1、第一课时我有一个梦教学目标：1、知道成功的路是充满坎坷、充满艰辛的，只有不畏艰验、勇于攀登，有计划，有目标地进行才能到达终点。2、培养学生为实现目标而坚忍不拔的优良品质。3、让学生立志做一个有梦想的、有目标、坚持不懈的人。教学重点难点：充分的认识自己，树立理想。教学准备：调查表若干，搜集有关通过坚持不懈的努力，最终取得成功的人的故事、资料。教学过程：来源:一、引入新课 1、通过十二个学期的学习，你有什么收获？2、板书：我有一个梦。二、进行学习1、板书：做自己的伯乐。讨论思考：（1） 你的财富在哪里？（2）你喜欢自己哪些方面？你对自己不满的地方在哪里？（3）列出自己的财富清单，并举例说说。这些财
2、富可以帮助我们创造美好未来吗？怎样才能拥有更多的财富呢？2、进行活动：（1）制作自己的“伯乐手册”，每天写一句鼓励自己的话，把自己得到的赞美、收获的快乐、取得的成绩都记录下来。（2）梦想小调查。来源:学&科&网Z&X&X&K写下自己的十个梦想，把大家的梦想统计一下，分析你的梦想和大家的梦想有哪些不同之处。大家共同的梦想又有哪些呢？制作一个趣味统计表，统计的结果也许会让你想到很多很多3、思考讨论：（1）你有没有长远目标呢？目标是什么？（2）你想自己将来成为怎样的人？三、找榜样1、教师用课件呈现名人成功的故事、资料，包括陈景润、曹雪芹、李时珍、司马迁等著名人士坚持不懈取得成功的背景故事。来源:学科
3、网2、学生补充自己收集到的名人成功的故事和资料。3、学生说说自己身边为实现梦想坚忍不拔、努力奋斗的榜样。（比如学骑自行车、学习乐器、绘画、书法等）4、教师采访学生：在为取得成功而努力的过程中，你有没有过因为太苦了而产生放弃的念头？5、用课件呈现一组记者采访名主持、名演员的谈话。画外音：台上一分钟，台下十年功。6、教师总结：无论是伟大的理想，还是生活中平凡的梦想，都需要我们付出努力，才有可能实现。四、教师总结教后小结：来源:学#科#网Z#X#X#K第二课时我有一个梦教学目标：1、知道成功的路是充满坎坷、充满艰辛的，只有不畏艰验、勇于攀登，有计划，有目标地进行才能到达终点。2、培养学生为实现目标而
4、坚忍不拔的优良品质。3、让学生立志做一个有梦想的、有目标、坚持不懈的人。教学重点难点： 追踪前人的成长历程，懂得实现理想要靠努力。教学准备：调查表若干，搜集有关通过坚持不懈的努力，最终取得成功的人的故事、资料。教学过程：1、 教师导入无论是伟大的理想，还是生活中平凡的梦想，都需要我们付出艰辛的努力，才有可能实现。学生谈体会，教师出示有关图片。2、调查：访问父母及身边的其他人，了解他们为实现理想付出了哪些艰辛的努力。 注意事项： （1）分组选择不同的调查路线和地点，并做好记录。 （2）在调查活动中要注意遵守公共秩序，讲文明、懂礼貌。 （3）注意安全。 开展调查活动。 调查结束，交流调查结果。 （4）讨论：你的理想是什么？你打算怎样为实现自己的理想而努力呢？3、“我的梦想”演讲会 （1）选准一个目标，你会怎样为它而努力？请把你对未来的展望，为将来做好的准备告诉大家。 （2）分小组进行讨论。 （3）每组推选一名说得好的同学上台演讲。 （4）教师点评。 （5）总结：梦想没有终点，只要我们坚持不懈地努力，成功与我们有约。4、“我的梦想”演讲会来源:学。科。网5、练习作业 收集一些你感兴趣的名人名言。教后小结：第 3 页
