1、摘掉石油工业落后的帽子教学反思石油是工业的血液，但在旧中国，石油工业落后，生产生活都受到了严重的影响。新中国成立后，我国人民不甘于此，石油工作者经过多年奋战终于建成了几处大油田，不仅摘掉了“石油工业落后的帽子”，而且还成为世界石油大国。本文记叙的就是这件事，记叙了从石油工业落后到发现油田、开发建设油田直至成功的过程，表现了我国石油工作者不怕困难，不辞劳苦，艰苦创业，用毕生心血建设伟大祖国的铁人精神。一、 教学效果：教学中要注意把握的几个问题。一是师生要充分做好课前准备，运用多种方法搜集有关石油工业发展的资料，以便更好地理解课文的内容；二是教学要定位在感受石油工人在大庆油田开发建设中艰苦奋斗、为
2、国争光的精神上，让学生受到精神的感染；三要注意落实朗读的指导，体会20世纪60年代缺油时人们的心情和建设油田的壮志豪情，以及相继开发多口油田后的自豪之情；四是体会含义较深的句子。二、 成功之处：整体研读，感悟铁人精神。请学生朗读课文，从整体上把握课文。摘掉石油工业落后的帽子靠的是什么？组织学生继续读文进行讨论。使学生明白，摘掉石油工业落后的帽子，靠的是地质学家大量的考察研究；靠的是石油工人为国争气的决心；靠的是石油工人艰苦奋斗、不畏牺牲的铁人精神；靠的是中国人永不服输的拼搏精神等。学生的回答只要言之有理都可以，要鼓励学生有个性化的体验，不要拘泥于唯一的答案。然后，让学生讨论：摘掉的难道仅仅是石
3、油工业落后的帽子吗？让学生明白摘掉的不仅仅是石油工业落后的帽子，更是摘掉了贫油国的帽子，摘掉了中国落后的帽子。在摘掉石油工业落后的帽子的开发与建设活动中，牺牲最大的是我们可敬的石油工人，他们把自己的青春与热血献给了祖国的石油建设，那么你有什么话想对他们说呢？让学生自由地抒发心中的感受，或写下来进行全班交流。设计概括了课文的主要内容，有利于学生把握课文内容，突出了教学重点、难点，我觉得虽然内容多一些，形式不是很新颖，但很全面，很实用。三、 不足之处：我的教学机智有待提高，课堂上要调动学生学习的积极性，让学生都能参与教学活动中来。四、 改进措施：让课文中凝练准确、含义深刻的词句在学生的心中鲜活起来，透过文字享受文学审美带来的愉悦，品味作者的写作艺术，利用多媒体观看有关短片、图片等资料指导学生学习理解各个自然段，引发学生潜藏的想象和创造思维，在学生的心中生成一幅又一幅恰似电影的画面，“心系国家”“不怕困难”“忘我工作”“艰苦奋斗”“这就是铁人的精神”等词句在动态的画面中被一一点亮。
