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六年级英语上册 Unit 2 Animals and science Lesson 13同步学案(无答案) 清华大学版.docx

上传人:高**** 文档编号:192708 上传时间:2024-05-26 格式:DOCX 页数:2 大小:170.57KB
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1、LESSON 13【学习目标】1学会听、说、读下列词汇:Spider、Mosquito、Silk、Web、Parachute。2学会使用:问句“How can help ?”与答句“help by ”来进行交际。【学习重难点】重点:1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点:1运用“How can help ?”的功能句型进行表述。2句型:(1)How can spiders help sentence?【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。(1)朗读词汇:spider、mosquito、silk、web、parachute。(2

2、)朗读句型:Spiders make very thin silk.Spiders are good for us.(3)小组活动,练习上述句型。S1: How can spiders help sentence?S2: Scientists are studying spider silk. They want to make better parachutes.二、达标检测。1根据给出的图片和信息,将对话补充完整。(1)spiderA _ has eight legs. Most spiders are black or brown. Some are colorful.(2)silk/webSpiders make very thin _. They use the silk to make _. The insects cannot see the webs and fly into them. The _ catch the insects and have a wonderful dinner.2翻译下面句子。(1)Spider silk is very strong._(2)They want to make better parachutes._

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