填一填用心灵去倾听是一篇文，是按照写的，先写，再写，接着写，最后写。课文的主人公是和，课文主要写的是。当“我”的手指被砸伤时，她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧，指导“我”实施自救。当“我”因心爱的金丝雀突然死去而伤心时，苏珊宽慰“我”，消除了“我”对死亡的恐惧。还有 说一说：苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？再读课文，边读边想：课文中的哪些内容让人感动，把感动你的语句画出来，与大家交流。（特别注意那些描写人物言行、心理的语句）（1）我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。（2）“你够得着冰箱里的冰块吗？”小精灵用悦耳的声音问我。（3）我总是问她很多事情，比如，“怎么计算一个长方形的面积”“西班牙的首都在哪里”“修理这个词怎么拼写”。小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。（4）你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。（5）但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。小练笔：我非常想认识苏珊，因为：（要求：联系上下文进行合理想象，话尽量用文中的语言进行补白。）
