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六年级上册语文课件-月光曲_人教新课标.ppt

1、月光曲漫谈导入贝多芬乐圣月光奏鸣曲探究体会探究体会 月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来月光照耀下的波涛汹涌的大海。画 面舒缓柔和渐快渐强激越高昂月亮升起、微波粼粼月亮升高、穿过微云月光照耀、卷起巨浪音 乐探究体会默读课文二至八自然段,思考:贝多芬的心情为什么会从开始的平和、平静,变得逐渐激动起来?探究体会探究体会 一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说

2、:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”同情兄妹、感叹不公探究体会 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”喜遇知音融情朗读音乐欣赏:月光曲拓展提升音乐欣赏:命运交响曲读写结合倾听着命运交响曲的片段,你感受到了什么?联想到了什么?请你仿照课文第九自然段的方法写一写。布置作业1有感情地朗读课文,背诵课文第九自然段。2继续查阅贝多芬的资料,欣赏月光奏鸣曲或贝多芬的其他音乐作品,感受其中的意境,体会音乐艺术的魅力。

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