1、第二单元 我们周围的空气人教版课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源1氧气的用途(1)_，如潜水、医疗急救。(2)_，如炼钢、气焊等。2氮气的性质和用途(1)性质：常温下，氮气是一种_色、无味的气体，_溶于水，化学性质_。(2)用途：制造氮肥和硝酸的重要原料；用作_，如作食品包装的填充气。供给呼吸支持燃烧无难不活泼保护气3稀有气体包括_、_、_、_、_、_等，是_。_ 色、_ 味，难 溶 于 水，化 学 性 质 很 _。用 于 作 保 护 气、_(通电发不同颜色的光)、激光技术；氦用于制造低温环境。4空气中的有害气体有_、_、_；防治空气污染的措施有_。【易错提醒】空气中二氧化碳过多会增
2、强温室效应，但二氧化碳本身无毒，不属于空气污染物。氦氖氩氪氙氡混合物无无不活泼电光源一氧化碳二氧化硫二氧化氮加强大气质量监测、改善环境状况、使用清洁能源、植树造林等1(海南中考)空气的成分中能供给呼吸的是()A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体B2下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是()氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料 氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气 稀有气体有惰性，不与任何物质发生反应 氦气可以填充“探空气球”ABCDD3在空气质量评价中，目前未被计入主要污染物的是()A二氧化硫B氮气C二氧化氮D可吸入颗粒物4下列关于空气污染的认识正确的是()A二氧化碳属于空
3、气污染物B空气质量日报数值越大，则空气质量越好C禁止钢铁厂向空气中排放气体以保护空气D使用清洁能源、植树造林以保护空气BD5下列物质的用途，是利用其物理性质的是()A氧气用于炼钢B稀有气体用于制作电光源C氮气用于制造化肥D稀有气体用作保护气6(河北中考)2022年，北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是()A发展公共交通，提倡绿色出行B增加使用太阳能、核能等新能源C改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘的排放BC7空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题：(1)在物质分类中，空气属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)以下是空气中一些气
4、体的用途：A医疗急救 B食品防腐 C航天火箭其中属于氧气用途的是_(填字母，下同)，属于氮气用途的是_，说明氮气具有的性质是_。(3)空气中二氧化碳大量增加导致的环境问题是_。混合物ACB化学性质稳定温室效应8小明同学对买回来包装得像小枕头样的薯片产生了兴趣。里面为什么要充装气体？是什么气体？他和同学们利用所学的化学知识展开了探究：猜想：1.该气体是氧气；2.该气体是氮气；3.该气体是二氧化碳；4.该气体是氦气。通过分析，他们否定了_，理由是_。氧气食品与氧气接触时会发生缓慢氧化而使食品变质我的猜想是_，试设计实验进行验证：操作：_。现象：_。结论：_。二氧化碳用注射器抽取袋中气体注入澄清的石灰水中澄清的石灰水变浑浊充装的气体是二氧化碳
