课题：正弦定理1(自学自测）【学习目标】：了解正弦定理的推导；能用正弦定理解两类三角形。【学习重点】：正弦定理的特点及运用正弦定理解三角形。A【学习难点】：正弦定理的推导。【自主学习】cb1. 在直角三角形中，三个角和三条边的关系： CB a 结论： = = 2.在一般三角形中推导面积公式：3正弦定理：在一个三角形中，各边的长和它所对角的正弦的比相等，即 4.我们把三角形的三个角及其对边分别叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫 。【自我检测】1. 2.，则，3. 已知中， ， ，那么角等于（ ）A B C D4.的面积为,且b=2,c=,求角A课题：正弦定理1(自研自悟）例1.在（1） （2） (3) ，求例2. 【自练自提】：1 _2.3._4在中，则解的情况（ ） A. 有一解 B. 有两解 C. 无解 D. 不能确定5. 在中，则的面积为_6. 【选作】O在内一点，满足且，则的面积是（ ）
