1、 班级德育工作摭谈湖南省安化县第二中学 谭文淼高中学校教育所要解决的根本问题，就是要把青年学生培养成真正的有用之人。面对新世纪，如何使高中学校德育工作科学化、序列化、规范化，形成相对稳定的体系，如何充分发挥德育工作在培养青年学生健康成长过程中的主导作用，是我们广大教育工作者共同肩负的历史使命。因此，我们必须贯彻江泽民同志提出的“把德育放在首位，确定正确的政治方向”的指导思想，把一代又一代的青年学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人，使他们能坚持和发扬革命传统，捍卫先辈英勇牺牲、艰苦奋斗得来的成果，永远高举社会主义、共产主义的旗帜、直到取得最终的胜利。众所周知，青年学生思
2、想品德的形成发展是一个由低级向高级、循序渐进的过程。对不同年龄层次学生的教育必须与其生理、心理发展水平和思想特点相适应。因此，实施德育，就必须遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求。根据中学德育大纲的总体目标，科学地规划具体内容，确定实施方案，探索有效方法。高中学生从16岁到19岁，是心理最丰富的年龄阶段，也是对人生充满幻想的时候，在这一阶段中，他将从不自觉变得一点一点地自觉地意识到人性的力量、人性的内容和做人的价值。他们可谓见多识广，思维空间宽泛，思想异常活跃。因此，仅靠常规管理和常规教学对他们已无多少吸引力。笔者从教二十四年以来，一直担任班主任。在工作中，我始终把培养有理想、有道德、有
3、文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者作为班级德育总目标，本着高中生成才规律和“知行统一，知行转化”的指导原则，根据不同年级、不同阶段学生的心理特点、生理特点和思想状况，从解决青年学生的政治思想、读书成才、生活态度、品行修养、学法指导、心理调适等日常遇到的问题入手，有目的、有步骤、分阶段、分层次、有重点又由浅入深地实施德育教育，形成了较有特色的班级德育工作序列：高中一年级学生特点：一年级新生天真、活泼可爱，他们对高中生活充满浪漫的幻想，但对新的生活环境及新的学习方式和新的生活方式不太适应。他们积极要求进步，渴望成才，希望通过高中三年的学习考上一所理想的大学，但对高中阶段各科内容的难度
4、和深度知之不多，思想缺乏稳定性。有些学生因基础差，存在混日子、只求读到毕业、胸无大志的思想。还有的学生逐步适应新的环境后，渐渐露出了他们过去的一些坏毛病，特别是热衷网络。大部分学生是独生子女，一直没有离开过父母，进入高中以后，有的远离父母，产生了一种孤独感。第一学期教育主题：制定“树雄心，立大志，争做合格高中生”的教育主题。培养学生爱学习的优秀品质，培养学生生活自理能力、自控能力和集体主义精神，做一名合格的高中生。序列分题：1、我们的大家庭2、学会做人，学会做事3、我们是班级的主人4、自主、合作的学习使命5、学习方法谈6、业精于勤，荒于嬉7、信心教育8、法律校纪知多少9、关于网络10、自信、自
5、立、自控、自强第二学期教育主题：制定“加强自身修养，增强法纪观念，培养良好的道德品质”的教育主题。培养学生养成良好的文明行为习惯，培养学生遵纪守法和良好的社会公德。序列分题：1、文明礼貌 2、网络教育3、象哲学家那样思考，象实干家那样行动4、 论“人人为我， 我为人人” 5、 走出迷茫6、 我的座右铭。7、 学会认知8、 动手比动口更重要9、 生命“诚”可贵10、身心卫生与个性发展教育高中二年级学生特点：二年级学生已逐步适应高中生活，思想比较稳定；不轻信、能正视现实，求知欲强，渴望独立，对人生价值理想积极追求，政治上要求进步，关心国内外大事。但处于青春心理断乳期，渴望理解与友情，常出现焦虑彷徨
6、和苦闷等不正常心态，情绪消极行为散漫。第三学期教育主题：制定“树立远大理想，明确当代高中生责任”的教育主题。培养学生树立远大理想、正确的人生观和价值观。序列分题：1、鲲鹏展翅九万里人生理想2、心底无私天地宽人的本质3、俯首甘为孺子牛人生目的4、留取丹心照汗青人生价值5、先天下之忧而忧人生态度6、志存高远人生志趣7、让青春之火燃起来人生激情8、希望、奋斗人生旋律9、人生因多彩而精彩精彩人生10、健康心理素质漫谈健康人生第四学期教育主题：制定:“认识自我, 完善自我，正确处理好人际关系”的教育主题。培养学生良好的心理素质，增强承受挫折、适应环境的能力。序列分题：1、和睦相处2、遵守规则3、亲情教育
7、4、挫折教育5、怎样充实自己的生活6、正确的处世之道7、诚实正直，积极向上8、树立为人民服务的思想9、锐意进取，永不自满 10、适应生存 高中三年级：学生特点：三年级学生知识面逐渐拓宽，视野扩大，独立思考、认识、分析、解决问题的能力不断提高，世界观初步形成。但思想上仍有很大的片面性，成人感突出，自我意识浓厚，个人至上，思想空虚，有些学生持“无所谓”态度，在些开始谈恋爱，放松对自己的要求，有的甚至看破红尘，玩世不恭，缺乏前进的动力。第五学期教育主题：制定“坚持正确的政治方向，正确认识社会”的教育主题。帮助学生树立正确的世界观，激发学生爱祖国、爱人民、爱人生的极大热情；培养学生正确的恋爱观。序列分
8、题： 1、点燃创新思维的火花2、我们是新世纪的一代3、充实课余生活4、天生我才必有用5、适应社会发展要求6、最珍贵的珍宝书籍 7、名利教育8、坚持正确的政治方向，抵制腐朽思想影响9、事业、前途和恋爱、婚姻10、心灵交融话十八第六学期教育主题：制定“努力学习文化知识，培养各种能力；夯实各科基础，迎接祖国挑选”的教育主题。培养学生树立正确的升学观和择业观；树立为祖国争光，为人民服务的精神。序列分题：1、高分低能难成栋梁2、成才之路这样走3、个人爱好与社会需要4、向社会推荐自我5、让我们的心灵翱翔6、综合素质的培养7、我为母校留点什么8、我的财富9、名人，我对你说10、面向未来，迎接挑战多年的实践表明，这个序列的设计与实施是行之有效的。我为人人 人人为我 共 5 页 第 5 页
