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创新设计-学业水平考试2016-2017高中数学必修四(浙江专用人教版)课时作业 第一章 三角函数 1.4 1.4.1 WORD版含答案.doc

1、基 础 过 关1.关于函数ysin x,xR的图象描述不正确的是()A.介于直线y1之间B.关于x轴对称C.与y轴只有一个交点D.在x2k,2k2(kZ)上的图象形状相同,只是位置不同解析根据诱导公式一可知D正确;结合ysin x的图象可知A、C正确,B不正确.答案B2.要得到正弦曲线,只要将余弦曲线()A.向右平移个单位长度B.向左平移个单位长度C.向右平移个单位长度D.向左平移个单位长度解析因为ysin xcos,故只要将余弦曲线向右平移个单位就可得到正弦曲线.答案A3.下列选项中是函数ycos x,x的图象上最高点的坐标的是()A B.(,1)C.(2,1) D.解析作出函数ycos x

2、,x的图象如图所示:答案B4.y1sin x,x0,2的图象与直线y的交点的个数是_.解析在同一坐标系内,画出y1sin x和y的图象(如图所示),观察可得交点的个数为2.答案25.函数y的定义域是_.解析由2cos x10,得cos x,结合图象知x,kZ.答案,kZ6.利用“五点法”画出函数y2sin x,x0,2的简图.解(1)取值列表如下:x02sin x01010y2sin x21232(2)描点连线,图象如图所示.7.求函数ylg(2sin x1)的定义域.解要使函数有意义,只要如图所示.cos x的解集为,sin x的解集为,它们的交集,即为函数的定义域.8.已知0x2,试探索s

3、in x与cos x的大小关系.解用“五点法”作出ysin x,ycos x(0x2)的简图.由图象可知当x或x时,sin xcos x;当xcos x;当0x或x2时,sin xcos x.能 力 提 升9.在0,2上,满足sin x的x的取值范围是()A. B.C. D.解析作出ysin x在0,2上的图象及直线y如图所示.由图象可知:满足sin x的x的范围是.答案B10.如图所示,函数ycos x|tan x|(0x0,在函数y2sin x与y2cos x的图象的交点中,距离最短的两个交点的距离为2,则_.解析联立方程组设出距离最短的两个交点,利用两点间距离公式求解.由得sin xco

4、s x,tan x1,xk(kZ).0,x(kZ).设距离最短的两个交点分别为(x1,y1),(x2,y2),不妨取x1,x2,则|x2x1|.又结合图形知|y2y1|2,且(x1,y1)与(x2,y2)间的距离为2,(x2x1)2(y2y1)2(2)2,(2)212,.答案13.求函数ylg的定义域.解由cos x0,得cos x.在0,2)内,cos x的解为x或x.作出函数ycos x,x0,2)及y的图象:由图知在0,2)内cos x的解为0x或x2,所以所求函数的定义域为(kZ).探 究 创 新14.分别作出下列函数的图象.(1)y|sin x|,xR;(2)ysin|x|,xR.解(1)y|sin x|(kZ).其图象如图所示,(2)ysin|x|其图象如图所示,

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