1、2021-2022学年度下学期第二次模拟考试语文参考答案一、积累与运用（15分）1.（2 分）C 2.（2 分）A 3.（3 分）D 4.（3 分）D5.（5 分，每题1分）（1）千骑卷平冈。（2） 惶恐滩头说惶恐（3） 玉盘珍羞直万钱（4） 先帝知臣谨慎（5）若夫日出而林霏开二、阅读理解（55分）（一）6.（3分）C（二）7.（3 分）B 8.（5 分） （1）吝惜自己的生死而不劝谏自己的君主，就不是忠臣。或吝惜他的生死而不劝谏他的君 主，那么不是忠臣。（谏，1分；非，1分）（2）我听 （演奏）钟鼓的音乐还来不及，还听什么谏言（呢）?（钟鼓，1分；倒装宾语前置各 1 分；句子意思1分）9.（
2、2分）C10.（4 分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）荆国亡无日矣。（三）11.（3分）B12.（2分）参赛事强健身体素质；（字数相同；形式一致；主题相同）（四）13.（4分）A筑巢的燕子因我的破坏而离去。B第二年春天；C从前的燕子再也没回来，一只新燕来到我家；D去年14.（4分）（1）细心善良（1分），为方便燕子归巢而留下门缝（1分）；（2）严厉认真（1分）；当得知我捅破燕子巢穴而批评我（1分）；（3）关爱子女（1分），安慰我燕子明年会再来（1分）；（4）勤劳、对未来充满希望（1分），外出打工，憧憬新生活（1分）。（选出两点即得分。）15.（3分）比喻（1分），生动形象地写出了燕
3、子巢穴的残缺（1分），表现“我”内心的失落和愧疚（1分）。16.（2分）“特意”是“故意”，“目的明确”的意思（1分），生动形象地写出我们为了方便燕子回来筑巢而故意用青琉璃瓦盖了屋顶，表现我们喜爱燕子、盼望燕子归来和细心的特点。（1分）17.（3分）不可以。内容上，暗示了父亲对燕子回归的期盼（1分），以及对美好生活的追求（1分）；结构上，呼应文章开头，使文章结构紧凑完整（1分）。18.（4分）结构上，相互呼应，使文章结构严谨（1分）；内容上，展现我不同时期心里状态和变化。第一次听到燕子“呢喃”，“我”很好奇（1分）；第二次听到燕子“呢喃”，“我”喜出望外（1分）；第三次听到燕子“呢喃”，“我”
4、感到心安，抑郁的心情终于得到缓解（1分）。（五）19.（3分，每点一分）（1）使用高压低温环境下依然能保持良好电驱动性能的智能软材料；（2）控制电路、电池等硬质器件融于凝胶状的软体机身；（3）能承受万米级别的深海静水压力。20.（4分）打比方、列数字（2分），形象生动准确地（1分）说明了仿生深海软体机器人形状似鱼以及大小特征（1分）。21.（3分）不能删除。“或许”表示猜测，起限定作用（1分），原句表示向狮子鱼学习，有可能研制成功耐压壳保护的仿生软体机器人，删去后，表示向狮子鱼学习，就能研制出仿生软体机器人，与事实不符。（1分）“或许”体现说明文准确严密的特点。所以，不能删除。22（3分）A三
5、、写作（本题满分50分）评分标准： 类 别项 目一类卷46-50二类卷41-45三类卷36-40四类卷31-35五类卷31以下内 容（25分）23-2520-2217-1914-1614以下切合题意思想健康中心突出内容充实感情真挚切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实基本合题意中心较明确内容较具体感情较真实偏离题意中心欠明确内容不具体文不对题不知所云语 言（15分）14-1512-1310-118-98以下语言流畅没有语病语言通顺没有语病语言较通顺偶有语病语言不通顺语病较多文理不通语病严重结 构（10分）109877以下结构完整条理清晰结构完整条理较清晰能分段条理较清晰结构较混乱条理不清晰结构混乱不能完篇3学科网（北京）股份有限公司
