1、23.童年的发现课后练习提示:点击 进入习题。123基础练习12主题探究12拓展提升3一、给加点字选择正确的读音打“”。胚胎(pi pn)祸患(hu hu)天赋(w f)患难(hun hn)痴迷(ch c)困窘(qing jing)二、给句中加点的词选择恰当的解释。(填序号)【眉目】眉毛和眼睛,借指容貌。事情的头绪。1.这个女孩眉目清秀。()2.想啊想啊,嘿!终于想出了眉目。()【意识】人的头脑对于客观物质世界的反映。觉察。3.这时候我才意识到,老师误解了我的笑声。()4.过了两个小时,我才逐渐苏醒过来,大脑渐渐有了意识。()三、把下列词语补充完整,再完成练习。随心()()翻来()()一()正
2、()运转()()()尽脑()不怀()()所欲覆去本经自如绞汁好意1.词语由一组近义词和一组反义词组成,请你也写两个这样的词语。_ _2.词语的近义词是_,词语的反义词是_。3.选词填空。丁明的球技极高,他可以_地控制球,球在他的脚下_。示例:东张西望左顾右盼不苟言笑好心好意随心所欲运转自如4.用词语造句。_示例:这道题真的很难,我绞尽脑汁才想出答案。一、童年的发现1.这篇课文的叙述顺序为()A.插叙 B.倒叙C.补叙B2.“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出()A.作者为这个发现感到自豪。B.作者十分喜欢炫耀。C.作者非常聪明。A3.作者童年时是
3、怎么发现胚胎发育规律的?请依据课文叙述的顺序来排列。()执着探索()发现规律()产生疑问()梦中飞行4.从发现胚胎发育规律的过程可知,“我”小时候是一个()的孩子。A.求知若渴、善于探究、富于幻想B.只喜欢胡思乱想A二、童年的猜想“和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。”这句话反映了()BA.老师教导作者要勇于探索。B.作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。C.作者的想象力十分丰富。1.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(1)“还不笑塌房顶”运用的_修辞手法,幽默地表达出“我”为自己发现了“进化论”而感到_
4、,也因为觉得同学不会相信自己而感到一丝小小的_。三、证实猜想夸张自豪愤懑和委屈(2)仿写句子。这次竞赛很难,幸亏我准备充分,不然的话,_。示例:拿个“鸡蛋”回家,还不得被家里人骂个半死2.我明白了世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。(1)句中破折号表示()A.解释说明。B.话题突然转变。C.声音的延长。A(2)下列科学家的例子不能印证作者明白的道理的一项是()A.布鲁诺积极颂扬哥白尼学说,被教会囚禁在监狱里长达八年之久,最后被活活烧死。B.伽利略因支持日心说,触犯了教会,被判终身监禁。C.爱迪生小时候学母鸡孵鸡蛋,被笑话。(3)画横线的句子应该用的语气来读。A.沮丧B.自嘲
5、CB(4)判断。对的打“”,错的打“”。作者把自己跟世界上有重大发现的人相比,以此让自己得到安慰,当然,话里不乏愤慨的成分。()作者觉得,有重大发现的人必会被驱逐和被迫害,这也是对发现者的一个考验。()这句话讲出了科学发展过程中的某些真实情况。()一、延伸阅读想象可以走多远有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一枚怪异的石头,他会对同学们说:“这是一枚宝石,可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之,老师把他的问题反映给了他的父亲。父亲听了却认为孩子不是在撒谎,而是在进行想象。父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真
6、的像老师说的那样在说谎。有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐看,还说:“这是古罗马造的一枚硬币。”孩子的姐姐拿过来一看,却发现这是十分普通的硬币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好惩罚他,让他改掉那种令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了却对孩子说:“我怎么能责备你呢,你的想象力真伟大。”对于孩子父亲的怂恿行为,许多人都不以为然,认为这势必会害了孩子,他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是,谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家,他的名字叫达尔文。现在,所有人都知道,他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进
7、行的大量考察的基础之上的。没有想象,就没有今天的“进化论”。1.写出下列词语的反义词。虚伪()价值连城()2.文中第一句话中“说谎”一词加了引号,引号的作用是_。当老师说达尔文“说谎”时,父亲是怎么想、怎么做的?请在文中用横线画出相关的语句。真诚一文不值表示特殊含义父亲听了却认为孩子不是在撒谎,而是在进行想象。父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。3.把文中画“”的句子改成转述句。_4.这篇短文主要讲了什么?请简要概括。_可是父亲听了却对孩子说,他怎么能责备孩子呢,孩子的想象力真伟大。示例:达尔文小时候被同学、老师,甚至姐姐认为是爱说谎的人,可他的父亲却认为他的想象力很伟大,而达尔文最终提出了“进化论”,这与他的想象是分不开的。二、百字练笔请以文中费奥多罗夫的名义给年轻的女教师写一封信,说明事情的真相,并谈谈自己的想法。思路点拨:一是要注意书信的格式;二是要根据课文内容讲明费奥多罗夫笑的原因,以及他的发现,可以就引起的误会向老师表达歉意;三是可以坚定地肯定他的想象与老师所讲的内容有关,有一定的合理性,还可以要求老师在处理事情前先问明缘由。例文略。
Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有