1、1在画线字正确的读音下画“”。琴弦(xinxun)哺育(bp)散步(snsn)河畔(pnbn)2.小小变色龙。（多音字组词）bn(）gun(）bn(）gun()jio(）tio（）jio(）dio(）格调教奔观调奔跑投奔观查道观教书管教调节3理解词语。“奔流不息”的“息”可以解释为_；“从容不迫”的“迫”可以解释为_。“善施教化”中的“施”可以解释为_，“善”可以解释为_。4按要求改写句子。泗水从大山中滚滚而来。(改为拟人句)_5.“泗水河畔的春意更浓了”是因为_，这句话有着_的作用。停止急促施行擅长；长于泗水一路欢歌，从大山中滚滚而来。大自然的美丽景色和师生间的浓浓情谊互相交融 烘托阳光普照
2、着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语1这一段共有_句话。其中总写的一句是_2最后一句从_写到_，把_比作_，把_比作_，把_比作_。和煦的轻风是_。该句尽情地抒发了_。三大自然多像一位伟大的母亲！地上空中大地伟大母亲的胸怀森林她的长发 她甜蜜的絮语作者对大自然的赞美和喜爱之情太阳她的眸子3文段中的省略号给读者留下了无穷的回味和广阔的想象空间，你能接着写几句吗？_是她_，_是她_。4文段运用的修辞手法有：_，写出了_。5写
3、出下列词语的反义词。宽广_甜蜜_明亮_温暖_清澈的湖水 纯洁的心灵滚滚的春雷前进的脚步声拟人、比喻、排比泗水河边美丽的景色狭窄苦涩昏暗寒冷本文运用了在系列活动中突出重点来写的方法，使文章显得跌宕起伏、重点突出，使读者对孔子及弟子们的游春活动印象深刻。运用这样的写法，记叙一次课外活动。200字以上。_思路分析：抓住活动场面中最精彩的部分来写，会给读者留下深刻的印象。“丁零零”课外活动的铃声一响，同学们愉快地走出了教室，顿时，寂静的校园沸腾起来了。沙坑前，几个同学在跳远。只见一位同学像饿虎扑食一样猛地向前一跳，差点跳出了沙坑，让旁边的几位同学看得目瞪口呆。乒乓球室里，两位同学正在你拼我杀。只见吴昊一个扣杀，打得对手只有招架之功，没有还手之力。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球扭转了局势。最终吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来，期待着吴昊胜利的同学们都无精打采地低下了头。操场中央，一场拔河比赛正在进行，双方势均力敌，操场两旁的啦啦队拼命地喊着：“加油！加油！”这声音像是一股强大的力量，又像是一针兴奋剂注入双方队员的体内。他们手中的绳子像是要被拽断似的，中间的红布条是队员们全部的希望，他们都想把红布条拽到自己这一边。音乐室里，学校“小红花”宣传队正在排练节目，迎接“六一”国际儿童节，他们有的在模仿赵本山，有的在模仿宋丹丹，有的在演奏乐器这次的课外活动真是丰富多彩呀！
