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教案:幼儿园中班亲子活动教案方案范本.docx

上传人:高**** 文档编号:1996473 上传时间:2024-06-13 格式:DOCX 页数:7 大小:15.82KB
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资源描述

1、幼儿园中班亲子活动教案方案【第一篇】游戏意图:2岁左右的宝宝,对各种声音非常感兴趣,尤其是各种动物发出的叫声,喜欢模仿。通过听觉来辨认周围环境中的声音,训练了听觉,而听觉的发展对言语的发展有重要意义;同时在游戏中,培养宝宝的注意力、记忆力和想象力。游戏材料:各种动物图片,小猫、小狗、小鸡、小鸭等(可在商店购买现成卡片或在旧图上剪下)。游戏玩法:1、家长将各种动物图片放在桌上,请宝宝分别说出图片上的小动物是怎么叫的?如提问: 小狗是怎么叫的?(汪汪汪) 小猫是怎么叫的?(喵喵喵)2、家长发出某种动物的叫声,请宝宝猜出这是谁?如提问: 喵喵喵,猜猜谁在叫?(小猫)“咩咩咩” ?猜猜谁在叫?(小羊)

2、叽叽叽,猜猜谁在叫(小鸡)3、请宝宝根据家长的提问将相应的图片找出来,能力强的宝宝要求边拿边说,如提问:喵喵喵,猜猜谁在叫?宝宝将小猫图片拿起来并说:小猫叫,喵喵喵。为了提高宝宝游戏的兴趣,在游戏中家长可与宝宝交换角色,由宝宝提问,家长来回答。温馨提示:宝宝的听觉是在环境和教育影响下不断发展的,通过对婴儿听觉的训练使他感知外界,并在接收大量信息的过程中充分刺激其听觉神经进一步快速发育。家长可利用洼活中的每个契机进行教育。【第二篇】一、活动目标1、让孩子开阔眼界,亲近自然;发现春天的.美景,感受人与自然的和谐。2、孩子、老师、家长的互动游戏,增强孩子的团队意识,同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情

3、联系更加紧密。3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。二、活动内容1、安全教育。对孩子进行安全教育,指导孩子听从老师和家长的指挥安排,特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长,不得随意离开集体,避免去有安全隐患的地方。2、观赏春天景色,采摘草莓。到达目的地后,将家庭分组,分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥,文明采摘,不得随意踩踏。棚内温度高,家长注意孩子衣物及时增减。3、游戏。采摘草莓结束后,请幼儿和家长集合,分享采摘感受,然后举行亲子游戏。(1)家长破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈),边唱歌边转圈,内、外圈的旋转方向相反,歌声

4、一停,面对面的两人要相互握手,并进行自我介绍;歌声再响起时,游戏继续。(2)亲子小脚踩大脚:由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚上,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,同时幼儿双脚不能离开家长的双脚,先到终点者获胜。4、趣味拍照。(1)请家长担任专业摄影师。(2)在采摘时,亲子们可以各种搞怪拍照。(3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆。5、挖野菜活动。让幼儿亲近泥土,认识野菜。幼儿安全注意:铲子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之间要有距离。6、野餐,家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。三、活动安排1、活动时间:2、活动地点:3、集合时间与地点:4、出行方式:

5、5、活动策划:6、活动主持:7、协助人员:8、费用:车费+采摘门票=35元带出草莓价格:15元/斤温馨提示:1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服,准备吸汗巾及更换的衣物。2、准备好应急物品,创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。4、家长们有专业相机的可带上。5、午餐自备,采用野餐形式。四、活动预热1、发布活动方案,让所有家长知晓活动内容。2、接受报名。3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。温馨提示:本次活动属于集体活动,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。保护环境从我做起,活动结束后请及时清理场地垃圾。【

6、第三篇】1、袋鼠运蛋游戏准备:沙包三个个游戏玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。2、快乐水功游戏准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个游戏规则:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。3、穿大鞋准备:家长的鞋规则:幼儿穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚坐在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跑到终点,家长穿上鞋子,然后抱着孩子跑回起点,以先完成的一组为胜。4、心心相印游戏准备:哗啦圈3个游戏玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。5、二人三足游戏准备:长带子4根游戏规则:幼儿与家长站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,和孩子一起出发向前跑,先到终点者为胜。

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