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五年级下册语文阅读理解练习题及答案.doc

1、五年级下册语文阅读理解练习题及答案 五年级下册语文阅读理解练习题1小蝌蚪看海小蝌蚪被放进一只水杯里,他时而潜入杯底,时而浮上水面,真是舒服极了。他高兴地大喊大叫:“多么平静的大海啊!”一天,小蝌蚪被带到海边,看到了波涛汹涌的大海:烟波浩渺,白浪滔天,与水相接,无边无际。小蝌蚪惊呼:“这是什么地方呀!”海龟听了小蝌蚪的惊叫,露出水面说:“这是大海呀!”小蝌蚪摇头说:“不对,大海是圆的,海水又平又静,这里无边无际,波浪滔天,怎么会是大海呢?”虽然海龟一再向小蝌蚪说明这就是大海,小蝌蚪仍是不信,非坚持说大海是圆的,海水又平又静。他俩争论得脸红脖子粗,谁也说服不了谁。正在这时,小蝌蚪忽然看见海边游人野

2、餐用的水杯,高兴地说:“那才是大海呢!”海龟一听 哈哈大笑 感叹地说 在蝌蚪眼里 一杯水便是大海了1、给下面词语注音。蝌蚪( ) 浩淼( ) 潜入( ) 汹涌( )2、把文中划横线的句子改成陈述句。3、给文中最后一段加标点。4、小蝌蚪把什么认作是大海?5、短文说明了小蝌蚪的见识( ),还有一个故事是把井口大的天当成整个天空,这个故事名字是( )。参考答案:1、略2、不会是大海。3、 ,:“,!”4、一杯水认作是大海。5、短浅 井底之蛙五年级下册语文阅读理解练习题2伯牙碎琴伯牙弹得高山流水,是他最喜爱的一首曲子。面对秋江圆月,伯牙借曲抒情。正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时,有一个叫钟子期的人在旁边

3、也听到了,啧啧赞叹道:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”伯牙很觉惊讶,看了一眼子期。马上他又抚琴弹奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿,子期又意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这时,伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地站了起来,拉着子期的手,说:“高山流水,知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!“1、这篇短文的主要内容是什么?_2、“激动万分“这个词表达了伯牙什么样的心情?_3、“知音”是什么意思?为什么伯牙称钟子期是他的知音?_参考答案:1、主要内容是一首高山流水使伯牙找到了知音钟子期。2、表达了伯牙找到知音后的那种无比兴奋的心情。3、“知音

4、”指真正了解自己的人。因为钟子期能从伯牙的琴声中听出他寄托的心情。五年级下册语文阅读理解练习题3到底什么是克隆人任何一种新事物的出现,首先都要有一个明确的定义,克隆人也是如此。那么到底什么事克隆人呢?要回答这个问题,我们首先要搞清楚“人”指的是什么意思。如果说“人”只是特定的基因组,或者指“生物学的人”,那么,我们可以说,克隆人的DNA与他们的母体是完全相同的。但是,人既是“生物学的人”,又是“心理和社会之人”。也就是说,在不同的生活环境中成长的人,会具有不同的心理和行为特征。世界上曾发现过不少狼孩,他们存在与狼群长期生活的过程中染上了狼的特性,撕咬抓挠,生吞活剥,这些特征是后天形成的。因此具

5、有特殊心理、行为、社会特征的人,是不可能被复制的,也是克隆不出来的,因为他们的那些特征不是在先天的基因中存在的,而是在后天的实践中产生的。克隆人并不是真正完全同他们的母体一样的人,只是他们的DNA与母体相同而已。从这个意义上说,即使是克隆羊多利,由于它生长的环境与母体存在着差别,所以也存在着与母体不同的特点。1、短文中“人”的含义是什么?_2、到底什么是克隆人?_3、克隆羊多利为什么也存在着与母体不同的特点?_参考答案:1、人既是生物学的人,也是心理和社会之人,也就是说,在不同的生活环境中成长的人,会具有不同的心理和行为特征。2、克隆人就是与他们的母体的DNA相同的人3、因为它生长的环境与母体存在着差别。

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