五年级上册语文第二单元模拟题.doc

1、2019年五年级上册语文第二单元模拟题语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，查字典语文网整理了五年级上册语文第二单元模拟题，希望大家能够合理的使用! 2019年五年级上册语文第二单元模拟题 一、看拼音，写字。 (6分) bo ( )垒 ( )护 l 激( ) 严( ) xi ( )调 和( ) dun ( )炼 判( ) c鞭( ) ( )量 din( )堂 商( ) 二、给下列带点的字选择正确的读音，用“”表示。(4分) 正月(zhng zhng) 扁舟(pin bin) (zhn zhng)震惊 念叨(dao do) 胸襟(jn jng) 抽搐(x ch)教

2、诲(hu hu) 金蝉脱壳(k qio) 三、试试看，填字成词，并解释最后二个所填字的意思。 (4分) ( )( )不舍 枝繁叶( ) 鸟( )虫居 两( )其美 凶相( )露：_ 名( )其实 ：_ 四、歇后语大观园，请按要求完成练习。(4分) 1.把歇后语补充完整。 姜太公钓鱼_ 八仙过海 _ 千里送鹅毛_ 铁杵磨成针_ 2.试着按语境填写歇后语。 (1)“六一”联欢会上，我们班的同学真是_ ，表演了许多精彩的节目。 (2)开学了，同学们为贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是_。 五、修改病句(用正确的符号在原句上修改)。(3分)

3、1.读了师恩难忘这篇课文，使我受到了深刻教育，懂得了尊师的道理。 2.开展“阳光体育”活动可以丰富和提高大家的课余生活。 3.南京是江苏省的省会之一。 六、结合课文内容填空。(15分) 1.让明亮的眼睛去发现_，_。用绚丽的色彩，去描绘_，_。这两句诗节选自课文_(填课题)，作者是_。 2.本单元我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了名言_。 3.寻隐者不遇的作者是_ 代诗人_ 。默写诗句 _，_。_，_。所见中牧童忽然闭口立的原因是_。 4._，_。老师的教诲之恩，我终生难忘。正是有了田老师的启蒙教育，

4、才使作者走上文学之路，我们可以这样称赞田老师：“春蚕到死丝方尽，_。” 5.陶行知是我国_，他在一次演讲中要求同学们坚持“每天四问”，就一定能在_、_、_、_各方面取得长足的进步。 6.“金蝉脱壳”原意指_。现在比喻_。课文生动地介绍了金蝉脱壳的过程，脱壳后蝉虫变化最大的是_和_。 七、填空。(3分) 1.林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员。如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路? _ _ 八、阅读短文，完成练习。(28分) (一)变色龙(节选) 这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地

5、伸出他那长的惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。 1、这段话讲了变色龙_ ，文中“ _” 和“ _”这两个词充分表现了这一特点。(3分) 2、下列说法符合这段话的打“”，不符合的打“”。(3分) (1)蝴蝶飞来时，变色龙正在睡觉。( ) (2)变色龙的舌头比它的身体略长。( ) (3)文中破折号起着解释说明的作用。( ) 3、这段话中“刷”是个象声词，请你也写一句话，用上一个象声词。(2分) _ 4、这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语，请把下面的六字成语补充完整。(6分) 真金不怕( ) ( )不如一见 事实胜于( ) 有眼不识( ) 有志者(

6、) 天有( )风云 ( 二 ) 我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩( bn) 纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。而留在一旁的蝉壳( qio k )，透明发亮，闪着金光。这阵儿，金蝉长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生(y) 。 1、选择正确的读音，写出正确的汉字。(3分) 2、“五彩( bin)纷”意思相近的成语有： 、 。(2分) 3、从“再一次”“仔细”中，你体会到 。(2分) 4、用一句话概括这段文字： 。(2分) 5、文中说“蝉就像雕刻家，给自己的艺术品涂上了油彩”。你也来写一写心中的蝉： 蝉又像 ， ; 蝉还像 ， 。(4分) 我们精心为广大小学生朋友们准备的五年级上册语文第二单元模拟题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!