1、自读课文要求：1读准课文生字。注意儿化音和多音字的读法。2一边阅读一边思考：(1)花边饺子是什么样的呢?(2)课文围绕“花边饺子里的爱”讲了哪几件事?儿化音:调馅儿、擀皮儿、糖馅儿、花招儿、脑瓜儿、玩儿、劲儿读一读多音字：看(kn)火、和(hu)面、“系”(j)围裙生词：饺子 拮据 威风凛凛肉馅 荤菜 筷子我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。花边饺子的样儿 我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了个小小的花
2、招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。想一想：妈妈的“花招儿”是什么？妈妈为什么要耍这个“花招儿”？在妈妈“花招儿”里，你感受到了什么？花边饺子里浸满浓浓的母爱。即使不逢年节破天荒包上一顿饺子，妈妈也总是要包上两种馅儿：一种素的，一种肉的。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺子!”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边，像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里
3、，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。小组合作学习课文49自然段思考:1、长大以后，我是如何孝顺，敬爱母亲的？2、我耍了个什么花招儿？我为什么耍这个花招儿?3、这个花招儿给妈妈带来的是什么?读句子(1)花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。(2)她不知道我也耍了一个小小的花招儿：把糖馅儿包到了花边饺子里。思考：这花边饺子里到底包的是什么?妈妈教会的仅仅是包花边饺子吗?真情倾吐学完了花边饺子里的爱，请你用一句话说说你的心声吧!孝敬父母，孝敬长辈是中华民族的传统美德。推荐阅读：慈母情深，用一段话写下读后的感受。
