收藏 分享(赏)

2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt

上传人:高**** 文档编号:201728 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:17 大小:2.55MB
下载 相关 举报
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第1页
第1页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第2页
第2页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第3页
第3页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第4页
第4页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第5页
第5页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第6页
第6页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第7页
第7页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第8页
第8页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第9页
第9页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第10页
第10页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第11页
第11页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第12页
第12页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第13页
第13页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第14页
第14页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第15页
第15页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第16页
第16页 / 共17页
2021九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.ppt_第17页
第17页 / 共17页
亲,该文档总共17页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二十一章 一元二次方程 九年级数学上册人教版*21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 21.2 解一元二次方程 知识点一 利用根与系数的关系求含方程两根的代数式的值1.一元二次方程x22x0的两根分别为x1,x2,则x1x2的值为()A.2B.1C.2D.02.(2019泰州)方程2x26x10的两根为x1,x2,则x1x2等于()A.6B.6C.3D.33.方程4x25x1的两根为x1,x2,则x1x2x1x2的值是()A.1B.1C.D.3232D C B 4.(课本P16练习改编)已知x1,x2是一元二次方程x23x10的两根,不解方程求下列各式的值:(1);(2)(x11)(x2

2、1);11x21x解:由根与系数的关系,得x1x23,x1x21.(1)121212x+x1133x x1xx(2)(x11)(x21)x1x2(x1x2)11313.(3)x12x22;(4).21xx12xx(3)x12x22(x1x2)22x1x2322(1)11.(4).2221121212x+x1111x x1xxxx 知识点二 利用根与系数的关系求方程的根或字母的值5.若关于x的方程2x2ax2b0的两根和为4,积为3,则a,b分别为()A.a8,b6B.a4,b3C.a3,b8D.a8,b36.若关于x的一元二次方程x22xm0有一个根为x1,则另外一个根为()A.1B.3C.3

3、D.4D C 8.已知x1,x2是关于x的方程x2bx30的两根,且满足x1x23x1x25,那么b的值为()A.4B.4C.3D.37.如果1是方程2x2bx40的一个根,那么方程的另一个根是()A.2 B.2 C.1 D.1A A 9.已知关于x的方程x22xm0有两个不相等的实数根x1,x2.(1)求实数m的取值范围;(2)若x1x22,求实数m的值.解:(1)由题意,得(2)241m44m0,解得m1.(2)由根与系数的关系,得x1x22.由 解得 由根与系数的关系,得m200.1212+=2,-=2,xxxx12=2,=0.xx易错点 利用根与系数的关系时,忽视前提条件010.若关于

4、x的方程x2(a1)xa20的两根互为倒数,则a的值为()A.1或1B.1C.1D.011.(2019潍坊)关于x的一元二次方程x22mxm2m0的两个实数根的平方和为12,则m的值为()A.m2B.m3C.m3或m2D.m3或m2C A 12.已知x1,x2是关于x的方程x2ax20的两根,下列结论一定正确的是()A.x1x20B.x1x20C.x10,x20D.x1x2013.甲、乙两同学解方程x2pxq0,甲看错了一次项,得根2和7,乙看错了常数项,得根1和10,则原方程为()A.x29x140B.x29x140C.x29x100D.x29x14014.设a,b是方程x22x200的两个

5、实数根,则a23ab的值为_.D D 18 考查角度一 根与系数的关系与根的判别式、不等式结合15.关于x的一元二次方程x22xk10的实数根是x1和x2.(1)求k的取值范围;(2)如果x1x2x1x21,且k为整数,求k的值.解:(1)由题意,得44(k1)0,解得k0.(2)由根与系数的关系,得x1x22,x1x2k1,2(k1)2.又k0,且k为整数,k的值为1或0.考查角度二 代数式变形后利用根与系数的关系求值16.已知关于x的一元二次方程x2(2m1)xm210有两个不相等的实数根.(1)求m的最小整数值;(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且(x1x2)2m217,求m的值.解

6、:(1)原方程有两个不相等的实数根,(2m1)24(m21)0,解得 m ,m的最小整数值是1.54(2)由题意,得x1x2(2m1),x1x2m21.(x1x2)2m217,(x1x2)24x1x2m217,(2m1)24(m21)m217,m24m120,解得m16,m22.m ,m2.54拔尖角度一 利用根与系数的关系构造方程17.有些数学问题虽然表面与一元二次方程无关,但是我们能够通过构造一元二次方程,并利用一元二次方程的有关知识对其解决.下面介绍两种基本构造方法:方法1:利用根的定义构造.例如,若实数m,n满足m2m10,n2n10,且mn,则可将m,n看作是方程x2x10的两个不相

7、等的实数根.方法2:利用韦达定理逆向构造.例如,若实数a,b满足ab3,ab2,则可以将a,b看作是方程x23x20的两个实数根.根据上述材料解决下面问题:(1)已知实数m,n满足3m2m10,3n2n10,且mn,则mn_,mn_;(2)已知实数a,b,c满足abc5,ab,且c5,求c的最大值.165-c1313(2)abc5,ab ,将a,b看作是方程x2(c5)x 0的两个实数根(c5)24 0,而c5,(5c)364,5c4,即c1,c的最大值为1.165c165c165c拔尖角度二 利用根与系数的关系及根的判别式解决几何问题18.已知关于x的一元二次方程x2(2m1)xm240.(1)当m为何值时,方程有两个不相等的实数根?(2)若边长为的菱形的两条对角线的长分别为方程两根的2倍,求m的值.39解:(1)方程x2(2m1)xm240有两个不相等的实数根,(2m1)24(m24)4m170,解得m .174(2)设方程的两根分别为a,b.根据题意,得ab2m1,abm24.2a,2b为边长为 的菱形的两条对角线的长,a2b2(ab)22ab(2m1)22(m24)2m24m9()239,解得m3或m5.a0,b0,ab2m10,m3.3939

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3