（2）生命是宝贵的，我们应珍惜爱护我们的生命。我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。、我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。（每条2分）（3）安全重于泰山；生命宝贵，请珍爱生命等，（2分）32、（1）（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，
20、提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。（6分）（2）有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。（2分）良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。（4分）（3）（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。（2）纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。（6分）33、（1）该同学不能正确认识评价自己。（2分）（2）（1）想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。（3）要知道自我认识和评价的途径。（3分）通过自我观察、反省自己。在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。从他人对自己的态度和评价中认识自己。（3分）9
