百分数的应用题（2）教学反思1.学生已经具备百分数的基础知识，也有了一定的有关百分数知识的生活经验。2.在充分理解的基础上学习，学生能积极参与、主动探索，课堂氛围比较活跃。3.小组合作，自主探索的时间较长，活动的时间分配预设较难把握，教学时前松后紧，要注意调控好教学活动的节奏。
