1、生活与哲学第十课 创新意识与社会进步 导学案【学习目标】1、辩证否定的含义及实质 2、坚持辩证的否定观，辩证法的革命批判精神，树立创新意识3、创新的社会作用【学习重难点】重点：辩证的否定观。难点：辩证法的革命批评精神【课前预习案】【自主学习】(要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。)一、辩证否定观与创新意识：1、辩证的否定：（1）含义：（2）特征：（两个环节）（3）实质：2、辩证否定观的方法论要求：二、辩证法的革命批判精神与创新意识 1、辩证法的革命批判精神和创新意识的关系： 2、辩证法的革命批判精神原理及方法论（1）原理： （2）方法论：三
2、、创新是民族进步的灵魂为什么说创新是民族进步的灵魂？（创新的重大作用) 1、 2、 3、 4、【知识拓展】:1、辩证否定观认为事物的否定是事物内部矛盾斗争的结果，是事物自身的否定，否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统一，辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服和保留的统一2、反对形而上学的否定观： 形而上学的否定观与辩证的否定观是根本对立的。形而上学认为事物内部不包含肯定方面和否定方面的矛盾，把事物看成是没有矛盾的绝对统一体，一事物是它自己，就永远不会转化为它事物。它不把否定看作是事物的自我否定，而是看成外力作用的结果。它把肯定和否定绝对对立起来，把否定看作是对事物的
3、简单抛弃，一笔勾销，没有任何的保留，否定一切；它把肯定看作绝对的肯定，肯定一切。3、唯物辩证法和形而上学的分歧坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究） 1、唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学基于它对世界的理解，用孤立、静止、片面的观点看问题。 2、唯物辩证法和形而上学的分歧，主要表现在：联系的观点与孤立的观点的对立；发展的观点与静止的观点的对立；全面的观点与片面的观点的对立。 3、唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。【预习检测】(要求：限时5分钟内独立完成。)1.辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留 其实质就是扬
4、弃 是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 要求人们做到不唯上，不唯书 是发展的环节，是联系的环节A B C D2、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是 （ ）A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D.要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展3、唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它认为凡是现存的都是应当灭亡的 对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待 认为凡是存在的都是合理的 在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理
5、解A. B. C. D.4、创新是民族进步的灵魂，这因为（ ）创新推动社会生产力的发展 创新推动生产关系和社会制度的变革 创新推动人类思维的发展 创新推动人类文化的发展 A B C D【释疑解惑】亲爱的同学们，在预习过程中，您会碰到哪些疑惑问题？请及时记录下来：【课上合作探究】【活动1】与“神舟”五号相比，“神舟” 六号飞船飞行时间由1天增加到5天，航天员由1名增加到5名。“神舟” 五号飞船飞行时，航天员未进入轨道舱使用生活设施，只是在返回舱的固定位置进行了一些操作，而“神舟”六号航天员首次进入轨道舱生活并开展科学试验活动。“神舟”六号在五号的基础上攻克多项载人航天的基本技术，共进行了四个方面
6、110项技术改进，在可靠性、舒适性、安全性和可视性方面较“神舟”五号有了较大的改进和提高。用辩证的否定观分析材料。【活动二】央视特别节目创新中国网上征集：服装品牌如何创新？网友纷纷发表看法： 看法一：服装品牌，需要继承与创新！创新服装品牌，必须继承民族精神和文化，承载现代气息和流行元素，凸显以人为本的心理需要，适应中国乃至世界的服装文化欣赏需求，这就需要不折不挠的追求、探索和创新。 看法二：中国是个纺织大国，但是庞大的纺织品出口却赚不到更多的外汇，这是很令人头疼的事。其根本原因就在于缺少品牌优势。大力发展品牌创新符合市场规律，也符合国家利益！ （1）看法一是如何体现辩证否定观的哲学道理的？ （
7、2）根据看法二谈谈创新对社会发展的重大作用。【知识体系构建】(要求：总结本框题的内容构建小知识体系，学生自主完成.)【当堂达标】一、单项选择题1.种子发育成为植物是（ ）A.事物量变的过程 B.事物自身否定的结果 C.外力作用的结果 D.新、旧事物一刀两断2.下列关于“创新”的理解不正确的是A创新是辩证的否定观的要求，要敢于否定一切B在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导C创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力D创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进3. 形而上学否定观主张事物的自我否定 外在力量对事物存在性的消灭 包含肯定的否定 主观、任意的否定A B C D.4.我们对待
8、传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。这符合A辨证的否定观 B形而上学的否定观 C历史虚无主义 D全盘抛弃的观点5孔子日：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的哲学观点是一分为二 具体问题具体分析辩证否定即“扬弃” 谦虚好学，不耻下问A B CD6、庄子刻意中说：“吹呴呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理是 （ ）A新事物在曲折中前进的原理 B辩证否定的原理C对立统一原理 D量变与质变的关系原理7、没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就
9、不能发展。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事的转折。这段话主要揭示了这样一个道理( )A否定是事物发展的决定性的环节B量变的过程C克服和保留的统一 D事物联系的环节8、唯物辩证法的扬弃范畴是指：A.新事物彻底抛弃旧事物 B.事物发展过程的非连续性C.事物发展过程的连续性 D.新事物对旧事物的既克服又保留生活与哲学第十课 创新意识与社会进步 导学案 答案解析【预习检测】1-4: DCCB【合作探究】1、辩证否定的实质是扬弃。辩证的否定，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极的合理的因素。“神舟”六号在“神舟”五号的基础上进行了多方面的改进，从技术上说“神六”不
10、是“神五”的重复，更不是完全照搬，技术上有继承也有创新，这体现了辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己的哲理。2、（1）辩证的否定，是事物自身的否定；辩证的否定是发展的环节，也是联系的环节；辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留；辩证否定的实质就是“扬弃”。辩证否定观要求人们想问题、办事情必须树立创新意识。树立我国的服装品牌，既需要继承民族精神和文化，也需要探索和创新。这个观点体现了要求扬弃与创新的辩证否定观。（2）创新推动社会生产力的发展，可以带来生产关系的深刻变革，推动人类思维和文化的发展；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。中国纺织业只有通过创新，形成品牌优势，才能提高国际竞争力，开拓国际市场。【当堂达标】18：BADACBAD
