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六年级上册语文课件-27蒙娜丽莎之约|人教新课标(含答案) (共12张PPT).ppt

1、第八组27*蒙娜丽莎之约一、读拼音,写词语。基础巩固赴 约交 涉矜 持有 朝 一日二、用“”选择正确的读音。蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑(tiotio)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄(qioqio)然流露出恬静、淡雅的微笑。三、按要求改写句子。1.蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改为陈述句)蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画,世界上没有多少人能亲睹她的风采。2.“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句)3.我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词语连成一句话)“蒙娜丽莎”是明珠。虽然我在她面前只停留了

2、短短的几分钟,但是她已经成了我灵魂的一部分。能力提升四、课文回顾。蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。1蒙娜丽莎是_(国家)著名画

3、家_(人名)的传世名作,它是世界著名的艺术殿堂法国_的镇馆之宝之一。2联系上下文理解词语的含义。:3蒙娜丽莎“神秘的微笑”的“神秘”之处表现在哪里?用绿色画出有关语句。意大利达芬奇卢浮宫意味深长,值得人仔细体会琢磨。一下子就不见了。五、课文链接。新春佳节之际,妈妈买来了一幅年画。我粗略一看,这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多的年画,为什么要买这幅画呢?我一边琢磨着,一边细细地欣赏起来。这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡上横插着一棵苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马,奔在前头的是一匹枣红色的,它浑身火红,仰天长嘶

4、,黑色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块块地凸起来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲儿。我想:画家也许是把三国演义里面关羽的坐骑赤兔马画在里面了吧。好不威风啊!看着看着,我心里痒痒的,真想骑上枣红马奔驰一番,那才叫痛快呢。紧挨着枣红马旁边的是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛都没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑上去问妈妈。妈妈神秘地一笑,反问我:“你属什么呀

5、?”我才恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我,您希望我努力学习,不怕困难,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。啊!马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的希望,也是多么美好的愿望,我决心要让这愿望变成现实。马儿,请你带上妈妈的希望,带上我的心愿,飞奔吧按要求填写短文的题目。(1)以礼物的性质为题目,可以是。(2)以送画的目的作题目,可以是_。2联系上下文理解词语的含义。3用绿色出第自然段中联想的内容。意大利意大利反复思考衡量判断。突然间一下子明白过来。4这幅画上都有哪些景物?5.妈妈为什么要给“我”买这幅画?6用“”选择文章的中心思想。(1)这幅画反映出画家高超的技艺。()(2)这幅画反映了妈妈对“我”殷切的期望,“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。()(3)这幅画反映出“我”要做千里马的决心。()景物有高山、烟云、群山、松树、枣红马、白马。因为“我”属马,马象征着“我”,妈妈是希望“我”努力学习,不怕困难,不怕挫折,永远向前飞奔。举一反三六、把下列有关描述艺术品的成语补充完整。笔走()()()笔生()()()如生 ()()入化引人()()()斧()工别具()()叹为()()()()细琢龙蛇妙花栩栩出神入胜鬼神匠心观止精雕

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