1、一、书法大展台。(看拼音，写词语)po xio j m lu l dn dn yo bn tio rn l yn bo咆哮寂寞歌谣蹦跳染绿拥抱裸露叮 当二、用“”标出括号内正确的读音或汉字。1我们扛着锨(xinxin)镐(oo)，唱着欢乐的歌(遥 谣)，向郊外进发。2千年裸露的山岩，结束(ssh)了烈日的煎(熬 傲)。.三、词语化妆间。(在括号里填上合适的词语)()的家园 ()的秋天滋润()抖动()快活得()开心得()美丽金色树苗彩翼叽叽直叫又蹦又跳四、分别写出下列词语的近义词和反义词。近义词 反义词浑浊()()茂密()()寂寞()()枝繁叶茂()()污浊清澈茂盛稀疏孤独热闹树木葱茏枝枯叶落五
2、、句子驿站。(按要求写句子)1这是有趣的一本奥数习题书。(用修改符号修改病句)2小鸟抖动彩翼，仿佛展开一把五色的绢扇。(运用相同的修辞手法仿写句子)_示例：柳枝像一条条绿丝带在春风中飘荡。点拨：使用比喻的修辞手法写一个句子。六、诗句回眸。(根据诗句内容和你的理解填空)1“锨镐_，_植树_；溪水_流淌，_着棵棵树苗。”这句诗描写出同学们植树时_的场面和_的心情。2“我们走到哪里，哪里便_，千年_的山岩，结束了_的煎熬。_多年的荒山，如今已_，当风儿吹过的时候，便_。”山岭在植树前是_，植树后是_，这里运用了_的修辞手法。对比叮叮当当奏响了歌谣哗哗 滋润热闹 欢乐披上绿袍 裸露烈日 寂寞枝繁叶茂涌
3、起阵阵林涛荒山野岭青山碧岭七、积累保护环境的公益用语。(请你写出两条)1植树造林，功在千秋。2爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。3保护环境，就是爱惜生命。4_5_保护环境，从我做起。点拨：只要写出两条有关保护环境的公益用语即可，可以是自己编写的，也可以是在日常生活中积累的。请高抬贵脚，听，小草在哭泣！八、阅读诗歌，回答问题。春的消息风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！1为什么“我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉”？_2这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？_表达了作者对春天到来的喜悦以及热爱春天之情。点拨：作者描写的是春天的景象，从“盼望”“高兴”“欣喜”等词语可以看出作者对春天到来的喜悦和热爱春天之情。因为蝴蝶使得这春天的景色更加美好，“我”爱这无边的春色，当然舍不得捕捉这春天的小精灵了。3仿照画横线的句子补充下列句子。看到第一只燕子飞，_。看到第一朵梨花开，_。4读了这首诗歌，你想到了哪些描写春天的诗句呢？写出一两句来。_示例：迟日江山丽，春风花草香。示例：它吸引着我的目光示例：我会情不自禁地凑上鼻子
