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五年级下语文导学案(学生用)献你一束花_北师大版.doc

1、课 题: 献你一束花 课型:新 授 课 主备人: 殷雪花 学习目标:1、会读16个生字,会写10个生字,能独立学习生字词。 2、学生独立理解“凯旋,暗淡无光、吉祥、包袱、自制、失落、暗淡无光、沮丧、愧疚、补偿”等词。3、阅读课文,体会从冠军到失败者的人内心的落差,体会到他们更需要鲜花、鼓励。课前尝试1、看拼音写汉字ki xungang gn ji fn n dn w gungj sng sh lu bmin kuji2、查词理解:凯旋: 失落: 吉祥: 沮丧: 包袱: 愧疚: 自制: 补偿: 暗淡无光: 暗淡无光: 课堂探究1、初读课文,说说献你一束花,这件事发生在 。主要写的是 2、细读课文

2、,想一想课文的3、4自然段写的是 3、在叙事的过程中打断事情发展顺序,插入其它内容插入的内容就叫 。4、共鸣:读第二自然段,如果你是她,是一个大败而归的运动员,你会和她有哪些相同的感受 5、再读课文,回顾她失败的原因是 6、小组讨论:你认为鲜花献给谁?为什么?课后检测1、读读下面的句子,参照课文说说“她”内心的情感。(1)“我真糟。”她赶紧垂下头。(2)她听了这话,重新抬起头来。(3)她顿时热泪盈眶。2、课文中还有很多表现了人物内心情感的句子,请选一些抄下来。 3、用自己的话回答下面的问题。(1)、课文中,“她”是如何面对失败的?(2)、那位机场服务员又是怎么看待她的失败?作业设计1、比一比,再组词。热()杠()聂()垫()扛()摄()垮()糟()衡()挎()遭()街() 2、在()内填上合适的词语。()的姑娘()的闪光()的脸()的声音()的力量 3、照样子写词语。柔和又肯定又又沮丧和愧疚和和

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