六年级下册语文课件－20.故宫｜语文S版(共32张PPT).ppt

1、学习生字：lng lngw fng luch ldio k玲珑五 凤 楼矗 立雕刻xun lyn w lio royng hng绚丽烟雾缭绕永恒比一比，再组词。凤（）雕（）玲（）风（）碉（）岭（）矫（）潦（）珑（）娇（）缭（）胧（）五凤楼大风雕刻碉楼玲珑玲珑峻岭朦胧矫正娇气潦草缭绕理解词语矗立:矗，直立，高耸。高而直地耸立着。湛蓝：深蓝色，多用来形容天空、湖海等。永恒：永远不变。矫健：强壮有力。烟雾缭绕：烟雾，泛指烟、雾、云、气等；缭绕，回环旋转。描写某些漂浮物在空中弥漫、回旋、升腾的状态。玲珑奇巧：玲珑，精巧细致的样子。形容小而灵巧、精致、奇特。近义词：小巧玲珑。雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而

2、美丽。奇珍异宝：奇异难得的珍宝。近义词:无价之宝。1、快速浏览课文，发现文章的结构特点。课文是按照“总起分述总结”的顺序行文的。2、按照“总起分述总结”的顺序试着分段。第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、名称、历史。第二部分（29自然段）详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。故宫知识知多少？v故宫坐落在什么地方？v故宫的规模有多大？v皇帝的金銮殿在什么大殿中？v学子们在什么大殿参加殿试？v故宫中装饰最多的是什么图案？思考:1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？2

3、.本文主要按什么顺序介绍故宫？1.故宫概况（位置、历史、价值），全貌，建筑布局（三大殿、后三宫、御花园）；特点：规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。2.空间顺序认真阅读语段，思考问题 紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。1、本段主要用了什么说明方法？列数据2、文中哪句话概括了故宫的特点？这句话的作用？3、“城墙高约十米”

4、中“约”字能否去掉？为什么？答：不能。因为“约”表估计，去掉后就变成确数了，与实际情况不相符，“约”字体现了说明文语言的准确性、科学性。午门午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。金水桥金水桥走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。清 代 放置 寶 璽的 地 方。這 里 收藏 著 二十 五 方代 表 皇權 的 印璽，用 金 盒盛 裝，黃 綢 覆蓋。皇 后 的 寢宮。圖 為坤 寧 宮 東側 室，是皇 帝 大 婚時 的 洞 房。大 婚 時 皇后 只 在 此居 住 三 日，然 后 回 到各 自 所 住的 宮 內。

5、故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。移步换景 从天安门往里走，过了太和门，就到了紫禁城的中心太和殿、中和殿、保和殿。太和殿后面是中和殿。中和殿后面是保和殿。如果往保和殿西侧走，保和殿的北面是一片长方形小广场。说明顺序：本文的说明顺序是按照故宫的空间顺序来安排说明顺序的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。小结 故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，永乐十八年(1420年)基本建成，至今已有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。课文主要内容故宫一文介绍了被誉为“人类的遗产，中国的骄傲”的北京故宫，作者主要从和两方面介绍北京故宫的，重点介绍了。文中写道：紫禁城的中心有、三座大殿，其中是故宫最大的殿堂。故宫是一座的殿堂。故宫的后半部分分别由、和组成。建筑艺术珍贵文物建筑艺术太和殿中和殿保和殿太和殿永恒文化乾清宫交泰殿坤宁宫午 门金水桥-太和门东华门西华门太和殿中和殿御花园-保和殿乾清门-乾清宫-坤宁宫故宫示意图交泰殿神武门-角楼默读课文，按文章的说明填写这个图。