1、本作品版权归北京校园之星科技有限公司独家所有，任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热沈欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网（）版权所有，盗用必究!第八课第二节第二框教案同群众的实践相结合知识目标：理解 群众观点、群众路线，运用 说明青年学生自觉投身社会实践，与人民群众的实践相结合能力方面：结合相信群众、依靠群众为人民群众的利益而奋斗；联系走与人民群众相结合的道路的教学提高理论联系实际的能力觉悟方面：加深对党的基本路线和群众路线的理解，提高贯彻执行的自觉性教学重点：知识青年必须与群众相结合，尤其同工农群众相结合教学难点：与实践相结合，与人民群众相结合，尤其是与工农群众
2、相结合的思想复习提问(1)人民群众的基本含义是什么?(2)如何理解人民群众是实践的主体，是历史的创造者?(设计以上问题的目的是为了更好地理解新知识中关于群众作用问题，如何正确对待群众问题)导入新课 播放歌曲众人划桨开大船，请同学们欣赏后回答这首歌说明了什么问题？个人的力量是有限的，而群众的力量是无限的，办事情要成功，必须走与群众相结合的道路。二、同群众实践相结合(板书)投影：自学提纲1、什么是群众观点? 2、什么是群众路线?、3、为什么要相信群众? 4、怎样做到相信群众? 5、为什么要依靠群众?6、为什么要为群众的利益而奋斗? 7、怎样为群众的利益而奋斗? 8、为什么要走与群众的实践相结合的道
3、路? 9、怎样才能做到与群众实践相结合?马克思主义群众观告诉我们：人民群众是历史的创造者，是推动社会主义历史发展的决定力量。同唯心主义的英雄史观相反，唯物主义的群众观第一次真正地、彻底地、全面地、科学地解决了谁是历史创造者的问题。毛泽东在写给延安评剧院的信中说：“历史是人民创造的，但在旧剧舞台上（在一切人民的旧文学旧艺术上）人民却成了渣滓，由老爷太太小姐们统治着舞台，这种历史的颠倒，现在由你们再颠倒过来，恢复了历史的面目，从此旧剧开始了新生面。”肯定历史唯物主义的这一基本观点，就必须树立群众观点，坚持群众路线。主要应做到：相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。1、树立群众观点，坚持群众路
4、线的基本要求(板书)(教师讲解)树立群众观点就是有群众意识。群众观点是无产阶级政党的基本观点，它是奠定在历史唯物主义的基本原理之上的，其主要内容包括：相信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，一切向群众学习的观点。群众路线是无产阶级政党的根本的政治路线和组织路线，也是它的根本领导方法和工作方法。其主要内容就是：宣传群众，组织群众，领导群众，从群众中来，到群众中去。群众观点与群众路线是辩证统一的关系。广义的群众路线，就是“相信群众、依靠群众，为人民群众的利益而奋斗，从群众中来，到群众中去。” (1)要相信群众(板书)为什么要相信群众?(学生回答，教师归纳
5、)这是由人民群众的地位和作用决定的。人民群众是社会历史的主人，是改造自然、推动社会发展的决定力量。人民群众是历史的创造者，具有无穷无尽的创造力。因此，我们必须坚信人民群众的力量，相信群众自己能够解放自己。同时，人民群众的特点需要相信群众。因为人民群众是实践的主体，有丰富的实践经验，蕴藏着无比的智慧和巨大的力量。毛泽东“语录”就说明了这一点。群众是真正的英雄，而我们自己，则往往是幼稚可笑的，不了解这一点就不能得到起码的知识 。毛泽东怎样做到相信群众?(分组讨论回答，教师归纳)相信群众，做到有事和群众商量，广泛征求群众意见。那就任何困难都能克服，任何敌人都能战胜，我们的事业就一定会取得胜利。湖南省
6、长沙市政府设立“诤言奖”就是一个例子。(2)要依靠群众(板书)在如何贯彻群众路线的问题上，是由群众自己解放自己，还是由个人去包办代替，充当群众的“救世主”呢？根据马克思主义群众观点，应当坚持“一切依靠群众”。为什么要依靠群众呢？从国家来说，我国的社会主义事业和改革是亿万群众的共同事业。要依靠广大群众来完成。从集体来说，一个单位、一个集体的一切工作，都必须紧紧地依靠广大群众的智慧和力量，依靠他们的信任和支持，依靠他们的辛勤劳动才能完成。从个人讲，任何个人的力量都是极为有限的，即使由个人承担来完成的任务也要依靠群众的协作。总之，只有依靠群众才能把事情办好。山西省太旧高速公路的建成就是一个见证。相信
7、群众是前提，依靠群众是手段，目的是要为人民群众的利益而奋斗。(3)要为人民群众的利益而奋斗(板书)为什么要为人民群众的利益而奋斗?(学生回答，教师归纳)马克思主义认为：人类的一切活动都是有意识、有目的的活动，人们奋斗所争取的一切，都同他们的实际利益直接相关。而无产阶级是最先进的阶级，只有消灭一切阶级和阶级差别，使广大人民群众得到解放，才能最终解放无产阶级自己。无产阶级及其政党的利益同广大人民群众的利益根本上是一致的。把人民群众的利益看得高于一切，捍卫人民群众的利益，也就成为无产阶级及其政党全部活动的根本内容。怎样为群众的利益而奋斗?(学生回答，教师归纳)要做到为群众的利益而奋斗，首先要把自觉维
8、护人民群众的利益，作为自己一切言论和行动的最高准则，当人民群众的利益受到损害时，应该挺身而出，为维护人民群众的利益而奋斗。邱娥国的先进事迹就是例证。无论任何人，只要为群众的利益而奋斗，就能得到群众的爱戴和赞扬。我们党在十一届三中全会以来，实施的一系列方针政策，给群众带来实实在在的好处，得到了群众的衷心拥护。插图中，江总书记调查研究，倾听群众意见，对于青年学生来说，坚持群众观点和群众路线，就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。2.坚定地走与人民群众实践相结合的道路的原因(板书)投影：河北某山村，30年栽了三茬果树，都不结果。村民说栽的是“公树”。1992年，河北农大到该村传授科学技术，师生对
9、果树修剪一番，第二年，果实压满枝头。这时竟有十几名高中生说：“教授就是能，能把公树变母树”。果树本无公母之分。这点常识高中生们竟然不知，可见他们没有把书本知识和实践结合起来，因此，我们必须坚定地走与人民群众的实践结合起来，在实践中锻练成才。为什么要与群众的实践相结合?我们具体来看一下。(学生回答，教师归纳)(1)这是由青年学生的特点决定的 (板书)青年学生长期在学校生活，对社会的了解不够深入，对改革的风险缺少心理准备，有时面对未来的生活茫然不知所措；思想上往往有片面性和理想化的特点，有时还带有主观主义和个人倾向。有的学生甚至瞧不起工农群众，认为工人农民愚昧无知。而社会对某些青年学生也做出了批评
10、。所以，青年学生只能通过与群众的实践相结合，熟悉工农群众，积累实践经验，才能全面正确地认识自己，克服自身的缺点和弱点。“读万卷书，行万里路”就是既要学习书本知识，又要参加社会实践，要把理论和实践结合起来。当今的社会生活空间更加广阔，内容日益丰富，一个人要生存和发展，要对社会做出贡献，实现自身价值，就必须把读书和实践密切结合起来。(2)是由社会主义现代化建设和改革开放实践的需要决定的(板书)我们的共同理想是，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的全面振兴。我们的信念是，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚定不移地走建设有中国特色社会主义的道路。而理想和信念的力量，只能
11、通过投身火热的社会实践而不断焕发出来。青年人要自觉地到祖国最需要的地方去，到条件最艰苦的地方去，在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨、见世面、长才干，做贡献。也只有在这样的伟大实践中，才能使自己更快地成长和成熟起来。在我国社会主义现代化建设实践中，新事物不断涌现，新问题层出不穷。工农群众作为实践的主体，他们工作在生产第一线，积累了大量的知识和丰富的经验。青年学生只有与工农群众相结合，虚心向工农群众学习，汲取人民群众的经验和智慧，才能不断地拓展、深化和完善自己的知识结构体系。3、走与实践相结合与人民群众相结合的道路的要求（板书）（1）把读书与实践结合起来，也就是要把学习间接经验和获得直接经验
12、结合起来。（2）自觉投身社会实践，与人民群众相结合，在“情、理、行”三方面来一个彻底的转变“情”就是对人民群众要有思想感情，树立全心全意为人民服务的思想“理”就是为人处事的道理，就是要以人民群众的根本利益为出发点和最高标准。为人要正直，做事要认真。“行”就是积极参加各种形式的社会实践活动，理论联系实际，做工农的学生，用自己的智慧和知识为工农群众服务。（提问）你认为青年学生所能参加的社会实践活动主要有哪些？近年来青年学生开展了各种形式的社会实践活动，如社会调查，智力扶贫、支教、支边、挂职锻练等等，这些都为青年学生与工农相结合创造了很好的外部环境。2001年1月1日，江泽民在全国政协新年茶话会上：“在中国共产党的领导下，全国各族人民团结奋斗，胜利完成了九五计划。”这一内容体现的哲学道理是：（BD）A、中国共产党是社会主义事业的领导核心 B、人民群众是实践的主体、历史的创造性者C、理想总是可以转化为现实的 D、人民群众是社会财富的创造者
