6.最后的姿势废墟坍塌塌陷尘埃震撼诠释生死攸关大公无私师德灵魂爱与责任人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想。请大家打开书，认真读读课文（2-7小节），画出描写谭老师语言、动作的句子，抓住关键的字词，说说你读出了一个怎样的谭老师？A、他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快”忽然，课桌摇晃起来！整个楼房都摇晃起来！地震！B、谭老师立刻将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。地动山摇。破碎的砖块，水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了环境描写的作用：侧面烘托 第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说：“我们发现他的时候，他双臂张开，趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！”获救的学生这样回忆：“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。英雄不死，精神千秋！
