1、本作品版权归北京校园之星科技有限公司独家所有，任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热沈欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网（）版权所有，盗用必究!第四课第一节第三框教案民族区域自治教学目的：通过教学,使学生掌握民族区域自治的定义,实行民族区域自治的客观必然性和优越性,了解民族区域自治制度的一些基本的常识。 教学重点：民族区域自治的客观必然性和优越性 【教学过程】 先指导学生阅读课文,引导学生思考下列问题： 1、民族区域自治的定义？ 2、民族区域自治的客观必然性和优越性？ (为什么要实行民族区域自治？) 3、民族自治地区如何行使自治权？ 四、民族区域自治 1、民族区域
2、自治的含义 我国民族区域自治是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 把握这个概念要注意：民族区域自治说到底是国家统一领导和民族区域自治的关系问题。国家统一领导和民族区域自治是一个有机的整体。各民族自治地方都是祖国不可分离的一部分，各民族积压治地方的自治机关都是中央人民政府领导下的一级地方政权，都必须服从中央统一集中的领导，必须保证国家政令在民族自治地方的贯彻执行。民族自治机关是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府。但民族自治地方又不同于一般地方，民族自治地方的自治机关具有两种性质：它既是一般地方国家机关，行使一般地方国家机关的职权；同时它又是自治机
3、关，行使自治权。（指导学生看课文P116-117，理解民族自治机关的自治权的五个方面的表现。） 指导学生讨论 （1） 民族自治区和特别行政区有什么共同的地方和有什么区别？ （2） 民族区域自治和联邦制有何不同？ 教师归纳： （1）相同之处： 1.都是祖国不可分离的部分,是在中央政权的统一领导之下的地方行政区域,国家与它们的关系是中央与地方的关系 2.根据宪法和法律行使地方的自治权。 不同之处： 1.社会制度不同：民族区域自治是少数民族人民对本民族地方的事务当家作主,在中国共产党领导下走社会主义道路,而这种制度是建立在生产资料公有制基础之上的；特别行政区是建立在生产资料资本主义私有制基础上的,实
4、行资本主义制度。 2.自治程度不同：特别行政区享有高度自治权,除国防外交权属中央外,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。 （2）主要区别在于：前者是中央统一领导下的地方自治政权，是以国家的统一为前提的，是国家统一领导下的自治；而联邦制下的共和国、州、邦等有自已的中央政权机关和宪法，甚至还有某些外交权。 2、为什么要实行民族区域自治？ 要求学生阅读教材，并思考：教材是从哪些方面来谈我国实行民族区域自治政策原因的？ 1） 民族区域自治是我们党和国家的基本民族政策,也是我国重要的政治制度。实行民族区域自治是由我国的历史特点和现实情况决定的。 （1）历史基础(实行民族区域自治可能性) 统一的
5、多民族国家的长期存在,是我国实行民族区域自治的历史基础。 （2）客观条件（自治必然实行民族区域性） 我国民族分布的特点,是实行民族区域自治的客观条件。 （3）共同利益(实行民族区域自治必然性) 我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡，说明只有实行民族区域自治制度，才能有利于各民族的发展和国家的繁荣、昌盛。 2）、民族区域自治制度的优越性 有利于国家的集中统一和少数民族行使管理本地区各项事务的权利；有利于把党和国家的方针政策同少数民族地区的具体特点结合起来；有利于国家的富强和民族的共同繁荣；有利于巩固国防,维护国家的主权和领土完整。 行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。 练习： 一、 选择
6、题： 1、我国的民族区域自治是的自治。 （B） A 少数民族高度独立 B 在国家统一领导下 C 少数民族有自已的中央政权机关 D 类似联邦制式 2民族自治区和特别行政区都是国家统一 （ABC） 领导下的地方行政自治区域，但二者： A 自治的程度不同 B 自治的内容不同 C 社会制度不同 D 主权不同 简答： 1、我国坚持民族平等原则,为什么对少数 民族地区的经济文化和社会发展要采取特 别照顾政策？ 2.坚持民族平等、民族团结和各民族共同 繁荣,是我国处理民族关系的基本原则。 坚持这些原则有什么重大意义？怎样才能 实现民族平等、民族团结和各民族共同繁 荣？ 论述题： 1995年3月6日,江泽民在出席八届人 大三次会议的新疆内蒙古广西三个代表团 一起审议工作报告时说：我们的民族政策 是正确的,我国的民族团结是坚强的,这是 我们的一大政治优势。 请回答： (1) 我们党和国家的基本民族政策是什么？ 为什么说它是正确的？ (2) 为什么说我国的民族团结是坚强的？
