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2020-2021学年人教A版高中数学必修4课件:1-2-1 第2课时 三角函数线及其应用 .ppt

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资源描述

1、第一章 三角函数 1 数列 1.2 任意角的三角函数 1.2.1 任意角的三角函数 第2课时 三角函数线及其应用 学 习 目 标核 心 素 养 1.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切(重点)2.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题(难点)通过三角函数线的学习,培养学生数学抽象,直观想象和数学建模素养.自 主 预 习 探 新 知 1有向线段(1)定义:带有的线段(2)表示:用大写字母表示,如有向线段OM,MP.2三角函数线(1)作图:的终边与单位圆交于P,过P作PM垂直于x轴,垂足为M.过A(1,0)作x轴的垂线,交的终边或其反向延长线于点T.方向(2)图示:

2、(3)结论:有向线段、,分别叫做角的正弦线、余弦线、正切线,统称为三角函数线ATMPOM思考:当角的终边落在坐标轴上时,正弦线、余弦线、正切线变得怎样?提示:当角的终边落在x轴上时,正弦线、正切线分别变成了一个点;终边落在y轴上时,余弦线变成了一个点,正切线不存在1角7和角87 有相同的()A正弦线 B余弦线C正切线D不能确定C 角7和角87 的终边互为反向延长线,所以正切线相同2如图,在单位圆中角的正弦线、正切线完全正确的是()A正弦线OM,正切线ATB正弦线OM,正切线ATC正弦线MP,正切线ATD正弦线MP,正切线ATC 为第三象限角,故正弦线为MP,正切线为AT,C正确3若角的余弦线长

3、度为0,则它的正弦线的长度为_1 若角 的余弦线长度为 0 时,的终边落在 y 轴上,正弦线与单位圆的交点为(0,1)或(0,1),所以正弦线长度为 1.合 作 探 究 释 疑 难 作已知角的三角函数线【例1】作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线(1)4;(2)176;(3)103.解 如图 其中 MP 为正弦线,OM 为余弦线,AT 为正切线三角函数线的画法 1作正弦线、余弦线时,首先找到角的终边与单位圆的交点,然后过此交点作 x 轴的垂线,得到垂足,从而得正弦线和余弦线.2作正切线时,应从 A1,0点引 x 轴的垂线,交 的终边 为第一或第四象限角或 终边的反向延长线 为第二或第三象限角于

4、点 T,即可得到正切线 AT.跟进训练1作出58 的正弦线、余弦线和正切线解 如图:sin58 MP,cos58 OM,tan58 AT.利用三角函数线比较大小【例 2】(1)已知 cos cos,那么下列结论成立的是()A若、是第一象限角,则 sin sin B若、是第二象限角,则 tan tan C若、是第三象限角,则 sin sin D若、是第四象限角,则 tan tan(2)利用三角函数线比较 sin23 和 sin45,cos23 和 cos45,tan23 和tan45 的大小思路点拨:(1)(2)(1)D 由图(1)可知,cos cos 时,sin sin,故 A 错误;图(1)

5、由图(2)可知,cos cos 时,tan tan,故 B 错误;图(2)由图(3)可知,cos cos 时,sin sin,C 错误;图(3)由图(4)可知,cos cos 时,tan tan,D 正确 图(4)(2)解:如图,sin 23 MP,cos 23 OM,tan 23 AT,sin 45 MP,cos45 OM,tan45 AT.显然|MP|MP|,符号皆正,sin23 sin45;|OM|OM|,符号皆负,cos23 cos45;|AT|AT|,符号皆负,tan23 tan45.显然|MP|MP|,符号皆正,sin23 sin45;|OM|OM|,符号皆负,cos23 cos4

6、5;|AT|AT|,符号皆负,tan23 tan45.1利用三角函数线比较大小的步骤:角的位置要“对号入座”;比较三角函数线的长度;确定有向线段的正负.2利用三角函数线比较函数值大小的关键及注意点:关键:在单位圆中作出所要比较的角的三角函数线.,注意点:比较大小,既要注意三角函数线的长短,又要注意方向.跟进训练2已知asin27,bcos27,ctan27,则()Aabc BacbCbcaDbacD 由如图的三角函数线知:MPAT,因为27 28 4,所以 MPOM,所以 cos27 sin27 tan27,所以 bac.3设42,试比较角 的正弦线、余弦线和正切线的长度如果234,上述长度关

7、系又如何?解 如图所示,当42时,角的正弦线为MP,余弦线为OM,正切线为AT,显然在长度上,ATMPOM;当 2 34时,角的正弦线为MP,余弦线为OM,正切线为AT,显然在长度上,ATMPOM.利用三角函数线解三角不等式 探究问题1利用三角函数线如何解答形如sin a,sin a(|a|1)的不等式?提示:对形如sin a,sin a(|a|1)的不等式:图画出如图所示的单位圆;在y轴上截取OMa,过点(0,a)作y轴的垂线交单位圆于两点P和P,并作射线OP和OP;写出终边在OP和OP上的角的集合;图中阴影部分即为满足不等式sin a的角的范围,其余部分即为满足不等式sin a的角的范围2

8、利用三角函数线如何解答形如 cos a,cos a(|a|1)的不等式?提示:对形如 cos a,cos a(|a|1)的不等式:图画出如图所示的单位圆;在 x 轴上截取 OMa,过点(a,0)作 x轴的垂线交单位圆于两点 P 和 P,作射线 OP 和 OP;写出终边在 OP 和 OP上的角的集合;图中阴影部分即为满足不等式 cos a的角 的范围,其余部分即为满足不等式 cos a 的角 的范围【例 3】利用三角函数线确定满足下列条件的角 的取值范围(1)cos 22;(2)tan 33;(3)|sin|12.思路点拨:解(1)如图,由余弦线知角的取值范围是 2k34 2k34,kZ.(2)

9、如图,由正切线知角的取值范围是 k2k6,kZ.(3)由|sin|12,得12sin 12.如图,由正弦线知角 的取值范围是k6 k6,kZ.1将本例(1)的不等式改为“cos 22”,求的取值范围解 如图,由余弦线知角的取值范围是 2k42k74,kZ.2将本例(3)的不等式改为“12sin 32”,求的取值范围解 由三角函数线可知sin3sin23 32,sin76 sin6 12,且12sin 32,故的取值集合是 2k6,2k3 2k23,2k76(kZ)3利用本例的方法,求函数y 2sin x1的定义域解 要使函数有意义,只需2sin x10,即sin x12.由正弦线可知定义域为2

10、k6,2k56(kZ)利用单位圆中的三角函数线解不等式的方法 1首先作出单位圆,然后根据各问题的约束条件,利用三角函数线画出角满足条件的终边的位置.2角的终边与单位圆交点的横坐标是该角的余弦值,与单位圆交点的纵坐标是该角的正弦值.3写角的范围时,抓住边界值,然后再注意角的范围的写法要求.提醒:在一定范围内先找出符合条件的角,再用终边相同的角的表达式写出符合条件的所有角的集合.课 堂 小 结 提 素 养 1本节课应重点掌握三角函数线的以下三个问题(1)三角函数线的画法,见类型1;(2)利用三角函数线比较大小,见类型2;(3)利用三角函数线解简单不等式,见类型3.2三角函数线是三角函数的几何表示,

11、它们都是有向线段,线段的方向表示三角函数值的正负,与坐标轴同向为正,异向为负,线段的长度是三角函数的绝对值,这是本节重中之重3利用三角函数线解三角不等式的方法正弦、余弦型不等式的解法对于sin xb,cos xa(sin xb,cos xa),求解关键是寻求恰当的点,只需作直线yb或xa与单位圆相交,连接原点与交点即得角的终边所在的位置,此时再根据方向即可确定相应的范围 正切型不等式的解法对于tan xc,取点(1,c),连接该点和原点并反向延长,即得角的终边所在的位置,结合图象可确定相应的范围1下列判断中错误的是()A一定时,单位圆中的正弦线一定B在单位圆中,有相同正弦线的角相等C和有相同的

12、正切线D具有相同正切线的两个角的终边在同一条直线上B A正确;B错误,如6与56 有相同正弦线;C正确,因为与的终边互为反向延长线;D正确2如果OM,MP分别是角5的余弦线和正弦线,那么下列结论正确的是()AMPOM0 BMP0OMCMPOM0DOMMP0D 角4的余弦线与正弦线相等,结合图象可知角5的余弦线和正弦线满足OMMP0.3若asin 4,bcos 4,则a,b的大小关系为_ab 因为54 432,画出4弧度角的正弦线和余弦线(如图),观察可知sin 4cos 4,即ab.4在单位圆中画出适合下列条件的角的终边范围,并由此写出角的集合(1)sin 32;(2)cos 12.解(1)作直线y 32 交单位圆于A,B两点,连接OA,OB,则角的终边在如图所示的阴影区域内(含边界),角的取值集合为 32k232k,kZ.图 图(2)作直线x12交单位圆于C,D两点,连接OC,OD,则角的终边在如图所示的阴影区域内(含边界),角的取值集合为232k432k,kZ.点击右图进入 课 时 分 层 作 业 Thank you for watching!

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