1、4 田家四季歌部编版 语文 二年级 上册 “田家”是种田的人家、农家、农村、乡村田 家 四 季 歌第一课时第二课时你印象中的四季是什么样子的？你知道田家四季是什么样子的吗？让我们一起来看看吧。第一课时 认真读儿歌，读准生字词；把不认识的生字圈出来多读几遍。初读课文季 吹 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 归 戴 谷 粒 虽 辛 苦 了 场jchuhdimi miofinnudichnlsuxnkliosn学认字加一加识字法禾+子=季 艹+田=苗 月+巴=肥口+虫=虽 立+十=辛 艹+古=苦 朗读课文，标清段落，说说课文是按照什么顺序来写的？自读课文1234时间顺序 走进田家的春夏秋冬四季，看看分别描
2、写了哪些农事？读一读，找一找，画一画。互动课堂走进田家的春季第一小节。春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。/chififi春季农事花开草长蝴蝶飞麦苗儿桑叶儿春风吹 甲骨文中的“麦”字字形就很像长在田里的麦穗（su）。麦麦 麦甲骨文篆书隶书楷书要写得扁小要长学写字左小右大从横竖中线的相交点起笔左高右低，左窄右宽在竖中线起笔，右下格弯出春天生机盎然，节奏舒缓。春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。语气舒缓，语调含情，读出花草的优美。强调“多嫩”“正肥”，读出赞美和欣喜的感情。语速轻快，读出蝴蝶的可爱。朗读指导走进田家的夏季第二小节。夏季里，农事忙，采桑养蚕又插
3、秧。早起勤耕作，归来戴月光。/mngynggung人们都忙着做农事。月光洒在农民伯伯的身上。夏季农事采桑养蚕插秧 想象一下：除了这些农事，人们还可能忙着做什么？浇水收割小麦施肥农民伯伯每天早上天还没亮就出去干活儿，晚上回来的时候，月亮已经出来了，可以看出田家农事“忙”。从哪里可以看出田家农事“忙”呢？夏天农事忙碌，节奏略快。夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。第二行稍快，读出田家的忙碌。最后一行充满敬意地读，语调稍重。朗读指导横中线上侧平衡伸展学写字稍窄略扁横画较多，各部分要写紧凑先两边，后中间在横竖中线的交点起笔收笔，比上横短在横中线上，右侧不出头左低右高，延至右上格起笔
4、高，收笔低从横中线起笔四 季吹 动归 来辛 苦s jchu dn1.u lixn k一、拼音连线题。课堂演练二、一字开花。(组词)事麦麦子麦苗小麦麦田大事故事小事好事三、根据课文内容，连词成句，并加标点。1.草长 花开 飞 蝴蝶_2.耕作 戴 月光 早起 归来 勤 _花开草长蝴蝶飞。早起勤耕作，归来戴月光。1.练习本课生字。2.尝试背诵前两小节儿歌。课后作业认读生字季 吹 肥 农 事忙 归 戴第二课时复习闯关 上节课我们知道了田家春季的美和夏季的忙，这节课我们看看秋季和冬季分别描写了哪些农事。互动课堂走进田家的秋季第三小节。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。/chngxi
5、ngyng场打场（）场院（）chnchn场院打场指的是把稻谷放在平坦的空地上晾晒。稻上场：“谷”为什么被比作黄金呢？秋天里，成熟的谷子黄澄澄的，像黄金的颜色。谷子像黄金一样宝贵，凝结着农民伯伯的汗水。身体虽辛苦“虽”平舌音，虽然的意思。环卫工人、交警叔叔、老师、工人师傅、解放军叔叔除了农民伯伯，还有谁辛苦？心里喜洋洋面对丰收，人们的心理怎样？喜悦心情的ABB形式的词语还有：乐呵呵、笑哈哈、美滋滋等。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。秋天丰收在望，读出喜悦。“粒粒”拉长声，“香”读出很享受的感觉。读时想画面，充满喜悦地读。朗读指导在横中线上，要长和竖中线重合学写字在横中线上
6、，要长和竖中线重合冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。走进田家的冬季第四小节。/qngyngqng自由读全文，看一看每一小节有什么共同特点？每一小节字数相同。小知识：儿歌的字数整齐一致，读起来特别有节奏感。拓展延伸田家四季歌春季：麦苗嫩，桑叶肥秋季：在场上收稻谷冬季：农事了，笑盈盈夏季：采桑、养蚕、插秧农家人辛勤劳动结构梳理本文按照 、的顺序描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的 ，抒发了他们 。春夏秋冬辛勤劳动收获的喜悦课文小结一、将下面不属于农事活动的词语划掉。播种 插秧 钓鱼 耕田 采桑 燕子 除草 割麦 打谷 积肥 流星 鲜花课堂演练二、按课文内容填空。1.春季里，_，_蝴蝶飞。2.夏季里，_，_ 又_。3.秋季里，_，谷像黄金_。4.冬季里，_，新制棉衣_。春风吹花开草长农事忙采桑养蚕插秧稻上场粒粒香雪初晴暖又轻三、一年四季的景物有很多，你最喜欢哪个季节？为什么？为大家介绍一下你喜欢的季节吧！我最喜欢秋季，因为秋天天气凉爽，而且秋天是丰收的季节,田野里一片金黄，果园里弥漫着果香，人们的脸上也洋溢着丰收的喜悦！1.除了文中提到的农事活动，你还知道哪些农事活动？2.完成提升手册本课练习。课后作业 谢谢观看Thank You!
