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0423四年级数学(人教版)-有关0的运算-3学习任务单.docx

有关0的运算学习任务单【课上活动】活动1:写出算式。你能想到哪些有关0的运算?试着写一写!活动2:把算式进行分类。 把写出的算式进行分类。想一想:可以怎样分?分类的标准是什么?活动3:观察发现规律。从“按运算符号进行分类”的结果中,你发现了哪些规律?试着写一写!活动4:进一步理解规律。任选一条规律,结合实例进一步表达这条规律。(可举例、画图等)活动5:简洁的表示规律。用更为简洁的方式表示你发现的有关0的运算的规律。试着写一写。活动6:巩固练习(1)直接写出下面各题的结果。02525 (489276)0(2)下面的算式中,和分别表示的数是多少?0 0【课后作业】(一)四年级数学下册教材 第8页 第7题。240 1313 08 09700 0+504 036 3920(二) 计算“123990”的结果,小明直接说:“结果是0。”同学们,你知道小明是怎样想的吗?【参考答案】(一)四年级数学下册教材 第8页 第7题。24024 13130 080 09070070 0+504504 0360 39200(二)计算“123990”的结果,小明直接说:“结果是0。”同学们,你知道小明是怎样想的吗?答案参考:小明的想法是:无论12399的结果是多少,最后和0相乘结果都是0。

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