1、万岁，母校我能正确、流利、有感情地诵读这首诗。我能结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。我能反复诵读，理解一些含义深刻的句子。目录初读课文，攻克字词默读课文，感悟整体研读课文，品味朗读拓展延伸，升华情感Powerpoint TemplatesPage 4Powerpoint Templates一.初读课文，攻克字词用喜欢的方式读课文找出容易读错和容易写错的字词Powerpoint TemplatesPage 5随堂检测（一）1、读一读：模样来宾挤进历程宣布敬礼润湿白发苍苍高大魁梧能歌善舞老老小小高高矮矮2、写一写：hu dng sng to xn shng hu dng()()()（）模（）样
2、魁（）梧（）航模（）倚（）着响彻（）Powerpoint TemplatesPage 6随堂检测（一）3、说一说：魁梧：_能歌善舞：_响彻：_回荡：_Powerpoint TemplatesPage 7Powerpoint Templates二.默读课文，感悟整体自读诗歌，思考：1、诗歌主要写了一件什么事？2、诗歌有几个小节？如何划分层次？Powerpoint TemplatesPage 8随堂检测（二）1.填一填：通过再次快速默读课文，我知道课文主要是讲了（）的事情。2.练一练：我能分层次，概括内容：（1）第一、二小节（2）第三至七节（3）第八至十一节（4）最后一小节Powerpoint T
3、emplatesPage 9随堂检测（二）（1）第一、二小节：建校五十年许多学生重新回到母校的感受。（2）第三至七节：不同职业的学生，再现了当年母校丰富多彩的生活。（3）第八至十一节：师生共聚的感人场景。（4）理解最后一小节：从母校毕业的学生，奔赴祖国四面八方，在不同岗位贡献自己的力量。也体现母校的作用，培养我们成为祖国明天的栋梁。Powerpoint TemplatesPage 10Powerpoint Templates三.研读课文，品味朗读分小组分小结朗读诗歌画出印象深刻的人物和喜欢的句子Powerpoint TemplatesPage 11随堂检测（三）（1）这所学校曾培养过哪些优秀的学生。（2）从哪些语句可以看出来宾们对母校充满了无限的深情。Powerpoint TemplatesPage 12Powerpoint Templates四.拓展延伸，升华情感有感情地朗读课文谈谈自己的体会Powerpoint TemplatesPage 13随堂检测（四）万岁，母校是一首，这首诗通过叙述的情景，表达了作者。
